以病人为中心护理理念的构建和应用课件

1、前言以病人为中心以人为本 本人以病人为中心的护理理念是以人为本的科学观方法论在护理科学中的体现,它重视人的因素,发挥人的主观能动性,更好地体现以病人为中心前言以病人为中心以人为本 本人以病人为中心的护理理念是以人前言医院的存在靠病人，医院的效益源于病人，医院的发展离不开病人，病人乃是医院之本！前言医院的存在靠病人，医院的效益源于病人，医院的发展离不开病 为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗护理服务。背景及概念 以病人为中心是指在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都要把病人放在首位。 为病人提供“优质、高效、低耗、背景及概念 以病人为中心是指改革的风险太大 ，因循守旧，极

2、少变动抱怨和投诉是他们的天性，和他们没有共同语言众口难调，按照病人愿望调整我们的时间是行不通的以自身为中心必须想尽办法降低 成本，能不花钱的就不要花我们是专业人士， 我们要教导病人只有我们才懂得相关知识病人不理解我们， 不但不表示感激，还诸多意见，甚至投诉改革势在必行，只要 病人有利就值得尝试满足病人要求是我 们义不容辞的职责，应 根据需要改进我们的服务工作时间应符合病人和市场的需求以病人为中心与时俱进，根据时 代变化增添设备和服务 内容，更加人性化的服务一定要让病人参与 决策，他们有权为自己 的健康作出明智的选择病人的意见是我们 改进工作的原动力，是 我们进步的机遇病人是无法客观评价医疗卫生

3、的，对他们 的满意度调查毫无意义对病人进行满意度 调查非常重要，是提高 服务质量的重要措施比较 改革的风险太大 ，因抱怨和投诉是他们的天众口难调，按照病人愿 Kings基金会在介绍“以病人为中心”的服务计划时这么说：“以病人为中心的关爱，要求医疗卫生工作者在诊断和治疗疾病的时候与病人密切合作，不应该把解除病人痛苦的过程看成是单纯的技术行为。也就是说，这个过程还包括认真倾听病人的忧虑，及时对他们的不安做出反应，了解他们的价值取向，尊重他们的需求。这意味着，医疗卫生工作者与病人的每一次接触都是双方的真诚合作和共同努力过程，而不是由一方主导另一方”。 Kings基金会在介绍“以病人为中心如何应用？前

4、提认清行业性质了解病人 提供优 质服务关键基础病人分型病人满意度影响因素病人的期望加强制度建设提高服务质量建立健全监督制度及机制加强设施建设美化完善就医环境简化服务流程增强服务意识改善服务态度注重有效沟通如何应用？前提认清行了解 提供优关键基础病人分型加强制度建如何应用？认清行业性质 护理行业是一个需要付出爱的服务行业!（经济学意义）服务是一种可供交换的活动。为满足组织或个人的需要而以一种行为或连同物质产品进行的等价交换。总成本=生产成本+交易成本如何应用？认清行业性质 护理行业是一个需要付出爱的服务如何应用？认清行业性质服务业 交易成本 最大的作用如何应用？认清行业性质服务业 交易成本 最大

5、的作用如何应用？了解病人分型病人的分型D(demand)型：要求型I(influence)型：影响型S(stabilization)型：稳定型C(comply)型：恭顺型如何应用？了解病人分型病人的分型D(demand)型：要以病人为中心护理理念的构建和应用课件D(demand)要求型：他们看重结果多于细节，不愿意听解释，好争吵，容易惹麻烦。这类人善于言谈，喜怒哀乐溢于言表，购买物品要最好的，争强好胜，总是认为自己的事情是最重要的。这类病人就诊时要及时接待,他不愿意听我们解释太多,他期望的是尽快听到明确的结论.所以我们与之交流的时候应用简单扼要的语言,肯定的语气,把他想要知道的东西一五一十的告

6、诉他。如何应用？了解病人分型D(demand)要求型：他们看重结果多于细节，不愿意听解释如何应用？了解病人分型I(influence)影响型:这一类人健谈,但容易跑题。他们愿意与人交往,到任何地方都希望,也相信会得到友好热情的接待。他们的时间观念比较淡薄,不守时。与这种病人接触是锻炼口才,培养交往能力的好机会。和这样的病人沟通时不要轻易打断他的话，对他的讲话要积极反应，讲话不要太简短。在你不得不要结束谈话时，应找一个好台阶，取得他的理解。如何应用？了解病人分型I(influence)影响型:这如何应用？了解病人分型S(stabilization)稳定型：这一类人比较保守、宽容、耐心、随和，逻辑

7、性和条理性比较强，不喜欢变化。得到好的服务时会乐于向亲友推荐介绍，遇到不满意的服务时不大抱怨，很少找麻烦，容易成为忠诚病人。在这样的病人面前要，特别要突出专业化的形象，从容镇定，遣词用字要朴实无华，讲话要有根有据，解释要清楚无误。这类病人一旦对你认可，就会永远成为你的病人。如何应用？了解病人分型S(stabilization)稳如何应用？了解病人分型C(comply)恭顺型：他们是完美主义者，追求精确、有条理、准确无误。他们很看重事实、数字、数据、规范，他们思索多于讲话，所以与他们谈话要讲究科学性、逻辑性、条理性。接待这类病人会让人感到很累，但能促进我们的工作更加规范和完美。在接待这些病人的时

8、候，必须保持高度的科学性和专业性。谈话要直接切入主题，对这类病人提出的问题要一一做答，不可遗漏，不可回避，不可跑题。如何应用？了解病人分型C(comply)恭顺型：他们是完如何应用？了解病人满意度的影响因素是否定期就诊焦虑程度性别经济状况从前的印象年龄因素如何应用？了解病人满意度的影响因素是否定期就诊焦虑程度性年龄60岁以上的人比较容易满足所提供的服务，但他们普遍对医患之间的沟通交流感到不满意，这种情况恰好与年轻人相反。从前的印象假如病人从前看病时印象较好，满意度高，那么他对现在不愉快的经历就会比较宽容。性别女性病人的满意度比男性病人高，其原因之一可能与她们光顾牙科医院的频率比较高，对医院医务

9、人员的了解比较全面深入。是否定期就诊有的研究发现这个和病人满意度没有影响，但也有的研究表明，定期接受预防保健治疗的病人有比较高的满意度。经济状况低收入人群的口腔健康价值观与高收入人群不同，他们多在有了明显症状后才到医院治疗，对服务多抱着无所谓的态度。焦虑程度病人的焦虑程度与满意度成反比。如何应用？了解病人满意度的影响因素年龄60岁以上的人比较容易满足所提供的服务，但他们普遍对医患如何应用？了解病人的期望 只有了解了病人，明白了病人的需要，才能做到有的放矢，事半功倍！ “给与不在乎数量多少，而在于别人是否需要。施怨不在乎深浅，而在于是否伤了别人的心。” 如何应用？了解病人的期望 只有了解了病如何

10、应用？了解病人的期望方便人性化服务安全信息控制价值病人的期望积极科学总是希望在需要的时候很快很方便的得到服务希望医务工作者充分发挥团队精神，提供全面的优质服务得到一个人应该得到的尊重和权益希望得到积极主动的帮助和关爱，而不是在提出请求后得到被动反应式的帮助合作保密希望医务人员能够珍惜他们 的时间和金钱医务人员对他们的个人信息保密病人有权知道全面而正确的科学知识如何应用？了解病人的期望方便人性化服务安全信息控制价值如何应用？ 提供优质服务加强制度建设提高服务质量注重有效沟通建立健全监督制度及机制加强设施建设美化完善就医环境增强服务意识改善服务态度简化服务流程Text如何应用？ 提供优质服务加强制

11、度建设提高服务质量注重有效如何应用？提供优质服务加强制度建设提高服务质量 完善各项规章制度 细化考核标准 注重基础质量和环节质量控制关键在于良好的执行！如何应用？提供优质服务加强制度建设提高服务质量关键在于良如何应用？提供优质服务建立健全监督制度及机制 “以病人为中心的落实”，必须以病人满不满意，社会满不满意为准则，只有健全了病人与社会的监督制度与机制，以病人为中心才能得到真正落实。首先要建立和病人沟通和监督的机制，如设立投诉电话、病人意见箱、定期发放病人满意度调查表、召开病人座谈会等。其次，健全和社会的沟通与监督机制。如何应用？提供优质服务建立健全监督制度及机制如何应用？提供优质服务加强设施

12、建设美化完善就医环境 明亮的候诊大厅、洁净的诊室、醒目的标牌 如何应用？提供优质服务加强设施建设美化完善就医环境如何应用？提供优质服务简化服务流程崔西定律 根据病人的实际需要为其提供一切方便，减少就诊环节，节省病人就诊时间，切实解决病人在就诊过程中遇到的实际困难。如：挂号、收费、取药时间长，考虑开展电话或网上预约挂号，施行弹性工作制度，合理调配人员力量、增设服务窗口、成立门诊“服务保障中心”，设立导医台、组建导医队等，向病人提供方便、快捷的服务。如何应用？提供优质服务简化服务流程崔西定律如何应用？提供优质服务增强服务意识改善服务态度 5/11规则：美国消费者事务委员会的研究报告。人情账户（re

13、lational bank accounts）：是用银行账户来比喻人际关系。如何应用？提供优质服务增强服务意识改善服务态度5/1如何应用？提供优质服务 确保我们的病人成为我们永久的服务对象，方法: 始终喜欢病人,即使他(她) 不喜欢你;欢迎病人对如何改善你的工作提出建议; 和蔼地接受并处理任何抱怨和问题; 即使你不高兴时,也面露笑容; 调整心态,平静地接受坏消息或别人不愉快的时间安排等; 提供超出病人预料的服务;病人愉悦度当你得到病人需要时,就向病人提供有帮助的建议和指导,也就是知识性服务;详细解释你提供的服务所具有的特征和利益; 追求患者的称赞。如何应用？提供优质服务 确保我们的病人成为我们永久的服如何应用？提供优质服务注重有效沟通 著名医师特鲁多（Trudeau）精辟的指出，医学的关键在于：“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”如何应用？提供优质服务注重有效沟通如何应用？提供优质服务在和病人沟通交流的时候，应该着重了解以下问题：病人有什么样的口腔健康价值观，即如何看待口腔健康？病人以往的就诊经历是如何影响病人口腔健康价值观的？病人认为他的牙齿主要问题是什么？解决这个问题对病人多重要？是什么原因阻碍了病人，使他从前没有解决这个问题？病人对我们有什么样的期望？