语文教师重点教学总结_第1页
语文教师重点教学总结_第2页
语文教师重点教学总结_第3页
语文教师重点教学总结_第4页
语文教师重点教学总结_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

会看一些简单的课外书。第二、三组会主动阅读“阅读角” 学习兴趣。如教“葫芦”这个词语时，直接写一个“葫芦” “心理关心”还不够，所以，在以后的工作中，注意个别学 生的心理世界是我努力的主要方向，只要我朝着这一方向一 论：为什么大人 (特别是皇帝 ) 都受骗，而小孩不受骗。学生 样?”。罗卢森堡说过一段趣话：米洛岛的维纳斯归根到底是 案，怎么不叫学生深入思考呢 ?“小马过河”的故事大家都记得。没过河之前，面对着

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论