七天网络阅卷培训教程

1、七天网络阅卷培训教程操作流程及注意事项1。基础数据1。1。考生单位的建立Eg1：学校用户考生单位代码考生单位代码单位名称G301高三(1）班G302高三（2)班Eg2：联考用户考生单位代码考生单位代码单位名称HFYZWK合肥一中（文）HFYZLK合肥一中（理)1。2.基础数据的导入学校用户，筛选出各班级的学生导入到相应的“单位名称” 联考用户，筛选出文理科导入到相应的“单位名称1。3。 教师数据的导入学校用户，单位是年级。联考用户，单位是学校.考试安排2Eg： 江淮十校高三第一次月考（文） Eg）在添加的考试名称下设置参加本次考试的考生单位Eg：江淮十校高三第一次月考（文）勾选所有的文科班级

2、Eg勾选所有的理科班级答卷扫描3。1 添加科目在添加的考试名称下添加科目，注意区分单面和双面即:语文和英语虽然试卷一样但是要分文理科来扫描Eg:江淮十校高三第一次月考（文）语 文 Eg：江淮十校高三第一次月考（理语文3。2 设置扫描仪纸张尺:匹配原/自动检歪斜校正（勾)长度检测勾选超声波检测 (勾选）3。3 扫描答题卷多次操作导致扫描窗口弹不出来。解决方法：打开任务管理器结束Septnetorm 这个进程3.4 异常图像的处理扫描时出现异常图像，若异常图像中黑色阴影没有遮住学生的删除该图像并重新扫描。3。5 关闭扫描窗口关闭扫描窗口，在待上传和待生成图像都是零的时候。考号解析设置答题卷模板选择

3、一份规范试卷做模板（随机选取）4。2 设置特征区域特征区域是用来区分学科，防止错扫。正面特征区域用 学科名称背面特征区域用 答题卷上故有的题号(特征区域尽量小)设置考号参数选中条码所在区域，然后保存。注意考号位数选择选择考号所在区域，这个区域可以尽量的大识别考生号识别后不能入库的答题卷的处理：条码丢失则手动输入考号，点击这里入库试卷扫描位置不正确，调整图像，然后入库关闭扫描窗口确保所扫描的试卷全部入库后操作。查找缺失答卷根据“按单位来统计答卷”这个功能来查找,找到试卷后扫描该试卷并完成解析考号的操作（解析考号只需完成识别考生号这步骤即可)5。答题卷设置设置客观题题号题号试题类型单选题填S，多选

4、题填MS MM答案分值多选题部分得分123AACBC33323注意单选和多选问题。备注:第 1 题是单选题部分得分默认可以不填。22得分.33，表示这第33题号分值题号分值7107（1）57（2）5输分框，对应到一个题目的分析。第 7题10分教师一个输分框得到第7题的题目析7（1）7（2）7（17（2）5。3 切割图像切割图像可以根据设置的主观题题号来切割 ,但是切割时一定要先竖着切，然后横着切。即：先切页再切题。5。4 设置图像类型图像类型要设置正确，人工评阅是教师评阅区域.5。5 安排阅卷任务根据学科组长的要求来添加阅卷教师5。6 生成阅卷任务生成阅卷任务后，后续入库的试卷要追加阅卷任务。5.7 管理阅卷任务若阅卷任务生成出错,则删除出错的题组任务，然后根据题组（一定要在启用阅卷任务之前操作5。8 查看偏移正常批阅。5。9 启用阅卷任务只有启用阅卷任务后教师才能登陆账号，评阅试卷。6。考生成绩6。1 识别客观题涂点设置客观题涂点参数时，