《满井游记》同步练习含答案解析

1、.初中语文试卷第 =page 8 8页,共 =sectionpages 8 8页.满井游记同步练习含答案一、选择题1.如倩女之面而髻鬟之始掠也中的两个之字的正确义项是A.助词；用在主谓之间,取消句子独立性。B.助词,的,两个之一样。 C.两个之都是代词,它。 D.两个都是用在主谓之间,取消句子独立性。 2.苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。款款聱聱,声在橐中。曰：嘻！此鼠之见闭而不得去者也。发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰：是方啮也,而遽死耶？向为何声,岂其鬼耶？覆而出之,堕地_走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰：异哉！是鼠之黠也。闭于橐中,坚而不可

2、穴也。故不啮而啮,以声致人；不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠；堕此虫之计中,惊脱兔于处女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰：汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜；能搏猛虎,不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝,而忘之耶？余俯而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。文中横线上应填入的最恰当的虚词是 A.乃 B.而C.以 D.辄 3.加横线字与例句加粗字意义相同的一项是例：土膏微润,一望空阔A.一男附书至 B.一鼓作气C.长烟一空D.在洞庭一湖 4.下列加下划线的字注音有误的

3、一项是A.廿二日天稍和nB.燕 地寒yn C.若脱笼之 鹄 h D. 恶 能无纪？w 5.苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。款款聱聱,声在橐中。曰：嘻！此鼠之见闭而不得去者也。发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰：是方啮也,而遽死耶？向为何声,岂其鬼耶？覆而出之,堕地_走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰：异哉！是鼠之黠也。闭于橐中,坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人；不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠；堕此虫之计中,惊脱兔于处女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰：汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝

4、,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜；能搏猛虎,不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝,而忘之耶？余俯而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。最符合文章寓意的一项是 A.人虽聪明,但欲要成功,必须专一,如不专一,必致失败。B.人虽聪明,但有时也会被假象所迷惑。C.人虽聪明,但要警惕诡计多端的坏人。D.人虽聪明,但也会有失误的时候。 6.苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。款款聱聱,声在橐中。曰：嘻！此鼠之见闭而不得去者也。发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰：是方啮也,而遽死耶？向为何声,岂其鬼耶？覆而出之,堕地_走,虽有敏者

5、,莫措其手。苏子叹曰：异哉！是鼠之黠也。闭于橐中,坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人；不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠；堕此虫之计中,惊脱兔于处女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰：汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜；能搏猛虎,不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝,而忘之耶？余俯而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。最符合莫措其手原意的一项是A.没办法动手 B.没机会动手C.来不及动手D.想不到动手 二、文言文阅读7.苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛

6、之,有橐中空。款款聱聱,声在橐中。曰：嘻！此鼠之见闭而不得去者也。发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰：是方啮也,而遽死耶？向为何声,岂其鬼耶？覆而出之,堕地_走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰：异哉！是鼠之黠也。闭于橐中,坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人；不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠；堕此虫之计中,惊脱兔于处女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰：汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜；能搏猛虎,不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝,而忘之耶？余俯而笑,

7、仰而觉。使童子执笔,记余之作。解释加横线的词。既止复作以声致人8.翻译下面一则短文,并说说蕴含其中的道理。 管宁割席管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰：子非吾友也。世说新语9.苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。款款聱聱,声在橐中。曰：嘻！此鼠之见闭而不得去者也。发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰：是方啮也,而遽死耶？向为何声,岂其鬼耶？覆而出之,堕地_走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰：异哉！是鼠之黠也。闭于橐中,坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人；不死而死,以形求脱也

8、。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠；堕此虫之计中,惊脱兔于处女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰：汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜；能搏猛虎,不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝,而忘之耶？余俯而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。文中与使童子烛之中烛字用法相同的另两个词是_、_。 10.苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。款款聱聱,声在橐中。曰：嘻！此鼠之见闭而不得去者也。发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰：是方啮也,而遽死耶？向为何声,岂其鬼

9、耶？覆而出之,堕地_走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰：异哉！是鼠之黠也。闭于橐中,坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人；不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠；堕此虫之计中,惊脱兔于处女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰：汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜；能搏猛虎,不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝,而忘之耶？余俯而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。翻译文中画横线的一句。 与文中画曲线句子相照应的一句是 _。 11.解释加横线的词。1冻风时作：2土膏微润：3泉而茗者：4

10、呷浪之鳞：12.廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚。如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 把下列句子翻译成现代汉语。1高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。2始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 本段所写的时间、地点是 _。

11、文中哪些语句写出天稍和这一特点？ 文中准确地描写出作者心情的句子是 _。 从文中找出写水、山的比喻句。 文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？满井游记同步练习答案1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.已经招引8.管宁和华歆两个人都是汉末人有一天一起在园中锄菜,看到地上有片金子,管宁依旧挥锄,当做没看见,把它看作瓦石一样,华歆却把它捡起来扔到远处。又曾经有一次,俩人还坐在一张席上读书,有人乘华车经过门前,管宁照样读书,华歆却丢下书出去观望。管宁就把席子割开,和华歆分席而坐,并对华歆说：你已经不是我的朋友了。朋友要志同道合,学习要专心致志。能说出一点即可。9.穴君10.小题1 没有死却装死,

12、以装死的样子来求得逃脱。小题2 吾闻有生,莫智于人11.1起2肥沃3煮茶喝,动词4吸而饮12.小题1 1高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,觉得自己好像是逃脱笼子的天鹅。2我这才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人却不知道啊。小题2 廿二日 满井小题3 土膏微润；冰皮始解；波色乍明；柳条将舒未舒寸许。小题4 若脱笼之鹄小题5 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；如倩女之靧面而髻鬟之始掠也小题6 泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。 悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。解析1.本题考查学生对文言虚词的掌握能力。文言虚词正确理解古文中字词的意思,是学生学习文言文必须要掌握的能力。学习

13、时一要熟读强记,二要用心关注古文中词语在用法上的变化,课文注释中提到的文言字词,考到的频率相当高,不可不记,做题时一定要按照注释中的字词解释答题。本题是文言虚词的考查,最常见的命题形式是,虚词要能辨出一词多义；如本题中,虚词之的用法。在如倩女之靧面而髻鬟之始掠也中的两个之字都是用在主谓之间,用来取消句子的独立性。D项正确。故选D。 2.本题考查学生联系上下文填写文言虚词的能力。此类题要在熟读全文,能正确翻译的基础上,联系上下文,填写最恰当的虚词。本题中,覆而出之意思是童子将皮箱翻过来倒出死老鼠,堕地走意思是老鼠刚一着地,就跑走了。因此所填虚词是于是、就的意思。乃最符合要求。故选A。3.本题考查

14、学生对一词多义的词语的理解能力。解答时先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。平时学习中,对于文言多义词要多加比较,知道它有几个意思,并分别举出例句,积累下来。遇到多义的文言词语后一定要加以联想,想一想在其它句子中该词是什么意思,这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。本题例句中的一是完全的意思。A中一男附书至中的一是一个的意思；B中一鼓作气中的一是第一次的意思；C中长烟一空中的一是完全的意思；D中在洞庭一湖中的一是全、整个的意思。故选C。 4.本题考查字音的辨析。字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的

15、读音和多音字的读音。平时一定要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典。例如本题A项中应为廿二日nin。故选A。5.此题考查学生对文章内容及主题的理解能力。理解文言文的内容及主题,要抓住文中重要的词句反复阅读,仔细揣摩,理解文章的主题。解答这类题目最适用的方法是：先从文章中找出与选项相关的内容,然后再用选项内容与之相互对照,接着找出它们之间细微的差别,最后判断哪一个选项内容最符合文意。本题文章的寓意是人虽聪明,但欲要成功,必须专一,如不专一,必致失败。故选A。6.本题考查学生结合内容理解、翻译句子的能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注

16、意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。联系上文虽有敏者,可知莫措其手就是来不及动手的意思。故选C。7.本题考查学生对文言词语的掌握能力。文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。本题中既是已经的意思；致是招引的意思。8.此题考

17、查学生对文章内容及主题的理解能力。文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章,准确的把握文章的思想内容,在读懂的基础上善于表达自己的理解。这就要求学习里加强阅读能力的训练,主要是思考表达问题的能力。做此类题,一要通晓文意,二要抓住文中的关键词句,受其启发,深入思考,加以概括,简要表达。本题在正确翻译文本,了解内容大意的基础上,可总结出蕴含的道理,那就是：朋友要志同道合,学习要专心致志。9.本题考查学生对文言文内容的理解和对文言词语的掌握能力。主要考查学生对常见文言实词的掌握能力。文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古

18、今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。使童子烛之中的烛在句中名词用作动词,拿着蜡烛照；橐坚而不可穴也中的穴在句中否定副词不可之后,用作动词,可以解释为咬破一个洞；役万物而君之中的君在句中名词用作动词,解释为主宰。烛穴君用法相同,都是词类活用,名词用作动词。10.本题考查学生翻译句子的能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。本题中要注意死

19、形等词语的解释。此题考查学生对文章内容和写作手法的掌握。照应,有段落中的前后照应和文章的首尾照应。它的特点是前边提到的景、物、人、事,言、行等,为了达到作者的写作目的,在后边又提及到。它的作用是为了突出文章的中心。认真阅读画曲线的句子,了解句子的含义,找出与画曲线部分表达意思相近的句子即可。即吾闻有生,莫智于人。11.本题考查学生对文言词语的掌握能力。文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。本题中要注意茗作动词,是煮

20、茶喝的意思。12.本题考查学生翻译句子的能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。本题中要注意膏鹄始等词语的解释。本题考查学生对文言文内容的理解能力。解答这类题,需要认真阅读文章内容来进行总结回答。根据自己已有的知识,整体把握文言文的大概意思,了解其意,找到相关的信息点,按要求概括即可。本题中从廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井就可以找到所写的时