保护孩子自尊心教育笔记(700字)

1、- 9 -保护孩子自尊心教育笔记(700字) 保护孩子自尊心教育笔记。 毫无疑问，作为一名新时代的人民教师，我们更需要观察自己的教育教学方式和行为，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。你是不是不太清楚教育笔记应该怎么写呢？急您所急，我为朋友们了收集和编辑了“荐保护孩子自尊心教育笔记(700字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 保护孩子自尊心教育笔记【篇1】 每个孩子的性格不同，对于不同孩子我们就要采取不同的方法。尊重是教育的前提，首先我们要尊重孩子，对孩子的要求不需太高，也不需太多，我们要懂得保护孩子的自尊心，孩子的自尊心一旦被受到伤害了，那么也许会使孩子受到影响。孩子有了自尊，才会自立自强，

2、如果孩子得不到尊重，所有教育都是零。 孩子自然是调皮的多，活跃本来就是孩子的天性。在我班里，有一次，我上科学课，我提问小朋友们：“老师现在用火烤糖水写了的字，等等会怎样呢?我现在请小朋友们来回答。” 然后有很多小朋友都喊起来：“Let me try!”几乎都举了手，我当然很开心。然后我请了梁镌恩小朋友，他站起来没有说话，于是我又重复了刚才的问题。接着他还是不作声。我就不明白他为什么要举手，我想了想，笑着说：“镌恩，你是还没有想到吗，那么你坐下来再好好想想吧，看看其他小朋友怎么说的吧!”对于这样子我不想发脾气，这不需要，发了脾气只是自己受罪，而且还伤害了镌恩小朋友的自尊心，也许有些人面对这个问题

3、会说：“你不会干嘛还举手啊?”如果这样子说出来，那么只会伤害孩子的自尊，孩子会认为老师不喜欢他，老师是个不讲道理的人，所以不管什么原因都不能把孩子的自尊心伤害了，可想而知，有些人因为孩子犯了一点小错误就乱打乱骂，把孩子扔一边不管了，那么这就错了，这样使孩子的心里永远会落下一个阴影。 所以，不管用什么方法都不能伤害到孩子的自尊。就算惩罚时也要注意尊重孩子，对孩子的错误要从正面示例，正面引导。批评要讲究方式方法，让孩子感悟到父母或老师是真心地爱护、尊重自己，并非有意与自己过不去。不能不分场合在别人面前惩罚或不尊重孩子。要多多鼓励孩子，让孩子的自尊心萌发，教育孩子取得更大的成绩。从中享受胜利和创造的

4、欢乐。 保护孩子自尊心教育笔记【篇2】 你是否感到惊讶：四五岁乃至两三岁的宝宝同样有隐私有自尊心而且在“面子”问题上表现得一点也不含糊。如果你不小心伤害了他的小小自尊心，怎么办?你可能想不到，如果成人不经宝宝同意就触及他的隐私和“痛点”，并以说笑取乐的方式来说出宝宝经历的糗事，或者把宝宝当“小毛头”看，一点儿也不认可他的能力，让他觉得丢了“面子”，宝宝会感到难堪、屈辱、气恼甚至无法接受，并以嘟嘴、瞪眼、哭闹，“嘴硬”、我行我素等方式表达出自己的不满。因此，老师或者爸爸妈妈在与宝宝的相处中，要特别留心有可能伤及宝宝自尊心的行为，万一觉察自己已经伤到宝宝的自尊心，不可置之不理，而一定要采取适当的补

5、救措施，这才是呵护宝宝的稚嫩心灵，促使其养成尊重他人自尊的“榜样行为”。 今天午睡起床后，小朋友们像往常一样坐在位置上，发现俊俊小朋友还没坐下。我就叫了一声：“俊俊!”“哎!”“你在干什么呀?”“没干什么!”“来了!”大家看着他慢腾腾地走过来，他走路时，脚是直直的，两腿分开，走得很慢，我忙问：“你脚怎么了?”“没什么!”“那你为什么这样走啊?”他低下了头，不做声。这时，林林小朋友说：“老师，你看他小便洒在裤子上了，他的裤子湿湿的。”大家都七嘴八舌的说了起来，这时俊俊的头低地更低了，脸也通红，很不好意思的样子，看到这个情景，我赶紧笑着对他说：“你刚才是不是洗手把裤子弄湿了?”他看着我，点了点头，

6、我摸着他的头又说：“以后洗手一定要小心，别把裤子弄湿了，好吗?”他笑着对我说：“知道了!”就高兴的坐到了自己的位置。 孩子是天真的、活泼的，没有一点污点，我用巧妙的谎言保护了他的自尊心，让他的自尊心没有受到伤害。老师虽然撒了谎，但也是善意的，也是美丽的。在平时老师如果多用一些巧妙地语言来调节孩子的心情，来掩盖一些不愉快的事，那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱，你会在教学上有更多的收获。 保护孩子自尊心教育笔记【篇3】 昨天，请朋友来家里吃饭。在饭桌上，有说有笑，气氛非常好。我的朋友指着一盘酸辣土豆丝赞不绝口，一个劲儿地夸我有福气，女儿长大了，炒的菜这么好吃看着女儿那高兴的神情，我不假思索的说：

7、“别听她瞎说，她哪里会炒菜?还不是我在旁边指点着!”女儿脸上的笑容没有了，撅起了嘴。我也没在意，还在一味的批评她：“一点儿也不谦虚!”朋友走后，女儿依旧不高兴。 我很纳闷儿，“今天这是怎么了?”这时，女儿气鼓鼓地说：“妈，你怎么一点儿也不考虑我的感受?你就说是我独立炒的就不行吗?你不知道我已告诉周姨是我炒的菜吗?你一点儿也不给我面子!”我惊呆了：我没料到女儿会说这一番话。因为她以前从不这样。女儿真得长大了，有自己的思想了。是呀，女儿想得到别人的肯定，被我当众“揭穿”，怎么会有面子?我不经意的一句话，深深地伤害了女儿的自尊心，难怪她那么难过!我很后悔。 我不禁想到了在工作中我是否也这样?女儿会告

8、诉我她的不满，如果是我的学生，因为我的一时冲动而伤害了他们，会怎样呢?他们不是我的孩子，很可能不会像我的女儿那样跟我交流，那岂不是我不禁倒吸了一口凉气。 在教学中，假如自己的言语不谨慎，无意间就能伤害到学生的自尊心，影响自己和学生之间的师生关系，这样就太糟糕了! 为此，我想告诉同行们，一定要谨慎自己的言语，千万不要冲动，时刻注意保护学生的自尊心，真正去爱他们。我想，这样的老师才是学生喜爱的。 保护孩子自尊心教育笔记【篇4】 这天中午吃饭时我发现博文的桌子下边有水，就问：“博文你的桌子下边怎样有水呢”博文看了看我并没有说话，我又说：“是不是汤洒了。”“是”博文很爽快地回答。我走过去看到博文的裤子

9、也湿了，急忙说：“不要紧，此刻你先吃饭，等吃完了饭老师帮你收拾。”博文很高兴的坐下继续吃饭。 午睡的时候我去给博文换裤子，摸到里面的秋裤也湿了，我明白博文不是洒汤了，而是尿裤子了，我又重复的问了博文一遍，博文的回答还是汤洒了。看到博文那认真的样貌，我说：“唉，博文你能够小声的在我耳边说实话。”博文很高兴趴在我耳边说：“老师我尿裤子了。”我也凑在他的耳边说：“不要紧，以后记住有尿去厕所。”博文点点头。这时别的小朋友看到了就说：“老师你们说什么”我告诉孩子们：“这是我们的秘密，不能告诉你们，是不是博文。”博文看着我点了点头。 孩子已经有了很强的自尊心，他们明白尿裤子是一件不光彩的事情，所以尿了裤子

10、也怕别人明白。幼儿期是孩子自我意识的构成时期，他们开始注意别人对自己的评价，保护自己的自尊心。孩子的自尊心是孩子健康成长的重要心理因素，如果我们不注意教育方式，经常使孩子出丑，将会使孩子变得不以为耻、习以为常，无形中对不好的行为起了加深作用，这样做既维护了孩子的自尊心，又起到了很好的教育效果。 保护孩子自尊心教育笔记【篇5】 你是否感到惊讶：四五岁乃至两三岁的宝宝同样有隐私有自尊心而且在“面子”问题上表现得一点也不含糊。如果你不小心伤害了他的小小自尊心，怎么办？你可能想不到，如果成人不经宝宝同意就触及他的隐私和“痛点”，并以说笑取乐的方式来说出宝宝经历的糗事，或者把宝宝当“小毛头”看，一点儿也

11、不认可他的能力，让他觉得丢了“面子”，宝宝会感到难堪、屈辱、气恼甚至无法接受，并以嘟嘴、瞪眼、哭闹，“嘴硬”、我行我素等方式表达出自己的不满。因此，老师或者爸爸妈妈在与宝宝的相处中，要特别留心有可能伤及宝宝自尊心的行为，万一觉察自己已经伤到宝宝的自尊心，不可置之不理，而一定要采取适当的补救措施，这才是呵护宝宝的稚嫩心灵，促使其养成尊重他人自尊的“榜样行为”。 今天午睡起床后，小朋友们像往常一样坐在位置上，发现俊俊小朋友还没坐下。我就叫了一声：“俊俊！”“哎！”“你在干什么呀？”“没干什么！”“来了！”大家看着他慢腾腾地走过来，他走路时，脚是直直的，两腿分开，走得很慢，我忙问：“你脚怎么了？”“

12、没什么！”“那你为什么这样走啊？”他低下了头，不做声。这时，林林小朋友说：“老师，你看他小便洒在裤子上了，他的裤子湿湿的。”大家都七嘴八舌的说了起来，这时俊俊的头低地更低了，脸也通红，很不好意思的样子，看到这个情景，我赶紧笑着对他说：“你刚才是不是洗手把裤子弄湿了？”他看着我，点了点头，我摸着他的头又说：“以后洗手一定要小心，别把裤子弄湿了，好吗？”他笑着对我说：“知道了！”就高兴的坐到了自己的位置。 孩子是天真的、活泼的，没有一点污点，我用巧妙的谎言保护了他的自尊心，让他的自尊心没有受到伤害。老师虽然撒了谎，但也是善意的，也是美丽的。在平时老师如果多用一些巧妙地语言来调节孩子的心情，来掩盖一

13、些不愉快的事，那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱，你会在教学上有更多的收获。 保护孩子自尊心教育笔记【篇6】 昨天，请朋友来家里吃饭。在饭桌上，有说有笑，气氛非常好。我的朋友指着一盘酸辣土豆丝赞不绝口，一个劲儿地夸我有福气，女儿长大了，炒的菜这么好吃看着女儿那高兴的神情，我不假思索的说：“别听她瞎说，她哪里会炒菜？还不是我在旁边指点着！”女儿脸上的笑容没有了，撅起了嘴。我也没在意，还在一味的批评她：“一点儿也不谦虚！”朋友走后，女儿依旧不高兴。 我很纳闷儿，“今天这是怎么了？”这时，女儿气鼓鼓地说：“妈，你怎么一点儿也不考虑我的感受？你就说是我独立炒的就不行吗？你不知道我已告诉周姨是我炒的菜吗

14、？你一点儿也不给我面子！”我惊呆了：我没料到女儿会说这一番话。因为她以前从不这样。女儿真得长大了，有自己的思想了。是呀，女儿想得到别人的肯定，被我当众“揭穿”，怎么会有面子？我不经意的一句话，深深地伤害了女儿的自尊心，难怪她那么难过！我很后悔。 我不禁想到了在工作中我是否也这样？女儿会告诉我她的不满，如果是我的学生，因为我的一时冲动而伤害了他们，会怎样呢？他们不是我的孩子，很可能不会像我的女儿那样跟我交流，那岂不是我不禁倒吸了一口凉气。 在教学中，假如自己的言语不谨慎，无意间就能伤害到学生的自尊心，影响自己和学生之间的师生关系，这样就太糟糕了！ 为此，我想告诉同行们，一定要谨慎自己的言语，千万

15、不要冲动，时刻注意保护学生的自尊心，真正去爱他们。我想，这样的老师才是学生喜爱的。 保护孩子自尊心教育笔记【篇7】 孩子虽小，却是一个有独立人格的人，和成人一样有隐私，有自尊心，不想被别人嘲笑，同样需要理解和尊重。孩子有时闹肚子，控制不住自己，大小便拉到裤子里，是常有的事情，如果老师在小朋友面前给孩子换裤子或以此为例提醒其他孩子，这种做法可能会无意中伤害孩子的自尊心，让孩子觉得无地自容。 奇奇是我们班的一个可爱的小男孩，有一次他非常着急的说：“老师我要上厕所。”还没说完他就进了卫生间，我看见觉得很好奇，他从来也没这样啊，我就随他进了卫生间，看见他蹲在那也不出声，我一问才知道他坏肚子，他不想让小朋友知道自己拉在裤子里就进了卫生间。我安慰他说：“没关系，老师在这儿给你换，不告诉其他小朋友。”他点了点头，我从衣柜里给他拿了一条干净