小学体育人教三～四年级第三章走、跑与游戏五步拳复习巩固公开课艾一鸣_第1页
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文档简介

1、泸州六中淡思小学部20 18 -20 19 学年度 下 期教与学课堂活动设计课题障碍跑接游戏力赛和五步拳的复习巩固上课时间 2023 年 3 月 11 日第 4 周第 1 节总课时1学习目标知识通过学习，使学生能够记清楚五步拳每一节动作的名称和口诀。能力学生通过观察、模仿、练习，能够正确和熟练地打完五步拳的整套动作。情感激发学生对武术的学习兴趣和信心，培养学生相互学习、集体协作的意识。学习重点手型步型正确到位，动作线路清晰。障碍跑的技巧学习难点手、眼、身、神配合协调。障碍跑技巧的掌握场地器材运动场，音响，软垫10张，标志杆16个，沙包若干。教 与 学 过 程第一课时环节教师主导活动学生主体活动

2、二次备课准备部分基本部分准备部分：课堂常规1、集合整队2、师生问好3、检查人数服装4、宣布本课内容5、安排见习准备活动1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、腹背运动5、弓步压腿6、侧压腿7、踝腕关节运动基本部分：障碍跑接力赛讲解游戏规则注意事项奖惩制度面对障碍中技巧的运用最后一名到达终点的小班，集体下蹲15个作为惩罚1、教师指定地点集合2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。检查服装，安排见习生。（安全教育）教师领做，每节4X8拍。边做边喊口令组织形式： ：学生 ：学生 ：教师教师组织，学生接力赛游戏比拼。在游戏中体现团队合作的重要性，人人努力一小步，小组进步一大步。组织形式：学生：障碍：教师集合快静齐！听从体育委员的口令指挥。基本部分结束部分组织学生进行抱拳礼和五步拳的复习，并讲解注意事项和易犯错误。跟着老师打太极拳放松运动本课小节师生再见1.示范抱拳礼并讲解其寓意，组织学生练习。2.完整示范五步拳，再分节示范和讲解，组织学生进行模仿练习。3.分小组进行小组练习，组织学生进行分组合作学习，教师来回巡视，适时指导和纠正动作。4.组织学生进行分组演练和展示五步拳动作，并进行小组评比。小组学习组织形式：集体汇报练习： ：教师 ：学生新知巩固障碍跑的技巧和小组之间的合作。五步拳小组学习的合作方法课后多加练习。拓展延伸下去之后上网搜索关于五步拳以外的武术视频自行学习，不

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