2021年中小学教师资格证-结构化考题含标准答案

1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、同学在朗读课上，嘲笑残疾，起哄堂大笑。你是班主任，么?【答】理性面对机智解决。第一，我会立刻止喇笑行为，继续上课。第二，课后，我找到带头嘲笑的个别同学，说服教育。第三，召开“我爱我行动”的主题班会，让全班同学形成文明行为。2、课堂上学生闹成一片，你批了生，教导主任又批评了你，为师，你怎么 办【答】及时反思积极向教导主任请教，搞明白自己错在哪里。平时加强纪律。 3、开课上学生公然说老师你把名念错了，怎么?【答】冷静处理第一，向学生道。第二，维持课堂序，继续上好公开课。第三，课下反思身，加强对学生的了解。4、上同学公开投票选班草班花作班主任你怎么?【答】

2、会及时引。不把容貌作为唯一标准，还要温和知礼，品德合格。5、学生平时作业完成不错但是试不好，怎么处理这种情【答】及时处理事。第一，和学生家分别谈话，了解情况。是否因为心理压力较大导致考试不能正常发 挥。第二，谈话鼓励使学生放下思想包袱，用平常心对待考试。协同心理老师，调节心 情。第三，今后加强该学生的关注。6、明有违纪行为但家长一味偏，是班主任怎么?【答】保持耐心妥善处理。第一，联系家长共同帮助孩子。与家长沟通，摆事实讲道理，阐明对孩子最好的教 育理念是什么。第二，反思自身足，是否与沟通表达方式有问题，导致家长不理解我的想法。向有 经验的老同事请，提高沟通水平。第三，帮扶小组相信经过共同努力，

3、会改变家长想法，共同教育好小明。7、人说保护学生要像保护珍稀物样，同意吗【答】同意。要仁爱之心对待学生。不同意行，没必要过度保护，需要教育发 展。)有老师，讲完课，喜欢说：“学，这节课我们讲完啦”。8、生天天爱打游戏，还要向你 100 元充值游戏，你怎么办【答】我肯定不借给学生这 100 元。第一，学生沉迷游戏不利于其身心健康的发展，不利于调动学生学习积极性。 第二，我找到该私下谈话，了解沉迷游戏的原因。批评教育。与家长沟通，家校共 育。第三，今后多关该学生，有了进步及时表扬。9、一次教学评比中，你的成绩最的，但是学校最终把分数没高张老师推荐 去市内的教学比，你怎么?【答】保持冷静服从校长的安

4、排。学校有全面考虑，反思自己不足，继续努力。 10、有同学在朗读课上，嘲笑残疾人，引起哄堂大笑。你是班主任，怎么?【答】理性面对机智解决。第一，我会立刻止喇笑行为，继续上课。第二，课后，我找到带头嘲笑的个别同学，说服教育。第三，召开“我爱我行动”的主题班会，让全班同学形成文明行为。11、家长都反应希望多关注自己的孩子，你怎么办?【答】妥善处理第一，理解家长心情，关于学生问题的要及时与每一位家长沟通。第二，作为一名师，公平公正地对待每一位学生，树立“以人为本”的教育理念， 发展每一个学生个性。第三，利用家长机会，向家长介绍教育孩子的理念和方式方法，共同为学生成长创 造良好的成长环。12、领导说你

5、班学生上课不积极思考动脑筋，你是班主任怎么办【答】我会积极从领导指示，快速整改。第一，向领导了具体细节，表示一定及时采取整改措施。第二，调查分析协同各科老师，制定切实可行的计划并迅速实施。第三，及时向领汇报工作进度。相信经过我们的共同努力，一定会促进学生进步。 13、你和班里同学打成一片，班主任觉得不妥并让你不要这样做，你会怎么?【答】反思自己有些做法应当是不妥当的。第一，和班主任校长及沟通，了解自己做法中不恰当的部分有哪些第二，及时改正配合好班主任(校长)作。第三，相信今后行为怡当。14、学生偷了钱去网吧)，家长怪老师没管教好，怎么?【答】理性处理耐心向家长说明解释。第一，学生偷了 (去网吧

6、)，耽误学，而且自身安全也得不到保。长有怨言， 作为教师，我感身受，我会向家长耐心说明。第二，我也会争到家长的理解与合作，家校共育，帮助孩子改(远网吧)。 第三，今后多关该学生，让学生养成好习惯，专心学习。15、张老师平时不苟言笑，某个学生家长想要了解孩子的情况，但觉得老师太肃了 不敢来找老师。果你是该老师你该怎么做?【答】妥善处理第一，教师是沟学校和家长的桥梁，与家长沟通是教师的本职工作。第二，平和的心，热情的态度对待家长。第三，利用机会了解学生在家的情况，与家长共同教育学生。16、外面下冰看学生不听课怎么【答】冷静处理第一，下冰雹比新奇的自然现象，不应对学生发火，给学生几分钟的时间从容观察

7、。 第二，继续完成学进度。如果课堂内容与自然现象相关，灵活设置教学环节，观察 冰雹并做相关讨工作。如果无关，利用自身生动的课堂语言吸引学生，营造有趣的 课堂氛围。第三，灵活处理堂中的各种异常。17、有老师因为家里有人生病，上班的时候唉声叹气，你怎么看【答】散法错误第一，教师不应把自己情绪带到教学中去，会影响学生的学习效率，干扰学生学习 情绪。第二，教师应该到爱岗敬业，对工作高度负责，当走上讲台的一刻起，要把全部精 力融入课堂，这才可以打造高效课堂。第三，作为中小教师，我应该以这位老师为鉴，避免把自身的坏情绪带入工作，教 学过程中百分之投入，尽职工作。18、张老师觉得学校组织的拓展训练，是完全没

8、必要的，你怎么?【答】我认为拓训练有必要。促进学生全面发展。19、你帮老师代课，上到一半的时候，后排学生哄堂大笑，你怎么办【答】妥善处理第一，我会提问中哄笑的某位同学，利用这方法制止他们哄堂大笑的行为，保证我 本节课顺利进行第二，课下，我找到后排同学，分别进行谈话，了解他们哄堂大笑的原因。第三，反思自身以后提高教学技能技巧，让课堂变得有趣，吸引学生注意力。 20、你在上课的时候，窗户玻璃突然碎了，怎么办?【答】冷静处理第一，立即处理件事。维持秩序，让学生不要惊慌，询问窗户附近的学生是否受伤， 安排值日生简单扫卫生。如有受伤的学生安排班长送到医务室，天气冷的话就用报 纸遮挡一下破损位。第二，把学

9、生注力吸引回来，继续完成课堂教学进程。第三，课后向后部门报修，看望受伤学生并通知家长，报告保卫部门查找革事者。 21、我是男老师的话，我收到女生写的小纸条表达爱慕我，怎么解决【答】妥善解决第一，找到该女谈话，了解原因。引导学生将精力多用于学习。第二，反思自身足，平时的着装或者说话方式是否存在问题，今后改正。第三，今后多关该学生，有了进步及时表扬。22、班上同学公开投票选班草班花，作为班主任你怎么?【答】会及时引。不把容貌作为唯一标准，还要温和知礼，品德合格。23、说说你未来的职业规划【答】我的职业划是先做好前三年，后面继续努力。第一年：明确自发展目标，完全实现角色转变。加强理论学习，高自己的政

10、治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动。 加强积累实践经，每天要反思，积累好的经验，改正缺点，每天进步一点点。主动 向老教师学习与长沟通，与学困生沟通的艺术。在实践中提高自己的师德表现，树 立扎实的工作作。认真学习本学科新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提 高自己的理论知水平，全面深入地认识新课程、新理念。把自己的学习心得及时记 录下来，作为以研究与写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中 求得进步。写好作总结，做好汇报工作。第二年：加强教技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼。学科课堂技能是立

11、 足讲台的关键，就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中 发现问题、分析题，总结经验以指导教育教学实践活动，使教育教学质量得到最优 化，切实打造“率课堂”。充分运用新的理念指导教学，在教学中大胆实践、开拓 创新、深入研究探讨交流。平时多多请教指导老师和其他有经验的老师，把自己的 课堂变成自我实的舞台。平时多撰写论文，经常做总结汇报。第三年：教学相，教研并进。能基本熟练地教教学，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调 整自己的教学行，在教育教学过程中初步形成自己的特色。继续完善自身的专业素 质和综合能力，争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就

12、的教师，努力让己成为学校的新生力量。总之，是我自己择了教育行业，而非教育行业选择了我，所以我会摆正心态，安心 从教，努力地做一心一意搞教育，聚精会神抓班级，不断地发现问题、解决问题。 在这三年中，我边学边教，边教边学，调整好自己的心态，耐心地对待我的职业。 我会认真地备好一节课，多参加听课、评课，不断地积累经验提升自己。我会将我 的耐心和爱心融我所热爱的教育事业中，认真工作，不断地提高自己的专业素养和 思想品德。虚心习，不断反思，努力让自己快速地成长起来，努力使自己成为一个 让学生爱献、家满意的教师。24、你帮老师代课，上到一半的时候，后排学生哄堂大笑，你怎么办【答】妥善处理第一，我会提问中哄

13、笑的某位同学，利用这方法制止他们哄堂大笑的行为，保证我 本节课顺利进行第二，课下，我找到后排同学，分别进行谈话，了解他们哄堂大笑的原因。 第三，反思自身以后提高教学技能技巧，让课堂变得有趣，吸引学生注意力。25、老师为了级育锻炼获奖，督促同学锻炼，让同学们之间互相揭发懈怠的同学， 你怎么看【答】做法错误不利于学生成长进步。要耐心引导，以加强体魄为目标，培养锻炼 习惯。不能以得为目标。26、上课有同学睡觉，老师过去拍照，你怎么看?【答】做法错误第一，上课学生觉，老师应该立刻叫醒他，让他继续听课。第二，上课期间老师过去拍照，会让课堂中断，会把学生的注意力全部吸引到睡觉 学生身上。第三，作为中小老师

14、，遇到此事应多反思自身，提升自己教学的趣味性，争取全员 参与，杜绝班级生睡觉现象发生。27、孩子不合群，家长不重视，怎么办?【答】妥善解决第一，了解孩子格、学习和生活喜欢，探究他不合群的原因，有针对性解决。 第二，针对家长重视的原因，如没有时间、缺乏方式方法，我会对症下药，及时解 决。与家庭进行通，告知孩子在校表现，并了解学生在家表现，引导家长关心自身 孩子。第三，相信通过同努力，改变现有姿杰，帮助孩子融合到班级之中。28、小刘上课不听课，还一直讲话，张老师让他站起来听课，你怎么看?【答】张老师做正确，要及时惩戒。第一，张老师做有值得肯定的地方，他也是为了让小刘好好听课，才采用站起来听 课行为第二，张老师可让小刘在站起来表现良好的时候，再请他坐下，不能让他一直站着， 否则就成了体罚生。课后谈话，了解原因，协同家长，共同教育好小刘。第三，作为中小老师，面对课堂中学生不积极，不配合行为，要多从自身找原因， 让自己的课堂变有趣生动，调动这些学生参与课堂的积极性。29、有人说批评会伤害学生自尊心，有人说表扬会让学生有虚荣心，你怎么?【答】这两种说都不准确。第一，批评如果用恰当，可以降低学生不良行为，培养学生良好的行为习惯。 第二，表扬如果用恰当，可以鼓舞学生，增强