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文档简介

1、 大班主题教案及教学反思有趣的黄瓜 活动目标： 1、有关注植物生长变化的兴趣和观看、比拟力量。 2、能查找适宜材料测量黄瓜的长度。 3、能用自己的方法记录和表达测量的结果。 活动预备： 观看植物的变化，找好室外观看测量的场地，在适宜位置摆放笔、纸、板以及浆糊、胶带、钉子等材料，大展板一块，黄瓜若干。 活动过程： 一、测量引发兴趣 1、这个蔬菜叫什么?在哪儿见过?你们发觉他的成长过程中有什么变化吗? 2、弟弟妹妹很想知道黄瓜有多高，你能用什么方法告知他们? 二、预备测量工具 1、争论：什么材料和工具可以测量出黄瓜的高度呢?;文.章出自屈,教师教.案网 2、幼儿在教室里查找适宜的测量工具。(如：水

2、彩笔、长纸条、筷子、数学操作材料等，提示有困难的幼儿可以请老十伙小朋友帮助。) 三、测量黄瓜并作记录 1、幼儿带好测量工具和材料，进展现场测量。(教师观看幼儿如何测量，并在测量范围内预备一些工具，便于又需要的幼儿调换。) 2、沟通测量阅历，发觉问题，争论并解决测量中的问题。例如：自己使用了什么工具;测量的起点在哪里;测量工具和黄瓜不一样长怎么办等。 3、再次测量并作测量纪录。 4、争论如何记录测量结果。 5、幼儿连续测量黄瓜并用自己的方式将测量结果记录下来。 四、沟通、共享 1、介绍各自选用的工具及测量结果。 2、与幼儿共同总结：使用了哪些材料作测量工具、用什么方法纪录的。 活动延长： 1、连续探究用一样的材料测量结果会怎样。 2、比拟黄瓜的高矮，并尝试分析缘由。 活动反思： 在整个活动当中，幼儿的兴趣很高，在分组活动中，有个别幼儿还不是精确而又清晰地将第一次测量的终点紧挨作为其次次测量的起点。根本能到达我预设

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