实验中学教研成果推广制度

1、实验中学教研成果推广制度随着教育教学改革的不断深入，学校教科研成果也不断涌现。学 校在加强教科研建设，提高教师教育教学水平的同时，需要引进外面 的一些适合于本校实际的教科研成果，也需要将本校教师的教科研成 果予以推广应用，来营造学校教科研气氛，提高教师教科研水平，提 升学校“科研兴校的品位。特制订教研成果推广制度如下：一、从本校实际出发，因地制宜做好教科研成果推广工作。.召开教师课题或论文成果学习研讨会。教师课题或论文成果学习研讨会，每学期开一次。研讨会的举行, 采取分组学习方式.在研讨会上，先让获得课题或论文成果奖的教师 介绍自己的教科研成果，要求着重介绍自己的有效的经验做法和取得 的成果，

2、介绍时不照论文原稿读，而辅之以讲解，并有时间限制，然 后围绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会，分组展开研讨，着 重谈自己对教科研成果的体会，说说哪些做法值得自己借鉴，哪些做 法值得商榷，提出进一步深入研究的做法、建议。.借助校本培训的有效方式推广成果。（1）校级教研制度化，校 际教研经常化。学校要专门制订校本教研的制度和计划，提倡教师相 互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提 高课堂教学效果。（2）继续实行备课组每周一次的教研活动制度。 要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段；每次 活动要有专题、有记录、有实效。方法：推行教法研究、问题会诊、 案例分析

3、、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨 和即时反思。（3）实施蓝青工程，重视青年教师的培养，提高教 师队伍整体素质。学校以新课程改革为契机，以师资培训为突破口， 对青年教师进行业务培训。平时通过听课、学习、交流、指导，促进 新老教师共同提高。.召开教科研成果推广现场会。把召开教科研成果推广现场会作 为学校教科研工作的重要组成局部，每学年召开一次，由教科室直接 负责。对于在推广会上交流、推广的课题成果和获奖发表的论文，学 校教科研领导小组认真筛选。同时，学校还举行课题成果汇报课。就 是让取得教科研成果的教师上成果实践课（指与课堂教学联系密切的 成果），一般把上课放在开会之前进行，那

4、些能充分表达教师教科研 成效，又能结合课堂教学得以展示的课题实践课，是教科研成果推广 最有效的见证。.通过校报、宣传栏，宣传推广教科研成果。校刊和宣传栏是推 广学校教科研成果的主阵地，是学校教科研建设的重要内容。明年， 我校还将创办校刊，内容包括一些固定栏目：如学校教科研活动信 息报道；教师课题研究过程中相关论文选登；教师在报刊上发 表或在上一级论文评比中获奖的论文选登；本校师生作品选。也设 一些不固定栏目，如外校先进的教育教学经验和教科研成果选登; 上级教育政策法规或学校规章制度选登；教育教学热点问题探 讨等。二、加强对外合作交流，让教科研成果走出校门。.结合连篇教研，宣传我校的教研成果，学习外校的教研经验.经常与上级教科研部门保持联系，争取教科研工作的指导。.通过报刊发表论文，推广成果。通过报刊发表论文，推广教科 研成果是我校教科研建设的重要一环。教师将成果写成论文，通过投 稿，发表到省市或国家级刊物上，教科研成果推广范围广，其价