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文档简介

1、Word 毕业班教师教学工作总结 毕业班老师教学工作总结 岁月消逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，马上行动起来写一份教学总结吧。许多人都非常头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是我收集整理的毕业班老师教学工作总结，欢迎大家共享。 时间飞逝，转瞬间又一届学子毕业了！面对着层出不穷的新课程、新理念、新教法，我始终在反思我们的语文教学毕竟应当教什么，下面就我的点滴感想与各位沟通。 一、扎扎实实进行语文训练 在当前的语文教学中，我们经常看到这样的现象：对着新标准，苦想教什么；捧着新教材，不知教什么；举着新理念，还教老一套；搬着新教法，自己也搞不懂在教什

2、么于是，我们经常感叹语文越教越不会教，越教越不知道该教些什么。但我想语文教学的根本离不开字词句篇，听说读写的训练。同学语文素养的提高离不开阅读、感悟、积累。在学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟积累的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白

3、。引导同学选择自己阅读感悟的精华，进行详细表述，让他们在各自品评中进一步升华熟悉。 二、打通课内外壁垒 我们都知道“学好语文工夫在课外”，“课堂的外延与课外的.外延相等。”所以我们可以以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在我们开展的书香班级、书香校内建设中，晨诵、午读、暮省，亲子阅读、经典赏析、书本剧表演等教学实践活动，就是把语文教学的触角伸向了宽阔阅读实践的天地。厚积而薄发，持之以恒，同学语文整体水平的提高是自然而然的事了。 三、重视多彩的实践活动 在语文学习中，同学最头疼的是写作，经常由于写作的选材而绞尽脑汁、冥思苦想。假如我们常常组织一些丰富多彩的活动，就能关心同学积累写作的素材。如走进缤纷绚烂的大自然摘草莓、放风筝，元宵节扎灯笼、猜灯谜，远足、运动会，班级组开展的辩论赛、篮球赛、拔河竞赛等，同学由于亲身参加，有切身感受，写起来得心应手，情真意切，滔滔不绝。 教学的根本任务是为同学的终身进展奠基。我们在教学工作中还要留意同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了

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