幼儿园中班主题教案《文明礼仪伴我行》及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案文明礼仪伴我行及教学反思 中班主题教案文明礼仪伴我行含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，提高老师自身素养，以老师为榜样，带动幼儿，影响家庭，让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯，通过看看、说说、画画、玩玩的方式，关心孩子懂得文明礼貌的重要性，快来看看幼儿园中班主题文明礼仪伴我行含反思教案吧。 文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素养。然而我们中班的孩子年龄较小，大多是独生子女，受家庭的过多呵护，形成很强的自我意识，以自我为中心，不会使用礼貌语，有的孩子即使遇到自

2、己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯，我们将文明礼貌习惯的养成渗透在日生活的各个环节之中。依据幼儿的年龄特点，开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，我们将尝试通过学习儿歌、童谣等，让孩子们从中了解文明礼仪，促进好习惯的养成。 活动目标： 1、让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯。 2、通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，提高老师自身素养，以老师为榜样，带动幼儿，影响家庭。 3、通过看看、说说、画画、玩玩的方式，关心孩子懂得文明礼貌的重要性。 4、鼓舞幼儿乐观参加各类活动，并能用语言大胆表达自己参加活动的体验。 5、培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性

3、格。 活动过程： 1、各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔 此处隐蔽2539个字结束。 2022年3月15日 第五篇：文明礼仪伴我行主题班会教案 文明礼仪伴我行主题班会教案 活动目的： 1、使同学懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、学问抢答、朗诵等各种表演形式中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于学校生成长的重要性。 活动预备：摆放桌椅 活动过程： 一、活动导入 老师：中国自古以来就是利

4、益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明礼仪之花常快乐中，把文明之美处处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开头。 二、礼仪故事赏析 三、沟通感受 四、为什么学礼仪？ 五、自测：你是一个文明的人吗？ 六、说一说：校内有那些不文明现象？ 七、班主任总结 友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的

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