稳态与调节知识提纲二-高二上学期生物苏教版选择性必修1

1、高二生物学选择性必修1 知识提纲二第四章 免疫调节知识梳理第一节 免疫系统的组成和功能一、免疫系统的组成（1） 免疫细胞(1)概念：执行 免疫 功能的细胞。(2)来源：来自_骨髓的造血干细胞_。(3)种类：各种 白细胞 ，如： 巨噬 细胞、淋巴细胞、 树突状 细胞等。淋巴细胞：包括B（淋巴）细胞和T（淋巴）细胞等。T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。树突状细胞：成熟时具有分支;具有强大的 吞噬 、呈递抗原功能。巨噬细胞：几乎分布于机体的各种组织中,具有 吞噬 消化、抗原 处理和呈递 功能。 （2）免疫活性物质种类：抗体：能与相应抗原发生特异性结合的蛋白质 （一种抗体只能与一种抗原结

2、合）。能随血液循环和淋巴循环到达全身各处。细胞因子：淋巴细胞分泌。如白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子溶菌酶：（多种细胞如唾液腺细胞、泪腺细胞都能合成）。二、免疫系统的功能1免疫系统的功能：免疫防御 ：是机体排除外来抗原性异物 的一种免疫防护作用，是免疫系统最基本的功能。免疫自稳 ：免疫自稳：是机体清除衰老或损伤的细胞 ，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。免疫监视 ：是机体识别和清除突变的细胞 ，防止肿瘤发生的功能2. 免疫系统的防御功能三道防线（1）非特异性免疫：先天遗传的，不针对某一类特定病原体，而是对 多 种病原体都有防疫作用。第一道防线： 皮肤 、 黏膜 的屏障作用。第二道防线：体液中

3、的杀菌物质 （溶菌酶）和 吞噬细胞。（2）特异性免疫(第三道防线)：后天形成的，并非人人都有，有特异性，只对 特定 病原体起作用。第三道防线：免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。包括体液免疫和细胞免疫 第二节 特异性免疫1. 免疫系统对病原体的识别（1）当病原体突破了前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生_特异性免疫_。第三道防线的作战部队主要是众多的淋巴细胞。（2）特异性免疫的方式：体液免疫：B细胞激活后可以产生_抗体_，由于抗体主要存在于_体液_中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。细胞免疫：当病原体进入_细胞内部_，主要靠_T细胞_直接接触靶细胞来

4、“作战”。体液免疫（1）体液免疫基本过程（2）二次免疫：再次接触 相同抗原 时，记忆细胞快速作出的免疫应答 。特点：比初次反应更快、更强烈。能在抗原侵入机体但尚未患病之前将其消灭，从而使患病程度降低。细胞免疫（1）细胞免疫基本过程（2）体液免疫和细胞免疫的协调配合（4）神经体液免疫调节网络神经系统、内分泌系统和免疫系统 通过信号分子构成一个复杂网络，这些信号分子的作用方式都是与受体特异性 结合。神经系统可以通过神经释放神经递质 影响免疫反应，免疫系统通过释放细胞因子等途径影响神经系统的修复、生长发育及生理功能等。生长激素有增强免疫功能的作用；糖皮质激素抑制免疫功能的作用。第三节 免疫失调1.过

5、敏反应（防卫功能过强，是一种异常的体液免疫）（1）概念：已产生免疫的机体，在 再次 接受 相同的抗原 时所发生的组织损伤或功能紊乱的免疫反应。（2）过敏原：能引起过敏反应的抗原物质叫做 过敏原 。（3）机理：在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B细胞 会活化产生抗体。抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。（4）特点：有_快慢_之分：过敏者可能在接触过敏原后数分钟出现反应，也可能24h后才有症状。有明显的 遗传倾向 和个体差异。（5）主要预防措施：找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原 。（6）举例：荨麻疹、过敏性鼻炎、过敏性休克等。2.自身免疫病（防卫功能过强）（1）概念：

6、自身免疫反应对组织和器官 造成损伤并出现症状。（2）举例： 类风湿性关节炎 、 系统性红斑狼疮 、风湿性心脏病等。（3）风湿性心脏病发病机理：某种链球菌的表面有一种抗原分子 ，与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向心脏瓣膜发起进攻。3.免疫缺陷病（防卫功能过弱）（1）概念：指由机体免疫功能不足或缺乏 而引起的疾病。（2）种类：先天性免疫缺陷病重症联合免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病大多数免疫缺陷病，如艾滋病（3）实例：艾滋病(又叫获得性免疫缺陷综合征，简称 AIDS )抗原(病原体)： 人类免疫缺陷病毒 ，简称 HIV 。致病机理：HIV侵入

7、人体后，能够攻击人体的 免疫 系统，特别是能够侵入 辅助性T细胞 ，使其大量死亡，导致患者 体液免疫下降，细胞免疫丧失，几乎丧失一切免疫功能 ，各种传染病则乘虚而入。主要传播途径：性接触传播、血液传播、母婴传播 预防措施：采取安全的性行为；避免注射吸毒；接受检测并积极治疗HIV等性传播感染；不与他人共用牙刷和剃须刀；不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。第四节 免疫学的应用1. 疫苗（1）概念:通常是用_灭活_的或_减毒_的病原体制成的生物制品。（2）机理:接种疫苗后,人体内可产生相应的_抗体_,从而对 特定_的传染病具有抵抗力。（3）疫苗种类：灭活疫苗：将抗原病原微生物用物理方法灭活后制作而成。制

8、备简单，保存时间长且相对较安全，接种量大，且需要多次接种。例如，狂犬疫苗等。减毒疫苗：丧失致病能力，毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒。接种一次，且接种量少免疫时间长，效果好。例如，卡介苗、牛痘疫苗、麻疹疫苗等。DNA疫苗：以现代基因工程的手段，由病毒DNA的一段无毒序列制成。安全性好，但需多次强化。例如，新型乙肝疫苗、某个亚型的禽流感疫苗等。2. 器官移植（1）概念：用正常的器官 置换 丧失 功能 的器官，以 重建 其生理功能的技术。（2）意义：治疗多种重要疾病的有效手段。（3）原理:每个人的_细胞表面_都带有一组与别人不同的蛋白质_组织相容性抗原_,也叫人类白细胞抗原,简称_HLA_。它们是标

9、明细胞身份的标签物质,每个人的_白细胞_都认识这些物质,因此正常情况下不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来,白细胞就能识别出_HLA_不同而发起攻击。因此，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的_HLA_是否一致或相似，研究表明，HLA的相似度达到 50% 以上就可以进行器官移植。（4）器官移植面临的问题及希望：（1）问题：免疫排斥、供体器官 短缺等。（2）希望：利用干细胞培养相应的组织、器官；更多的人自愿捐献器官。3. 免疫预防：是指在患病前将各种人工制备的免疫制剂（菌苗、疫苗或血清等）接种到人体内，使人体产生抗体及记忆细胞，增强人的免疫力，以达到预防传染病的目的。4.免疫治疗

10、：患病后的措施。即通过对人体输入抗体、胸腺素、淋巴因子等某些药物或生物制剂等，调整病人的免疫功能，从而达到治疗疾病的目的。5.免疫诊断：由于抗原抗体反应的高度特异性 ，免疫学技术和制剂在临床诊断上得到了广泛的应用，如检测病原体和肿瘤标志物。第五章 植物生命活动的调节第一节 植物生长素一、生长素的发现过程1.生长素的发现过程（1）达尔文的实验发现问题：植物具有向光性，即在 单侧光 的照射下，植物朝向 光源 方向生长的现象。实验设计（材料：金丝雀虉草的胚芽鞘）第一组第二组图示条件相同的 单侧光 照射处理a组：不作处理，保留胚芽鞘尖端c组：用锡箔帽子把 尖端 罩上b组：去掉 胚芽鞘尖端 d组：用锡箔

11、罩住 尖端下面一段 自变量0 尖端的有无 00 尖端是否接受光照 0现象a组： 向光弯曲生长 c组： 直立生长 b组： 不生长、不弯曲 d组： 向光弯曲生长 结论向光性产生的有关部位是胚芽鞘的 尖端 感受光刺激的部位在胚芽鞘的 尖端 胚芽鞘生长与否取决于 尖端 的有无；胚芽鞘弯曲生长部位在 尖端以下部分 实验结论：胚芽鞘 尖端 受 单侧光 刺激后，就向下面的 伸长区 传递某种“ 影响 ”，造成伸长区 背光面 比 向光面 生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。（2）鲍森詹森的实验 （3）拜尔的实验第一组第二组第一组第二组图示图示条件相同的 单侧光 照射条件0 黑暗 中0处理切去胚芽鞘尖端在胚芽鞘尖

12、端和伸长区之间插入琼脂片处理切取胚芽鞘尖端移至左侧切取胚芽鞘尖端移至 右侧 现象 不生长、不弯曲 向光弯曲生长 现象 向右弯曲生长 向左弯曲生长 结论胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过 琼脂片 传递给下部的伸长区结论胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响”在其下部分布 不均匀 造成的（4）温特的实验实验组对照组图示处理把接触过 胚芽鞘尖端 的琼脂块切成小块，放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧把 未接触过胚芽鞘尖端 的琼脂块切成小块，放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧现象胚芽鞘会朝 琼脂块对侧弯曲 生长0胚芽鞘 不生长、不弯曲 0结论胚芽鞘的弯曲生长确实是一种 化学物质 引起的，温特把这种物种命名为 生长素

13、 注：琼脂块的作用是 收集尖端产生的化学物质 ；对照组的目的是 排除琼脂块自身成分对实验的干 。（5）生长素的化学本质 吲哚乙酸(IAA) 。注：植物体内具有生长素效应的物质，除了IAA外，还有 苯乙酸(PAA) 、 吲哚丁酸(IBA) 等。区别：生长素：属于 植物 激素，化学本质是 吲哚乙酸 。生长激素：属于 动物 激素，化学本质是 蛋白质 ，由 垂体 产生。2. 植物激素：由 植物体内 产生，能从 产生部位 运送到 作用部位 ，对植物的生长发育有 显著影响 的 微量有机物 。3. 生长素的产生、运输和分布（1）产生： 部位：主要合成场所是 幼嫩的芽、叶 和 发育中的种子 。来源：是由 色氨

14、酸 经过一系列反应转变而来的。（2）运输极性运输：生长素只能 单方向 地从 形态学上端 运输到 形态学下端 。极性运输是细胞的主动运输，需要 载体蛋白 协助，需要消耗 能量 。横向运输：由 单侧光、重力、离心力 等外界刺激引起，只发生在根、芽等各个部位的 尖端 。a.判断运输类型横向运输： 极性运输： b.在图中标出极性运输方向c.在图中标出横向运输方向，并总结影响横向运输的因素影响因素： 单侧光、重力、离心力 非极性运输：在 成熟 组织中，生长素可以通过 韧皮部 进行非极性运输。（3）分布：在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在 生长旺盛 的部分，如胚芽鞘、芽。4. 胚芽鞘(植物)向光

15、性原因（1）原因分析：植物的向光性是由于生长素 分布不均匀 造成的： 单侧光 照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量 多于 向光一侧，因而引起两侧的生长 不均匀 ，从而造成向光弯曲。向 低 向向 低 向 低 慢背 高 背 高 快（3）小结：胚芽鞘向光性实验归纳生长素合成部位：胚芽鞘尖端。生长素作用部位： 胚芽鞘尖端以下的部分(伸长区)。胚芽鞘感光部位： 胚芽鞘尖端 。胚芽鞘弯曲生长部位： 胚芽鞘尖端以下的部分(伸长区)。胚芽鞘向光性外因： 单侧光照射 ；内因： 尖端下部生长素分布不均匀 。胚芽鞘生长与否：取决于 尖端下部能否获得生长素 ；胚芽鞘生长弯曲与否：取决于 尖端下部生长素分布是否均匀 。5

16、. 生长素极性运输的实验验证两组相互对照，共同证明生长素只能由形态学 上端 向形态学 下端 运输。二、生长素的生理作用1. 作用机理：生长素能促进细胞 伸长生长 ，从而引起植株长高。2. 作用方式：生长素 不直接 参与细胞代谢，而是作为 信息分子 给细胞传达一种 调节代谢 的信息。3. 生长素的作用特点 两重性（1）作用表现：既能促进生长，也能 抑制 生长；既能 促进 发芽，也能抑制发芽；既能防止 落花落果 ，也能疏花疏果。（2）影响生长素生理作用的因素浓度：一般情况下，在 浓度较低 时促进生长，在 浓度过高 时抑制生长，甚至 杀死 植物。成熟程度：一般来说， 幼嫩 的细胞对生长素敏感， 老细

17、胞 则比较迟钝。器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为：根 芽 茎。（3）生长素两重性曲线分析不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。即在一定浓度范围内 促进 生长，超过这一范围则 抑制 生长。以根为例：A点浓度：表现为对根的生长 既不促进，也不抑制 (为低浓度和高浓度的分界点)；A点前浓度(低浓度)：表现为 促进生 ；A点后浓度(高浓度)：表现为 抑制生长 。A点浓度：为促进根生长的 最适浓度 ；A点前：随浓度升高， 促进作用逐渐增强 ；AA段：随浓度升高， 促进作用逐渐减弱 ；A点后：随浓度升高， 抑制作用逐渐增强 。注：由生长素作用曲线可知，存在作用

18、效果相同的两种生长素浓度，最适浓度在这两种浓度之间。同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性高低： 根 芽 茎 )，也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。例如：B点浓度，对根表现为 抑制 作用，对芽表现为 既不促进、也不抑制 ，对茎表现为 促进作用。注意：在太空中(重力为0)，植物根、茎的生长不同于地球上，但生长素两重性的曲线仍适用。4. 生长素两重性实例（1）顶端优势概念： 顶芽 优先生长，侧芽受到 抑制 的现象。顶芽：生长素浓度 低 ， 促进 (促进/抑制)生长 极性 运输顶芽：生长素浓度 低 ， 促进 (促进/抑制)生长

19、 极性 运输侧芽：生长素浓度 高 ，生长发育受到(促进/抑制) 抑制 注：生长素的运输有“就近运输”的特点，侧芽浓度高低为 ABC 。解除顶端优势的方法： 去掉顶芽 。如棉花摘心可使侧芽处生长素浓度 降低 (升高/降低)， 促进 (促进/抑制)其生长。（思考：上图去掉顶芽后侧芽 A 生长较快）应用：需要长高的植物(如木材)：保留顶端优势；不要长高、需要侧枝较多的植物（如棉花摘心、烟草打顶、果树修剪整枝）：去掉顶芽，解除顶端优势。第二节 其他植物激素2. 植物激素的合成部位和主要作用种类合成部位生理功能生长素幼嫩的 芽和幼叶 和发育中的 种子 促进细胞 伸长生长 ，从而引起植株增高赤霉素GA未成

20、熟的 种子 、 幼根 和 幼芽 促进细胞 伸长生长 ，从而引起植株增高；促进种子 萌发 和果实 发育 细胞分裂素CTK主要是 根尖 促进细胞 分裂 促进芽的 分化 延缓衰老脱落酸ABA 根冠、萎蔫的叶片 等抑制细胞 分裂 ；促进叶和果实的 衰老 和 脱落 维持种子休眠 、促进气孔关闭乙烯ETH植物体 各个部位 促进果实成熟 ；促进叶、花、果实脱落；促进开花 注：第六类植物激素油菜素内酯：促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发。3. 各种激素间的相互关系（1）在植物的 生长发育 和适应 环境变化 的过程中，各种植物激素并不是 孤立 地起作用，而是多种激素 相互作用 共同调节。（2）

21、在细胞分裂起作用的激素_生长素_和_细胞分裂素_在细胞分裂起_协同_作用。（3）生长素和赤霉素的关系两者都能促进细胞伸长，表现为协同 作用。赤霉素既可促进 生长素的合成，又可抑制生长素分解。（4）脱落酸和赤霉素的关系脱落酸使种子保持 休眠状 态，赤霉素促进种子萌发 ，两者为拮抗 作用。（5）生长素和乙烯的关系生长素含量达到一定值时，促进 乙烯合成；乙烯含量升高会抑制 生长素的作用。可见高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的。（6）在花的性别分化上起作用的激素赤霉素_促进雄花分化，_脱落酸_促进雌花分化；_赤霉素_和_脱落酸_在黄瓜花的性别分化上起_拮抗_作用。第三节植物生长调节剂的应用

22、1. 植物生长调节剂（1）含义： 人工合成 的对植物的生长发育有 调节 作用的 化学物质 。（2）优点：容易 合成 、原料 广泛 、 效果稳定 等优点。 思考：植物生长调节剂效果稳定的原因： 植物生长调节剂在植物体内没有分解它的酶 。植物生长调节剂的类型和作用（1）分子结构和生理效应与植物激素 类似，如吲哚丁酸。 （2）分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。（3）生长调节剂应用的好处：提高作物产量、改善产品品质；减轻人工劳动。（4）生长调节剂应用的负面影响：使用不当，可能影响作物产量和产品品质；过量使用，可能对人体健康和环境 带来不利影响。

23、3. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度（1）原理：适宜浓度的NAA溶液促进插条生根 ，浓度过高或过低都不利于插条生根 。（2）处理插条的方法浸泡法：适用于 低 浓度溶液，要在遮阴和空气湿度较高的地方进行。沾蘸法：适用于 高 浓度溶液。（3）变量分析自变量：不同生长素类似物溶液的 浓度 。因变量：插条的 生根 情况，如 生根时间，根的数量、长度 。无关变量：如 处理时间、光照、温度、枝条上芽的数量 ，无关变量要求 相同且适宜 。（4）实验思路：设计一系列 浓度梯度 的生长素类似物溶液，观察统计各浓度下插条 生根情况 。将 生长状况 相同的插条平均分成若干组；配制对应组数的系列 梯度浓度 的生长素类似物溶液，使用清水(浓度为0)的一组作为 对照 组。分别用不同浓度的生长素类似物溶液处理对应组的 插条形态学下端 ；观察记录插条 生根时间，根的数量、长度 等，确定最适浓度。实验中生根时间最短、数量最多、长度最长的一组对应浓度就是促进扦插生根的 最适浓度 。（5）在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个 预