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文档简介

1、鹭栖湖学校体育与健康课教案年级一人数32日期执教田波班级1组班形式自然班周次2课次2内容主题主题：抗洪抢险1.内容：各种方式接力跑（2030米）2.综合：运送物资学习目标1、继续学习接力，85%掌握动作的关键点，能够在老师的指导和同学的帮助下学会跑的正确姿势和传接棒的方法2、积极参与“抗洪抢险”的综合练习，掌握团结协作奔跑的动作方法，提高跑的能力和发展协调能力3、树立“我能行”的信心，培养学生团结协作、克服困难的精神重点跑得自然、放松，提高跑的能力及合作意识难点保持跑的正确姿势和交接棒的方法课序教学内容教育学的活动组织与队形运动负荷时间次数强度开始部分一、小小民兵集合（课堂常规）1、集合整队2

2、、师生问好3、宣布课的内容4、安排见习生1、师生互相问好2、宣布课的内容及讲清要求3、认真听讲，明确本课内容4、快、静、齐、精神饱满组织：3分钟1次小准备部分二、小小民兵点验（准备活动） 游戏：快速反应1、情景导入，老师讲解练习方法2、听指挥积极练习3、仔细观察、快速反应组织：5分钟1次小基本部分基本部分三、小小民兵学本领内容：各种放松接力跑（2030米）（一）基本动作（二）、迎面接力动作方法：将学生分成人数相等的四个队，每队分成两个组，组成迎面接力跑的队形。每队排头的同学手持接力棒（或沙包、小球等）。发令后，排头的同学向前跑去，将接力棒传交给对面的同学并排在对面队伍的后面。（三）、换物接力

3、动作方法：将学生分成人数相等的四个队，每队分成两个组，组成迎面接力跑的队形。每队排头的同学手持接力棒（或沙包、小球等）。发令后，排头的同学向前跑去，在奔跑途中的规定区域换取物件并将物件交给对面的同学并排在对面队伍的后面。（四）、往返接力 动作方法：将学生分成人数相等的四个队，每队分成两个组，组成迎面接力跑的队形。每队排头的同学手持接力棒（或沙包、小球等）。发令后，排头的同学向前跑去，绕过本队的标志物再返回，将接力棒传交给本队的同学并排在对面队伍的后面。四、小小民兵抗洪抢险运送物资（综合活动）1、团队协作小小民兵抗洪抢险运送物资1、情景导入，通过老师的引导复习上节课的内容2、听口令自行回顾摆臂动作3、巡视、强调动作要求1、老师讲解动作要领及示范，鼓励学生学习本领2、组织练习1、老师讲解具体规则和利用学习的本领来按照要求进行抗洪抢险运送物资2、分组进行抢险运送物资3、鼓励、及时帮助4、遵守规则、反应迅速、齐心协力组织：组织：练习：组织：练习： 组织：练习： 运送物资：22分钟22分钟1次中中结束部分五、小小民兵抢险成功放松练习课后小结师生再见，收还器材1、语言引导、动作提示2、模仿练习3、共同评价4、客观评价组织：5分钟1次小场地器材平坦场地一块接力棒4根 标志桶8个 沙包8个小 球4 个 塑料瓶4个安全保障1、做

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