学校课堂教学管理制度3篇

1、Word 学校课堂教学管理制度3篇 【第1篇】某学校课堂教学平安管理制度 为了加强学科课堂教学平安管理,确保学校教学秩序的正常进行,结合我校实际,特制定我校学科课堂教学平安管理制度。 一、按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时老师无故离开教室(或活动场所)而造成同学损害事故的老师负全部责任。 二、严格执行教学方案,坚持按课表上课,未经教育处同意,不准私自调课。 三、循循善诱,不讽刺挖苦同学,不体罚和变相体罚同学,敬重同学人格。 四、在课堂教学中,任课老师要落实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并准时向班主任老师通报,平安工作实行任课老师包课堂的责任

2、制和责任追究制。 五、上试验课的老师要组织好同学试验,保证明验课的平安。 1、上课老师要严格按教材要求做好试验预备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材平安有效。不得让过期变质及存在平安隐患的器材、药品进入课堂。 2、上课老师要仔细组织试验课的教学工作,必需做到:课前老师对要做的试验的整个过程能娴熟操作;对存在肯定平安问题的试验,老师上课时肯定先讲试验要点和平安留意事项以及处理平安事故的必要学问;并对重要操作进行必要的示范和演示,试验的整个过程进行仔细指导和全面监控,确保同学平安。 3、全部同学必需严格遵守试验室管理制度及操作规程,严格遵守操作规程及试验步骤,不懂就问,有问题准

3、时向老师汇报。 六、到专用教室上课或室外课,要求同学排队前往,班主任老师必需亲自将同学送到上课地点,下课后由任课老师将同学送回到教室交给班主任老师。任课老师必需在上课前对器材及设施进行平安检查,发觉平安隐患禁止使用。 七、教学中的平安隐患准时报告。严格执行学校提出的首遇责任制,即谁发觉、谁教育、谁处理、谁汇报。 【第2篇】试验学校课堂教学管理制度-5 试验学校课堂教学管理制度5 为强化课堂教学管理,提高课堂教学效率,提升课堂教学质量,依据我校校情、学情特制定课堂教学管理制度如下: 一、常规要求 1.坚持课程支配的严厉 性 老师必需严格根据课表上课,不得擅自改课、调课、旷课。老师因故需要调课、改

4、课的,须提前书面对教务处申请备案。 外籍老师上课时,该班原英语老师必需跟班听课、学习并帮助管理;实习生上课时,指导老师必需跟班听课指导。 课堂教学工作与其他工作发生冲突时,须根据上述调课规范要求支配好课务,严禁无人上课(即旷课)现象的发生。 2.保证课堂教学的时间 老师必需在上课预备铃响前到班级候课,在专用教室或体育运动场地上课的老师在预备铃响后要马上组织同学排队前往,做到按时上课、下课,不提前下课、不拖课(人力不行抗拒的因素除外)。 3.坚持课堂教学行为的规范性 老师进入课堂,通讯工具应当处于关闭或者静音状态,中途不得会客和接打电话。无特别状况,不得坐着上课(午间、晚间值班管理时间除外)。体

5、育老师在室外上课时必需穿运动服、运动鞋。 4.坚持教学内容的科学性、教育性 课堂教学中要结合学科特点潜移默化做好育人工作,避开科学性错误,严禁散布消极言论。 5.坚持课堂教学语言的规范性 老师在课堂上必需使用职业语言、礼貌语言,讲究语言艺术,严禁语言粗俗。 6.坚持课堂教学管理的规范性 要面对全体同学,仔细组织教学,让每位同学参加课堂教学全过程。对违反课堂常规要求的同学要准时提示、教育,严禁将同学赶出课堂。 7.坚持教学的实效性 组织教学有明确的针对性和目的性,容量适当、讲授正确、结构清楚、重点突出,达成度高,避开低效或无效。 8.坚持依法治教 老师不得卑视、讽刺、辱骂同学,不得以补做作业等理

6、由将同学滞留在办公室影响同学正常上课,不得以罚抄课文、作业的形式对同学实施惩处。严禁体罚和变相体罚同学,不得撕毁同学书本。 二、管理措施 (一)每日巡课,规范教学秩序 1.教务处每日支配值班人员,对全天的课堂教学进行巡查,并将巡查结果准时上传到老师平台。 2.课堂巡查结果作为老师学期教学工作考核的依据。 (二)随机抽签听课,构筑高效课堂 1.教务处每天以随机抽签的方法确定被听课的老师2人(全学期各任课老师被抽听的次数约为2节),早晨七点前公布抽签结果。 2.未抽到的老师可依据自己的需要有选择地听课。每位老师必需听常态课15节以上,其中,其他班级组和其他学科的课至少各2节。每人一课及校内公开课与

7、当日随机抽签课一同公布,但不计算在开放式常态抽签课内。 3.开放式常态抽签课由评委组进行听课、评课和评价,评委组组长准时将评价结果通知到老师本人并报教务处,教务处每月汇总一次。 4.评价结果作为老师学期教学工作考核的依据。 (三)跟踪听课,加强教学指导 1.对参与工作不久或在随机抽签听课中发觉课堂低效的老师,将进行跟踪式听课指导。 2.听课节数不受限制,视课堂教学改善状况而定。 3. 跟踪听课可事先通知也可不事先通知,但听课后须与上课老师准时沟通,客观评价,提出改进看法,以便促进上课老师快速成长。 4.每月底听课人员需将听课评课记录交教务处存档。 【第3篇】学校课堂教学平安管理制度 为了加强学

8、科课堂教学平安管理,确保学校教学秩序的正常进行,结合我校实际,特制定我校学科课堂教学平安管理制度。 一、按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时老师无故离开教室(或活动场所)而造成同学损害事故的老师负全部责任。 二、严格执行教学方案,坚持按课表上课,未经教育处同意,不准私自调课。 三、循循善诱,不讽刺挖苦同学,不体罚和变相体罚同学,敬重同学人格。 四、在课堂教学中,任课老师要落实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并准时向班主任老师通报,平安工作实行任课老师包课堂的责任制和责任追究制。 五、上试验课的老师要组织好同学试验,保证明验课的平安。 1、上课老师要严格按教材要求做好试验预备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材平安有效。不得让过期变质及存在平安隐患的器材、药品进入课堂。 2、上课老师要仔细组织试验课的教学工作,必需做到:课前老师对要做的试验的整个过程能娴熟操作;对存在肯定平安问题的试验,老师上课时肯定先讲试验要点和平安留意事项以及处理平安事故的必要学问;并对重要操作进行必要的示范和演示,试验的整个过程进行仔细指导和全面监控,确保同学平安。 3、全部同学必需严格遵守试验室管理制度及操作规程,严格遵守操作规程及试验步骤,不懂就问,有问题准时向老师汇报。 六、到专用教室上