五年级数学优生计划

1、，范文最新推荐五年级数学优生辅导计划五年级数学优生辅导计划一、目的为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选 拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重 点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才， 为学校增光。二、辅导对象：刘振国 鞠晓辉 孔祥洁 吕杰 郭玉 鹏鞠敏 明腾飞明成龙王杰张 艳芳三、情况分析在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生 常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断 能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种 因素的干扰，紧张的学习、Ji烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼， 还有来

2、自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的 消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影 响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用， 这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏1 /10 产生很大影响。优生比差生学习成绩好，常常受到老师、家长、同学 的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重 视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施.改进学习方法，培养自学能力。.着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热 爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他 们想象力、创

3、造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方 法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。.平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地捧，不 能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地 支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三 好学生。.严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。 当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出 影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在 平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格 约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。、教师每天给优生布置几道思考题加强训练，要完成一本

4、 课外书习题.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学习、勤于总结、勇于创新。，范文最新推荐.进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消 极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。8、为了使优等生更加先进，对其进行创新教育，使其具有 创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。初三年级政治备课组教学计划初三年级政治备课组教学计划一、指导思想：落实推进上海市中小学二期课程的改革，形成先进的课程结构和综 合的教学理念，提高政治教师的语言能力、教学能力；在政治与其他 学科之间建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的能力；跟 各位政治老师一起定位在新的教师角色上，努力提

5、升教学的境界；实 施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二、教学进度：2、2018年3月中旬-4月中旬，完成第一轮复习；3、2018年5月中旬前，完成第二轮复习；4、2018年升学考试前，完成第三轮总复习。总之，以学校为单位认真组织综合训练和模拟测试，努力提高初三 学生的综合运用能力。三、教学建议：1、转变观念，二期课改进头脑。要求全体政治老师一起定位在学生发展的促进者、课程的研究者、3 /10 开发者的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境， 灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。在理论学习的基础 上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使 二期课改的理念

6、真正走进大家的头脑。鼓励教师积极参加区、校教案 的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。2、改革备课，减负增效磨好课。在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定；备 课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学 方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强 化支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强备课组的管理，实施分 工合作备课，鼓励提倡电子备课；以质量的教后反思作为考核的依据， 将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的 能力，把解放的时间用于磨好课，创设氛围，掀起高潮，力争随堂课 好课率达50%以上。3、提高素质，提供舞台练内功

7、。要求各位政治教师努力学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教 学理念；倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究 的能力；开展系列的基本功、教研评比活动，为更多的青年教师提供 展示的舞台；请相关高级教师、带教老师跟踪听青年教师的课，在区、 校的听课验收中提高优课率；努力请进名家示范上课、做讲座，为优 秀教师、骨干教师创造走出去的机会。四、教学措施;，范文最新推荐1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对学 困生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进 行学法指导。2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生 学得好，以确保中考取得圆满成功。3

8、、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好 团体战。本学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。 着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任 何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时 解决。5、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到经纲为 纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、 解题的能力及速度。6、引资料、学经验。同轨老师要互相学习，正常开展听课活动， 取长补短，共同提高；学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发 挥其效益。7、认真组织测试，强化

9、综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补 救。五、奋斗目标：合格率；5 /10升学率；优秀率。2018年9月小学语文四年级教学计划小学语文四年级教学计划一、教材分析：本册教材由培养良好的学习习惯与识字、课文组成。识字与课文部 分全部注了音。识字安排了两个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元35课，共24课。每单元安排1 个综合练习，共8个。本册继续采用识写分流的办法安排生字。全册共安排生字4 56个， 其中要求写的为2 79个，另外的177个生字只要求认识。本册教材安排课文2 3篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为6个 单元：14课为秋光篇，课文内容大都与秋天的物候有关；58 课为生

10、活篇，意在反映儿童的生活乐趣；912课为人生篇，意在 让学生认识社会，认识人生，知道什么是真善美，1316课为勤 学篇目的是教育学生从小树立远大志向，刻苦学习文化科学知识；1 82 1课为环保篇，主要教育学生热爱自然，保护环境，212 3 课为品德篇，意在对学生进行思想教育，弘扬民族精神。本册教材仍然坚持多编少搬的原则，所编选的课文，仍然体现内容 丰富、充满情趣的特点。，范文最新推荐本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、 口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容， 培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默 读、复述

11、等常规训练，意在让学生认认真真地读书，培养良好的预习 习惯，继续培养语感，并增加其规范化语言的积累。二是要求学生按 笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语， 复习巩固所学生字新词，也为今后的正确运用打好基础。四是句式训 练，意在结合具体的词语形态、句式的变化对学生进行句式训练，使 他们充分感知，反复习用，逐步实现内化与迁移。二、班级情况分析二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课 后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差， 个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的 学习，使他们逐步赶上大部队。三教学目标：1、学习习惯

12、。（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。7 /10（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通 话。（2）认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字 写端正、匀称。4、口语交际（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。5、阅读（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道 课文的大意。6、作文（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。（3）学会祝贺、购物、待客等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。四、教学措施，范文最新推荐1、充分利用阅读课，注重读写结合。2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰