2021年部编版小学二年级语文下册期末考试试卷及答案

1、2021 部编版小学二年级语文下册期末考试试卷及答案 一拼拼连连（ ）二读音写语（ ）三给列音的确音“分他（ 力（ 确发挥了作用。一漂（o 亮的小花漂pio ）在水中。妈正要打扫（so 卫生时，却找不到扫s ）了。四比比组语（ ）五照子填填（ ）清新的（空气）雪白的（ ）弯弯的（ ）（ ）鲜花 （ ）阳光 （ ）老师 六把面词补完。9 分四（ ）八（ ）春（ ）拂面 （ ）悦眉（ ）眼（ ）引（ ）注目碧空（ ） ）揠苗（ ）（ ） （ ）（ ）牢尽心竭（ ）七在号写画线的义。4 分）妈教育我做事要有始有（ ）。别想令人伤心的事情了，多想（ ）事情吧。屋很（ ）屋外却很寒冷。没了太阳，就没有了

2、光明，个世界都是一片（ ）。八用横词句。6 分小连忙收住脚步，不知道怎办才好。大一边看，一边说。一边 ，一边 。禾好像一点儿也没有长高。好像 。九运所知完练。10 分元节， ，街小巷 。（ ）我道，大自然的指南针有 、 、等。（ 分长鹿大叔送给鼹鼠先生的礼是 。（ 分连连。（ 分窗含西岭千秋雪微微风簇浪春种一粒粟草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟 居门泊东吴万里船 夜书见秋收万颗子 句散作满河星 农（其一）十阅天。10 分熊妈菜菜园里的蔬（菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。她们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊拿起萝卜就 要萝卜的叶子。熊 妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记， 卜的根最好吃”她们

3、走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊接过白菜就准备吃白菜的根。熊妈妈 说：你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢”她们走到西红柿）地里，熊要吃西红柿绿油油的叶子。熊妈妈说“记住， 西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实”小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，高兴”短共有（ ）自然段。（ ）样写词语。例：绿油油ABB 式） （2 分）用线把熊妈妈说的话全部画来。3 ）小学到了什么知识？（ 分你知道哪些蔬菜要吃它们的一部分？请写下来。2 ）十、作台（ ）图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。（提示：可以描 述一下天气和周围的景物哦！）参考答案一、射箭奖jing 播b悔

4、 晓xio二、昨天劝告反复 雷雨 乌商店热闹简单三、1.de d opio 3.sso四、示例：运动成功坏人杯子苹果评奖 买菜 卖出补充礼物白菜 彩色钻进去贴纸波浪 破五、示例：云朵小路 美丽 温 严厉六、面 方 风和开 笑 人如洗 助长亡羊力七、示例：终开温暖黑八、示例：我小心把他的杯子打碎了，连忙跟他道歉。 2. 爷 喝 听戏 迷路了九、看灯 人如大 北星积雪花窗西岭千秋雪门泊东吴万船绝句微微风簇浪散作满河星舟夜书所见春种一粒粟秋收万颗子悯农（其一）草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟村居十、1. 5示：白花花金灿灿3. 别叶子根最吃。你记好 的果实。不的蔬菜，它们可以吃的部不一样。示：菠菜要吃它

5、的叶子。吃呢！你记住习小一、提高听课的效率是关键。学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下 几个方面：1课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习 还可以培养自己的自学能力。2听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实 验的动作。心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。口到：就是主动

6、回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录， 以便复习。二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习 的管理者。1 明确学习目标：每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云 “凡事预则立，不预则废。”2成为学习的管理者：第一：学会自主学习作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复 习环节。）第二：提高学习效率讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整 体上提高学习效率。第三：科学安排时间随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划 时注意要遵循以下原则：弹性原则、自