六年级下册语文试题-第三单元测试卷语文S版

1、第三单元测试卷一、词语累积。我会看拼音，写词语。tny（）xu（nln）m（iui）ku（ji）f（ng）先加偏旁构成新字，再组词。共（）（）韦（）（）孰（）（）鬼（）（）我会写近义词。迷惑（）吃惊（）我会按要求写四字词语。（1）填字成词。（）（）壮志积劳（）（）锲（）不（）（）（）可支发号（）（）（）不（）求（）（）塞听暖风（）（）随（）所（）2）描绘人物心情的词语：（）（）（）3）描绘人物动作的词语：（）（）（）4）平常阅读累积的词语：（）（）（）二、句子累积运用。我会用带点的词语写句子。1）例句：因为弟弟马马虎虎，所以做错了两道数学题。2）例句：因为我们是为人民服务的，所以我们假如有弊端

2、，就不怕他人责备指出。（3），是因为。我会写科学家名言。人的天职在于。更犯难得。我还会写一句课外累积的科学家名言。三、课文理解。两小儿辩日中两小儿的见解和原因分别是：按课文内容填空并回答以下问题。（1）科学家已经摸清了一些的本事，他们把一种生物里的某种基因到另一种生物里。这样，只需的，发挥自己的本事，就会创办出某种的重生物。这类让基因的技术，就叫转基因技术。课文用介绍了转基因技术。（2）“神舟五号”的发射成功，标记住载人航天的千年梦想终于实现了。“神舟五号”飞船上的航天员是：。四、认真阅读课文，按要求作答。苹果桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”“这

3、个苹果又大又圆，必然很甜很好吃!”小女孩不假考虑地回答。母亲首肯：“你的想法不错。但是，你知道面对一个苹果，不同样的人会有多少种不同样的见解吗？”小女孩好奇地看着母亲。母亲说：“妈妈看到这个苹果，第一想到的是你姥姥。姥姥老是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己素来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非懂地址点头。母亲接着说：“果农看到苹果，会想到种植的艰辛，还会想到丰产的欢喜；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成太阳，比喻成小姑娘的脸蛋；而医生可能会拿着苹果向人们讲解它有多少丰富的营养?”母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的？”小女孩如有所思地说：“妈妈，他们的想法忧如都没有错，都有

4、道理!”母亲摸了摸小女孩的头，语重心长地说：“孩子，就像不同样的人面对同一个苹果有不同样的想法同样，生活中，你也会遇到很多近似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同样的目光去审察，用不同样的方法去办理。”小女孩点了点头。母亲宽慰地笑了，她忧如看见眼前的女儿正成长起来1.文中有两个与“思虑”相关的成语，它们分别是、。2、联系上下文理解。首肯：。3、短文表达了一件什么事？4、认真意会母亲的话，母亲表面上是在和女儿商讨是在告诉女儿。，而实质上5、假如你在学习和生活中遇到了困难和挫折，你会如何对待眼前的窘境？会怎么去做？可以举例子说明更好。五、作文。题目：我发现了请选择生活中的一种发现，写一篇作文，把

5、你发现了什么以及发现的过程写清楚，并写出自己的感觉或是从中遇到的启示。答案：一、1.痰盂灿烂玫瑰愧疚阻拦2.示例：供供给拱拱桥伟伟大苇芦苇熟熟习塾私塾愧愧疚槐槐树3.疑问惊诧4.（1）凌云成疾而舍乐不施令供应闭目渐渐心心欲（2）郁郁寡欢欣喜若狂没精打采（3）仰头挺胸载歌载舞舞爪张牙（4）井井有条万马奔跑围魏救赵二、1.示例：（1）中国高铁技术先进,性价比高,所以国际影响力愈来愈大。2）因为我回家太晚了,所以妈妈特别担忧。（3）重复他人走过的路,是因为忽略了自己的双脚。2.勇于研究真谛研究真谛比据有真谛3.提示：累积正确即可。三、1.一个少儿以为太阳清晨离人近正午离人远，原因是太阳清晨看上去大，正午看上去小。另一个少儿以为太阳清晨离人远正午离人近，原因是太阳刚出来的时候感觉凉快，到了正午感觉酷热。2.（1）生物体内的基因“搬”“搬到新家”“大管家”“住得惯”空前未有“乔迁”举例子的说明方法（2）中华民族杨利伟四、1.不假考虑如有所思本文指母亲点头表示同意女儿的说法。本文说母亲教女儿一个道理：面对同一种事物，你要学会用不同样的目光去审察，用不同样的方法去办理。看到苹果，你想到了什么面对同一种事物,你要