护士实习总结

1、Word 护士实习总结 护士实习总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我收集整理的护士实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 护士实习总结1 带着一份盼望和一份茫然来到了人民医院，开头了我的实习生活。我的身份从一名同学转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实习前学校已召开了动员大会及培训，老师对我们也是千吩咐万叮嘱，但是对于如何适应这三大转变，做一个合格的实习护士，我心里还是忐忑担心。 刚开头实习，虽

2、然支配了几次到医院见习，但真刚要实际操作了，我就觉得底气不足。我会不会弄错？万一弄错了怎么办？干事情总是缩手缩脚，加上当时科室来了本科和大专的实习护士，想想自己是中专护士，心里难免有点不自信。她们的学历比我高，怕被看不起，但接触久了，事实上并不是我所想的那样。在一次与她们的谈话中知道医院的老师都夸我们珠海卫校的同学工作勤快、听话，操作也不错。那时我觉得无比骄傲。经过个人的努力，带教老师认为我和大专、本科的实习生的表现并没有太大的差异，甚至还拿了几次科组最优秀护士。在老师、同事及病人的赞扬中，我最终在实习中找回了自信，我信任只要自己肯努力，就肯定会有好的成果。 通过实习，我深刻地熟悉到了在工作中

3、肯定要有谨慎、自立的工作作风，而我也在带教老师的指导下学会主动进行护理操作，主动和病人沟通，使病人得到满足的护理服务，并能大胆的提出自己的想法。当发觉自己在护理操作中有不规范的地方时，能准时向带教老师请教。在内科实习期间，学会了观看病人的病情变化，学会了做病人的心理护理与饮食指导。在外科，也增加了无菌观念，操作中能自觉的遵守，并养成了好习惯。 护理的日常工作特别繁重，尽管在未入临床之前我已有体会，但真正进入病房后，感受更深了。的确，护士的工作很零碎，但也很紧急。终日与病人接触，甚至会得不到某些人的理解。但医院不能没有护士，病人也离不开护士。正是由于参与了临床实习，我才更全面更深刻地了解到护士在

4、消退病人苦痛、促进病人康复中起的重要作用。记得有一次我在急诊上夜班，当时一下子就收了6个病人，病种多、病情重而急，而病人及家属刚到医院都很紧急，他们由于对病情的不理解而产生巨大的恐惊感。这时，我乐观协作老师让她们安定心情，告知他们我们会尽力抢救，同时在老师的指导下，对病人实施相关的治疗和护理。尽管通宵未眠，累得筋疲力尽，但是看到病人转危为安时，我切身体会到护士的宏大，也真正了解救死扶伤是白衣天使的职责。 因此，在今后的工作中，我们要严格要求自己，牢记护士职责，努力做到工作规范化，实习护生要按时参与护理查房，熟识病人病情，规范娴熟地进行各项基础及专科护理操作；严格执行“三查七对”制度；自觉做到对

5、病人有“爱心、细心、急躁”，努力做到“眼勤、手勤、嘴勤”，想病人之想，急病人之急，树立良好的医德医风，全心全意为患者供应优质的服务。 护士实习总结2 时间飞逝！转瞬间实习生活已经过了四个月，回想自己离开学校的那一刻，期盼中带着一丝担心的心情，好像还是昨天的事。从桂林到深圳这个繁华先进的城市实习，我的内心布满了期盼，然而来到这个生疏的地方，心理难免会有些担心，下车的其次天，在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候，我已经开头投入紧急的临床实习中。然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段困难时期。近段实习时间里，自己感觉的确学到了许多在学校里学不到的东西，同时也熟悉到了自己有许多不足的地方！

6、感觉受益匪浅 第一，对专业的熟悉。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论学问的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的盼望我们能关心他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。 其次，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师每天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会许多，全部的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到许多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一

7、个使用而简便的学习方法。 第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们经常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必需调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应当总是埋怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。 第四，同学之间要相互包涵、相互理解、相互学习。远离我们熟识的环境来到临床实习，同学之间更应当相互关怀和关心，

8、不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要常常相互沟通，把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和开心的氛围中生活和学习。 第五，基本礼仪。进入临床就是步入社会，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，对待病人要亲切和气，才不会影响工作的正常进行。这就需要平常多学习，比如留意其他人的做法，或向别人请教时，留意一下文明的称呼及用语；见到同事和领导时，要主动向他们问好等等，这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。现在，我的临床操作还不成熟，需要不断的

9、乐观学习，探究更好的学习方法，才能让自己的学问更充实。我信任通过往后的实习，我会从中获得更多的临床实践阅历，并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论学问和实践阅历结合里起来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明的前程而努力。实习，是一种等候，是对自己成长的等候，是对自己脚色起头转换的等候，更是对自己胡想的等候；进修，也有一份慌张，有对自己缺乏选择信念的担心，有对自己无法顺应新情形的担忧，更有亏蚀身会无所适从的焦炙。 带着一份希望和一份茫然来到了北京304病院，起头了我的实习生涯生计。从今，我的身份将从一个同学变为了一个实习护士，糊口情形将从黉舍转为病院，接触的对

10、象将从教员，同窗转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于若何做一个及格的实习护士，虽说教员对我们已是千丁宁万嘱咐，可我心里仍是忐忑不定的，怪不顺应，怕被带教教员骂，害亏蚀身做得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室是ICU，我的带教教员是万凌教员，她是院里的操作妙手，干活麻利，动作标致，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习糊口的起头就让我有种挫败感，在教员面前感受自己很微小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行使命，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性轮回。以至于我都不敢自动要求做操作，可这样教员又感受我干活不自动，有时辰感受委屈了就自己

11、大哭一场。每天面临着教员如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好浩揭捉愿自己笨手笨脚。可能是我顺应力量差，又不会与教员沟通，进了CCU仍是处在彷徨中，但我也很感谢感动我的带教教员，对我很急躁，也很关怀我。到了手术室李楠教员每天都能看到我的前进，即使是一点点她也鼓舞激励我，即使我很笨犯了她也会给我讲事理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个指导的浸染，我起头有了自己的思绪，又从头有了工作的激情，不管多苦多累只要心里开心，我就可以欢快渡过每一天！ 此刻我进入了第四个轮转科室骨三。本觉得可以很快顺应，但现实确泼了我一头冷水，感受自己变得更傻了，不

12、知该干什么，而教员也感受我们实习了这么长时刻，又是本科生，做起事来应驾轻就熟才是，面临教员的无奈我真愧汗怍人！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的糊口，干事一点条理也没有。然而何婷教员知道了我由于自卑，不自动而没有获得操作磨炼时，她就给我讲操作手艺的主要性，并帮我查找磨炼机缘。是教员又一次激发我的热忱，真的很感谢感动教员对我的关切，我也会加倍全力，不辜负教员对我的期望！ 此刻对于实习，我仍是又向往又慌张的。向往是由于实习是一次理论联系现实的机缘，将学了四年的理论去应用于临床，其实长短常新颖而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地经由过程症状看到疾病素养，心中却没底，便难免慌张了起来。也曾问

13、过不少实习同窗，各说纷繁。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明晰的使用懂得常识的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会若何与病人，教员沟通isveryimportant！不长于与人接触是我的一大弱点，那种胆寒与不自然会使我失踪去良多的进修机缘，所以我感受沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经由这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 1、理论常识的问题。以前当的一向是同学，黉舍是以同学为中心的。而中国式的教育一贯是填鸭式的：被动地接管那么多的常识，虽然考试考了那么多次，但此刻我的常识在脑海中好像没了踪迹，只好不竭翻书。当在教员的提问下一次次哑口无言时，才

14、熟识到自己记的粗浅，没有侍旧谁由的记忆犹如沙滩上的萍踪，那时好像深刻较着，却耐不住年光的清洗。 2、脚色转化问题。实习刚起头，良多工具都不体会，虽然以前也曾见习过，但真正的要现实操作了，我仍感受底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干工作老是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同窗默示都很好，我感受教员都喜爱她们，工作好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做基本护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。是以，我感受脚色转化是个坎，我必定要全力战胜这一点。体例主若是靠自动吧，我发觉，只要自动提问，自动提出操作的要求，教员都是很甘愿批准教的。不能再像在黉舍里那样等着教员要求干什么了。 3、胆魄的磨炼。面临病人，出格是外科的病人，见到血是常常的，看参插手疾苦地呻吟，出格在操作的时辰，心总会提到嗓子眼，是以而毛骨悚然，束手束脚，反而会给病人造成更大的疾苦。是以，胆魄得磨炼得大一点，再大一点。胆大心小是我追求的方针，只有切确快速才能早点解决病人的疾苦。来历： 4、无菌不美观念和规范化操作。在外科实习这段时刻，每个教员都强调无菌不美观念，因次，我深刻熟识了无菌不美观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也其实是个很保守和平安的做法！至于新法子，立异思维，那也得熟识情形了再说吧。 5、微笑处事。在这里，我看到