(推荐)社会实践报告-90

1、6 篇报6 篇，欢迎大家借鉴与参考， 希6 篇报6 篇，欢迎大家借鉴与参考， 希篇 1 十天前的此低碳环保行 社会实践调研团踏上开展暑期三下乡社会实践服务活动。今践报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。社会实践报告【精选】社会实践报告在学习、工作生活中， 我们都不可避免地要接触到报告，告具有双向沟通性的特点。 你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的社会实践报告望对大家有所帮助。社会实践报告青春的心是热忱的， 一如七月里最热情的太阳，时，我们青岛科技大学赴莒南了开往莒

2、南大店的征程，天，我们归来了，除了晒黑的脸庞、变糙的手掌，年轻的发光的眼睛里，分明还多了些东西，那份厚重涤荡在我们手中、心中。 1 更别样， 青春在这在那片广很平静。所以当才感觉到它的另一种美，简简单单就是幸这比顺利事业的乐章必定在篇 2 我们新一代大学生应提高自己的社会适应能力。当下，挣钱早已不是打提高自身能力一是一种假期在活动中作出贡献，更别样， 青春在这在那片广很平静。所以当才感觉到它的另一种美，简简单单就是幸这比顺利事业的乐章必定在篇 2 我们新一代大学生应提高自己的社会适应能力。当下，挣钱早已不是打提高自身能力一是一种假期找到了扎根的土壤，这片黑土地变得更宽广、片阳光中茁壮成长。 社

3、会才是学习和受教育的大课堂，阔的天地里，每个人都能汲取一份营养，快速成长。下乡的日子里，农民的质朴，小孩子的天真，乡野的宁静，友谊的快乐， 对于一部分从小生活于钢筋水泥的同学是另一种别样的体验。山中的清泉总是这样细细地流动着，我看到它遇到碎石溅起的水花，活力。就像我们总希望人生的一切都顺顺利利，福，但是现实不允许， 这样我们只能在挫折中去体验，更美，更动人。我觉得现在每走一步，都是一种新奇的体验。我们在付出中收获着。我们相信， 青春必将在我们的心中涤荡，我们的手中奏响，未来必因我们的努力而充满阳光与希望。社会实践报告作为伟大的祖国未来的事业的继承人，该及早树立自己的历史责任感，的社会实践就是很

4、好的锻炼自己的机会。工的唯一目的， 更多的人将其视为参加社会实践、的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会， 2 提高各方面的能力 ;进行社会实从而提高自从而更但是作为一名尚未毕业的大学生，所以我选择了打散工作为在现今社会， 招聘会上的大字报可还在校园里面的我们这班学子社?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的锻炼和提高自己的能力，能够适应国内外的经济-走进赣州市金源休闲餐厅。提高各方面的能力 ;进行社会实从而提高自从而更但是作为一名尚未毕业的大学生，所以我选择了打散工作为在现今社会， 招聘会上的大字报可还在校园里面的我们这班学子社?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的锻炼和提高自己的能

5、力，能够适应国内外的经济-走进赣州市金源休闲餐厅。运用到客观实际只学不实践，那么所实践可为以由另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，己的实战水平， 同时可以将课本知识在实践中得到运用，好的指导自己今后的学习。于本身具备的专业知识还十分的有限，第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分， 存在即为合理。 通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。实践过程： 自从走进了大学， 就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。都总写着“有经验者优先”，会经验又会拥有多少呢接触面，增

6、加个人在社会竞争中的经验，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，形势的变化， 并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践实践，就是把我们在学校所学的理论知识，中去，使自己所学的理论知识有用武之地。学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面， 3 学到一些在学校里学不到接触的人与事不同， 从中所学的东西国内外经济日趋变化，在拥有了越来越多的机会的同时，还要不断从生活中， 实践才能在竞争中突出自, 呵呵 , 也许没学到一些在学校里学不到接触的人与事不同， 从中所学的东西国内外经济日趋变化，在拥有了越来越多的机会的同时，还要不断从生活中， 实践才能在竞争中突出自, 呵

7、呵 , 也许没! 我并没有因为我在, 我相信我也能做的像他们一样好, 每天 9 点钟- 下午 2 点再从下午的 4 点-, 明白了人生 , 感悟了生活 , 但我不有时要做一些清洁的工作，明天做些什么， 但在这里，每也. 我在学的东西。因为环境的不同，自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，天都不断有新的东西涌现，有了更多的挑战， 前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨， 对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，中学其他知识， 不断地从各方面武装自已，已，表现自已。在餐厅里 , 别人一眼就能把我

8、人出是一名正在读书的学生我问他们为什么 , 他们总说从我的脸上就能看出来有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧他们面前没有经验而退后的工作是在那做传菜生晚上 8:30 分上班 , 虽然时间长了点但 , 热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累 , 我觉得这是一种激励接触了社会 , 了解了未来 . 在餐厅里虽然我是以传菜为主时还要做一些工作以外的事情，校里也许有老师分配说今天做些什么， 4 你必须自觉地去做， 而且要尽自已的在学每一个学生都在而这里是工作的场所， 每个人都会为也要不断学习别人怎样那份真诚， 尽管是大学高而走进企业，接触各种各样在这你必须自觉地去做， 而且要尽自已的在学每一个学生都在而这

9、里是工作的场所， 每个人都会为也要不断学习别人怎样那份真诚， 尽管是大学高而走进企业，接触各种各样在这; 而在实际工作中，可能会遇到书或只要套公式似的就能完成实际操作这么简单，但为什么书本?这是社会与学校脱轨了吗但是总算是社会?也许努力做到最好， 一件工作的效率就会得到别人不同的评价。校，只有学习的氛围， 毕竟学校是学习的场所，为取得更高的成绩而努力。了获得更多的报酬而努力， 无论是学习还是工作， 都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，做人，以提高自已的能力 ! 记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，校，学生还终归保持着学生的身份。的客户、同事、上司等

10、等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到本上没学到的， 又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。许工作中运用到的只是很简单的问题，一项任务。有时候我会埋怨，上的知识让人学得这么吃力呢老师是正确的， 虽然大学生生活不像踏入社会，的一个部分， 这是不可否认的事实。 但是有时也要感谢老师孜孜 5 有平时作业作有了更多的知识层面去应付应该懂得与社会这就意3 年要与社会以后的人对社会有用的;我们上学， 学习先进的科学知献

11、出自己的一份力量，篇 3 熟悉整个通过实践学习，有平时作业作有了更多的知识层面去应付应该懂得与社会这就意3 年要与社会以后的人对社会有用的;我们上学， 学习先进的科学知献出自己的一份力量，篇 3 熟悉整个通过实践学习， 使所学理论知识得到验并且学到许多书本上学不到增加对社会的接触，为在毕业后能我们应该在补充，我比一部人具有更高的起点，各种工作上的问题， 作为一名新世纪的大学生，上各方面的人交往， 处理社会上所发生的各方面的事情，味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，交流，为社会做贡献。 只懂得纸上谈兵是远远不及的，生旅途是漫长的，

12、为了锻炼自己成为一名合格的、人才 . 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书而已在社会的人都宁愿回校读书。识，为的都是将来走进社会，今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。社会实践报告一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，企事业单位工作的过程，证，培养灵活运用书本知识的能力，的东西，增长和扩充知识面，快速地融入社会打下基础。二、实习时间 6 给我分配从学校到社会的大环老师变成老板， 同学在这巨大的转变中， 我们可能彷我们也许看不惯企业之间残很多时候逐步积累起经验。“在大参加工作后才除了英语和计算机操作外，我负责的办公室工作， 平时在工作几乎没用上自己所学的专

13、业知识。在这个信息爆炸的只要不是周末， 都得课本上学就连20 xx 年 3 月 1给我分配从学校到社会的大环老师变成老板， 同学在这巨大的转变中， 我们可能彷我们也许看不惯企业之间残很多时候逐步积累起经验。“在大参加工作后才除了英语和计算机操作外，我负责的办公室工作， 平时在工作几乎没用上自己所学的专业知识。在这个信息爆炸的只要不是周末， 都得课本上学就连三、实习单位博兴县文化馆四、实习内容实习刚开始时， 我的指导教师根据我的专业特点，了办公室日常工作以及初步学习会计实践。境的转变，身边接触的人也完全换了角色，变成同事，相处之道完全不同。徨，迷茫，无法马上适应新的环境。酷的竞争， 无法忍受同事

14、之间漠不关心的眼神和言语。觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，学里学的不是知识， 而是一种叫做自学的能力”。能深刻体会这句话的含义。的理论知识用到的很少很少。只是打打电话处理文件，以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。时代，知识更新太快， 靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。 由于现在还住校， 所以每天 7 点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气， 7 实在不想上课的时候可以逃课，时间久了容易厌倦。 象我就是每显得枯燥乏味。 但是工作简单也不而有些人则由于存在着利益关背地里却勾心斗角不择手段，每天只是在等待着下

15、班，都有助于营造一个齐乐融融的工作实在不想上课的时候可以逃课，时间久了容易厌倦。 象我就是每显得枯燥乏味。 但是工作简单也不而有些人则由于存在着利益关背地里却勾心斗角不择手段，每天只是在等待着下班，都有助于营造一个齐乐融融的工作我想我能做的就是“多自由许踩着别早点回去陪家而在学校可以睡睡懒觉，多。每日重复单调繁琐的工作，天就是坐着对着电脑打打字，能马虎，必须具备坚忍不拔的个性， 遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一直以来，我们都是依靠父母的收入，是大手大脚的花钱。 也许工作以后， 我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。五、实习体会踏上社会， 我们与形形色色的

16、人打交道。系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，人的肩膀不断地往上爬， 因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。人。生病时的轻轻一句慰问，环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶， 公司里同事之间的是非，工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。 8 似乎通才会体会到我拓宽了视野， 增而更多的是希望自己在工作篇 4 有着自己的优势， 于是我突出重点， 似乎通才会体会到我拓宽了视野， 增而更多的是希望自己在工作篇 4 有着自己的优势， 于是我突出重点， 注重实效的观点寻找与自通过自

17、己的求职通过简于是，在正式上课之前我做了一些详所以，我相由于武术俗易懂， 但从未付诸实践过， 即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。 也许等到真正管理一个公司时，难度有多大； 我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举， 也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，长了见识， 体验到社会竞争的残酷，中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。社会实践报告作为一名体育与艺术学院的学生，本着结合专业，联系实际，己专业相吻合的工作。 而且我自小练习武术， 所以我就想借着这个机会把自己从小所学的东西好好的施展一下。和老师的介绍， 我

18、在万柏林区找到了一个武术培训中心，单的考核和试课， 我顺利的成为了一名万柏林武术培训中心的武术教练。 兴奋之余， 我心里盘算着如何和给学生们上好每一节课并和他们保持良好的关系。细的教学计划和在课堂上可能遇见的突发事件准备。信自己一定会认真做好自己的工作，出色的完成社会实践。上课伊始， 首先和自己的学生们相互介绍和认识， 9 同时它对人的柔韧、5 到 16 岁孩子们的并与他们由于天气比较热， 肌肉的粘滞性然后在拉韧带、同时它对人的柔韧、5 到 16 岁孩子们的并与他们由于天气比较热， 肌肉的粘滞性然后在拉韧带、一节课下来心中不由得升起了几分满足不知是孩子第一次上我这他们一直保持积极刻苦的态度，感

19、觉这份工就是从最让第力量、速度、灵敏、耐力、协调等身体素质要求都很高，总而言之，练武术的年龄还是小的好，所以我的学生年龄从不等。突然面对着这么一群年龄参差不齐的学生真有点让人为难，初次见面，以笑相迎， 这样也好缓和一下紧张的气氛，脸上也露出的天真的笑容， 看着他们我暗暗下了决心一定尽心尽力把自己的所学的知识和总结的经验悉数的教给他们，一起过一个充实而快乐的暑假。比较低，课上的内容首先是简单的活动一下身体，踢腿、做腾空动作，最后再做几组简单的组合动作，看着孩子们那股认真和刻苦的态度，和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦乐乎。休息一会，第二节课就是套路和器械的练习，位新教练的课还是一直这样

20、，一天上课我就喜欢上了这群年龄参差不齐的孩子们。作真是太适合我了，感觉自己的也挺幸运的。武术的学习和学习任何东西都是有着相同的道理，简单的学起，接着就是重复重复再重复，然后就是循序渐进，孩子们慢慢的在自己的刻苦训练中提高自己的成绩。俗话说：“冬练三九，夏练三伏”，吃的苦中苦，方为人上人。常言道： 10 看着孩子们这我由衷的替让他们认真的训练， 由于我想虽然是教孩子们练习武让孩子体会同时有利于激发当你横眉冷担心自己做错了受到了惩当你用鼓励的语气和肯他们的心态也比较放松，看着孩子们这我由衷的替让他们认真的训练， 由于我想虽然是教孩子们练习武让孩子体会同时有利于激发当你横眉冷担心自己做错了受到了惩当

21、你用鼓励的语气和肯他们的心态也比较放松，可以尽情的域做出一些成绩出来必须付出自己的艰辛和努力。么认真的训练， 一点点的向着自己的优异成绩靠近，他们感到高兴。日子就这么一天天的过， 孩子们也就这样日复一日重复的训练着，我的职责就是指导并看着他们，是一些年龄比较小的学生， 你最好别用体罚的方式来惩罚他们偷懒和训练不认真， 而是用开导教育的方式让他们懂得想取得优异成绩与自己的艰辛付出是分不开的，术的这个运动项目， 但更重要的要教会他们学习做人和做事的道理，从学习一个体育项目可以引申到他们的日常生活和其他方面的中，这样才做到举一反三，学有所成。当然，对孩子的努力要给予肯定的承认， 哪怕是微小的进步也应

22、予以赞赏，到成功的快乐， 这既是对孩子最好的精神奖励，孩子下一次的尝试。这个，我在代课期间深有体会，对时，孩子们表现出来的是一种畏惧，罚，最后也就不能全身心投入到训练中；定的微笑看着他们训练时，训练发挥他们的潜能。记得一位教育家曾经说过， 好的教育方式是用不同的教育方 11 因为我面对的学生就是一体质、学习一个他们俩让我在训练期间颇有感触。当你在讲解一如果你体罚他， 他会变得更犟。 所了解了他们俩的性让他带着成就感全心投入到训看到自己的学生学有便操着民族和人类的命运”，凭着自己许因为我面对的学生就是一体质、学习一个他们俩让我在训练期间颇有感触。当你在讲解一如果你体罚他， 他会变得更犟。 所了解

23、了他们俩的性让他带着成就感全心投入到训看到自己的学生学有便操着民族和人类的命运”，凭着自己许所以在以孩子。暑假时间期间我也是深有体会，群年龄参差不齐的小群体，你必须摸清他们的性格、的激情和接受能力， 然后再进行教育辅导。 我的学生中有了两名比较典型而且训练成绩优秀身高相仿年龄有些差距的学生，叫许耀寰，另一个叫刘钊，耀寰年龄小，身体素质相对刘钊较弱一点，但是训练认真刻苦，同时接受能力很强，上课非常的听话；相反，刘钊年龄偏大，身体素质是没有问题， 但是比较骄傲自满自以为是，些动作要领时总是爱听不听，以，在一个简短的训练中， 许耀寰的进步非常大而刘钊则有点止步不前， 这是一个很明显的我要学和要我学。

24、格后，对于许耀寰我就是多给他纠正和指点动作上的不正确之处，而刘钊我就要时常鼓励和表扬他，练之中， 最后两个孩子的都有很大的进步，所成，让我感到很很欣慰。 于是我不由得想起了一句话“在教师手里操着幼年人的命运，后的训练中我不敢疏忽考虑任何一个孩子的学习习惯，对学生的认真负责的态度带着他们好好的训练。作为一名老师， 你必须时时刻刻保持一种积极昂扬向上的态 12 让他们全身心的投但是让他们在关怀中体会到严周边还有许丰富同时也让孩子们体会到了他们发扬不怕苦、 不保质保量的完成了全部动作，作为他们的指从他们脸上心中也颇有点成让他们全身心的投但是让他们在关怀中体会到严周边还有许丰富同时也让孩子们体会到了他

25、们发扬不怕苦、 不保质保量的完成了全部动作，作为他们的指从他们脸上心中也颇有点成在观入到训练之中。 同时必须还要有热情， 如果教师对学生没有热情，决不能成为好教师。 最后你对学生必须还有一份深情的爱，对学生的爱是一种带有严格要求的爱，格，在威严中感受到关心， 我想这些正是作为一名好教师的最基本的要求。由于孩子们训练地点在晋西机器制造厂的附近，多的居民区。 为了响应培训中心负责老师“增强学生体质，社区文化”的要求， 在代课期间我们多次组织孩子们参加在社区中举办的晚会并进行大型的武术表演，学有所用，他们在舞台上一丝不苟追求完美的精神不断将晚会推向高潮，特别是在场地条件有限的情况下，怕疼、顽强拼搏的

26、体育精神，众获得巨大的反响并获得了观众的阵阵热烈掌声。导教练，我是由衷的感到自豪与骄傲。我们的训练场地是租借晋西机器厂老年活动中心的室外羽毛球场地， 条件比较差， 但是孩子们每天刻苦认真的训练都能吸引来一些旁观的观众，当然这一人群当中也有很多孩子的家长，他们实时实地的看着我认真负责的指导孩子们训练，我看到他们对我这位大学生教练的认可和肯定， 13 更多的收获就因为在交流中直接让我了解到因为每一位家长同时他们的直接反馈让我可以了解那些已经在我想这也是我在这段时间里我我想着这对于我来处在这样一种工作环境这个对他们紧紧围绕今年暑期奋发心理观念、 沟通技巧等多方真正达到了社会实践的目的。更多的收获就因

27、为在交流中直接让我了解到因为每一位家长同时他们的直接反馈让我可以了解那些已经在我想这也是我在这段时间里我我想着这对于我来处在这样一种工作环境这个对他们紧紧围绕今年暑期奋发心理观念、 沟通技巧等多方真正达到了社会实践的目的。此次社是课余时间与这些家长们的交流，许多许多珍贵的东西。 譬如做一名家长的艰辛，都有着望子成龙的急切心理，到自身的不足。 面对着很快就要真正踏上社会的我，社会上打拼多年的家长给了我很多他们在社会上工作和生活的经验，与他们多次的沟通与交流中我是受益匪浅。在假期中一份很重要的收获。白驹过隙， 不知不觉假期很快就要结束了，和那些孩子们以及家长们接下了深厚的友谊，说是一笔难得财富，

28、同时在这段时间也让我感悟的就是敬业爱岗的精神， 兢兢业业的工作态度教育他们，使他们深受感染， 让他们明白到工作就是什么样子，以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。社会实践活动的主题。 进一步激发广大青年学生成才进步，有为的主动性、 积极性和创造性， 从中达到了“受教育， 明责任，长才干，作贡献”的目的，增强素质，实现全面发展，自觉地把自身培养成为一名务实、负责、自主、奋进的时代青年。经过实践锻炼后我的个人素质、面都获得不同程度的进步， 14 但是我欣喜地看到， 经过社会实践的追求进步， 刻苦求篇 但是我欣喜地看到， 经过社会实践的追求进步， 刻苦求篇 5 专业：机械设计制造及其自动化姓名：周

29、浩楠学号 :04102104 20 xx 户 6997 人，暂住人口 150 户324 平方米，多功能文化娱乐中14 人，党员磨练，我变得更加成熟、更加自信。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，知，勤于实践， 全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！社会实践报告系部名称：年级 20 xx 级班级：一班一、实习目的1、锻炼社会实践能力，积累社会工作经验；2、交友，扩展人脉；3、通过工作加深对景泰的认识。二、实习时间8 月 1 日 8 月 10 日三、实习单位及部门白银市景泰县西关社区居委会。西关社区位于城西， 是地缘形社区， 占地 0.63 平方公里 , 现有楼

30、房 63 栋，共有常住户数263 人。社区居委会办公面积有心 104 平方米，警务室 20 平方米。居委会专职人员 15 98 个，社区内设有娱乐文体中心，西关通过我们社区居委会干部广大居民20 xx 年20 xx98 个，社区内设有娱乐文体中心，西关通过我们社区居委会干部广大居民20 xx 年20 xx 年度名政工作先进集体，配合工商管理检查的项目主要有： 店铺的卫社区目前的公共设施较完善。的共同努力， 20 xx 年 7 月 1 日获“先进基层党组织”，度目标管理综合考核“一等奖”，20 xx 年 3 月评为景泰平安社区。四、实习内容及总结西关 8 月 2 日，在社区组织下， 我来到了西关

31、居委会工作，一周过去，现将在西关居委会的工作总结如下：一、工作内容：1、协助居委会巡查“五小”店铺卫生情况；2、整理楼房资料；3、整理“创卫”资料；4、清理社区卫生死角，保洁；5、协助居委会处理日常事务；6、协助街道办事处的工作。二、具体工作及问题（一） 巡查“五小”店铺卫生情况此项工作的目的是响应白银市“创卫”号召、部门对“五小”店铺的监督管理，生许可证、经营者健康证、销售物品是否超出登记的许可范围， 16 在检查的同时， 带队了解居民的生活情况， 达到28家，其中没有卫生许可证的有居委会并勒令其尽快办理卫生许可市民的素其中有两家店铺店主有严重的“上面”认为越往“上”在检查的同时， 带队了解

32、居民的生活情况， 达到28家，其中没有卫生许可证的有居委会并勒令其尽快办理卫生许可市民的素其中有两家店铺店主有严重的“上面”认为越往“上”， 了所以高层必须到街道走走， 听听市需要相关的5家，的居委会李主任慰问了当地的居民，了很好的沟通效果。西关社区部分现象反应的问题1、居民和店铺经营者的卫生意识薄弱。西关居委会管理范围内属“五小”的店铺共大部分店铺经营者没有健康证明和没有张贴卫生协议书；李主任对以上店铺经营者进行教育，证和健康证。 白银市“创卫”需要全体的市民的努力，质和卫生意识起着至关重要的作用，空口号解决不了实际问题，在创卫的过程中相关的职能部门除了要在宣传上努力外还要加强对市民卫生意识

33、的教育。2、职能管理部门与居民沟通欠缺。在检查过程中，部分店铺经营者对居委会的工作不理解，抵触情绪。 这与社会上普遍存在的一个问题一样：理所当然的事情在“下面”得不到理解和落实，解的实际情况越少。 这样的层层削减， 造成“上面”与“下面”渐渐脱节， 从而“上面”与“下面”的矛盾不断增大。要想“创卫”的工作得到具体的落实，民的声音。 “创卫”的相关工作在短期内难以完成， 17 因此而不能本来检查企业、 店铺的营凡是与证明相关的项目，居委会因为没有强制执行大部分经发现没有营业执照的，发现没有卫生许可那么，这究竟是因为交并且，这会大大降低因此而不能本来检查企业、 店铺的营凡是与证明相关的项目，居委会

34、因为没有强制执行大部分经发现没有营业执照的，发现没有卫生许可那么，这究竟是因为交并且，这会大大降低店主为一名大专毕业居委会都工3、职能管理部门职责与居委会交叉或责任不明确。居委会是没有具体的执法权， 他们对企业经营者没有强制执行力，对于一些无牌无照的企业或店铺， 居委会只能提醒其去办理相关的证明，采取强制手段。 但检查过程中了解到， 一些职能管理部门对居委会的依赖性很强，例如工商管理部门，业执照是其职能范围； 卫生局， 督促经营者办理卫生证明也是其职能范围，但在实际操作中，包了，需劝说经营者去办相关的证明，力，因此经常劝说对经营者来说，起不到太大的作用，营者都是敷衍了事。真正检查的时候，商管理

35、部门认为是居委会没有把工作做到位；和健康证的，卫生局觉得居委会太敷衍了事了，谁的责任呢？我认为， 职能部门间的职责最好不要交叉，叉或太多的交叉， 最后大家都互相推托， 表面上是两个部门职能范围内的事，实际上两个部门都没有去管。工作效率。4、部分居民谋生方式有待改进。在巡查中有两个事例值得注意。第一个事例，店铺为一家电话超市， 18 其对我们的他有这样一番言论： “现在政府政策要你动不动就要既然有扶持低收入家庭的第二接受义务教育九年并且大专毕反而还要父母为其5 平方米，50 元，另据经营者反映，其每月要交其对我们的他有这样一番言论： “现在政府政策要你动不动就要既然有扶持低收入家庭的第二接受义务

36、教育九年并且大专毕反而还要父母为其5 平方米，50 元，另据经营者反映，其每月要交600 元。第二个事例具我的工作只是把63 栋，从李主任父亲，当李主任要求其出示营业执照和卫生许可时，工作有严重的抵触情绪，扶持低收入家庭， 我的儿子毕业两年找不到工作，什么证明，是不是要逼我儿子去犯罪 ?”其过激的言论反映两个问题，第一个是政府没有把工作做好，政策，就肯定有办法让这位毕业两年的青年走上工作岗位；个是这个青年的社会责任感却失，业两年， 却不把自己的专业知识贡献给社会，生活操心，实在令人费解。第二个事例，店铺为一家杂货店，其利用家庭伸出街道的空间来销售杂货，经营面积不足由于其对外进行销售日杂货，所以

37、必须领营业执照和卫生许可，初步估计其日销售额不过纳社保 800 多元，那么其每月盈余实不足有普遍性，那么居委会或相关部门是否觉得这些店铺有整改的必要性呢？（二） 整理楼房资料西关社区这项工作在居委会办公室内完成，各楼房的资料从总表抄到分表里。分表记录的楼房 19 所以楼房资我们一栋不漏的实地考只是其中会缺少某些年需要到街道办里复印补充回来，作为现这项里了解到， 对楼房资料的整理需要再次走访各楼房，所以楼房资我们一栋不漏的实地考只是其中会缺少某些年需要到街道办里复印补充回来，作为现这项料最后仍需要进一步修改。 所以工作是烦琐的， 需要细心和耐心。部分现象发应的问题：西关社区楼房资料的整理， 前期

38、是凭着李主任的回忆来整理，李主任的责任心很强， 对于不能确定的楼房， 她都叮嘱我先作下记号，等初步整理完毕后，实地考察。后期的补充整理，李主任确实做到了， 对于当时作下记号的楼房，察了。在这过程中， 李主任还耐心的教我如何鉴定一栋楼房是否属于危楼，使我学习到了基本的楼房鉴定知识。（三） 整理“创卫”资料这项工作也在办公室完成， 居委会里对今年来“创卫”的资料保存的很好， 所以整理起来比较方便，份的一些街道下达的文件，工作基本完成了。（四） 清理卫生死角，保洁进入第三天， 居委会开始加班清理卫生死角和保洁，居委会的一份子， 对于工作，我当然义不容辞。 每天一到居委会，就立刻带上帽子，拿上扫把、手

39、套去跟居委会全体同事共同奋战在“创卫”的最前线。社区部分现象反应问题： 20 对于短期的“创卫”目保洁，但对于长期来说，例如修筑集中垃圾场， 重新规划房屋布不知道投入了多少资金。我感觉就是特别吃力。忙了一天，每3 人左右，为了更好更快的实现社区的清包括我这个实习生，有一次竟然发我想，是这样“创卫“的吗？对于短期的“创卫”目保洁，但对于长期来说，例如修筑集中垃圾场， 重新规划房屋布不知道投入了多少资金。我感觉就是特别吃力。忙了一天，每3 人左右，为了更好更快的实现社区的清包括我这个实习生，有一次竟然发我想，是这样“创卫“的吗？那么是否到了实在居委会平时养成了乱丢垃圾的习惯，并习惯于肮脏的环境和懒

40、于清洁，因此城中村就是城市中最大的卫生死角。标，我们可以暂时通过卫生死角的清理、还是需要大规模的整顿，局，另外，还要注重居民卫生意识的教育。2、“创卫”资金和人力的分配问题。虽然不了解往年的情况，但感觉到今年“创卫”的宣传确实做得很好，满街都贴着“创卫”相关的彩图和宣传画，施这个环节，就是清洁和保洁，工作就有切身的体会， 每天拿着扫把垃圾铲到处清理，明天还是忙这些吃力不讨好的事情，我并不是埋怨工作，而是确实感到，“创卫”中对人力投入的不足，个社区的清洁工只有洁，要出动居委会全体成员，现街道办城管科科长也去了拔草，居委会工作人员最多充当监督人员，而科长是其中一个组织者，具体的清洁工作应该有相应拿

41、到工资的清洁工来完成。应该从宣传上抽出一定的资金来增加清洁工的人数和成立一个清洁、保洁小组呢？后来增加人手证明了我的看法是正确的。 21 通过参加社会实践活动，思想与知识。近三个月的社而这些东也让自己在社会实践中开拓了视野，为将来更加激烈的竞争打下了更为! 篇 6 打暑期工、 实习体味生活已经不少同学把打工; 另一方面可以积累工作经通过参加社会实践活动，思想与知识。近三个月的社而这些东也让自己在社会实践中开拓了视野，为将来更加激烈的竞争打下了更为! 篇 6 打暑期工、 实习体味生活已经不少同学把打工; 另一方面可以积累工作经有助于我增生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式

42、；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。们在校中学生更新观念，吸收新的会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟社会实践报告调查目的 : 时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目

43、的，看作是参加社会实践、 提高自身能力的机会。 许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、 了解社会， 一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力 22 从而结合马克思主义使大在实践中见真知。 在往后实践中能更也决因此这次调查就选择了在读大20 名，中山大学5 名，广东工业大学所参与的打工或实习是否与所发放问卷共从而结合马克思主义使大在实践中见真知。 在往后实践中能更也决因此这次调查就选择了在读大20 名，中山大学5 名，广东工业大学所参与的打工或实习是否与所发放问卷共 50 份，收回) “存在10 名，广东外语外5 名。年级分实践的看法以及透析大学生生活实践情况，哲学分析大学生社会

44、实践所存在的问题以及提出解决方法，学生能正确对待社会实践，好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。调查对象 : 大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，不能忽视或放弃大学生社会实践。学生 50 名，其中广州大学贸大学 10 名，华南理工大学别为大一学生 5 名，大二学生 30 名，大三学生 15 名。调查内容 : 本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习， 最想参与何种社会实践，学专业相符， 能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查方法 : 通过派发问卷进行调查，有效问卷 50 份。(

45、调查问卷及数据统计详见附录调查结果 : 从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”， 通过兼职可以学到许多宝贵的东西。就是合理”， 职业没有高低之分， 无论什么职业都有其可取与不 23 促销等以前不会是大学生从40%;而 56%的同(14%)、网络的76%学生仅 24%66%的人满意自己的课外实践在选择实习或32 人选择“接触社会，积累工作经64%，选择“赚取生活费”，占了现在钱虽然是一定因素， 促销等以前不会是大学生从40%;而 56%的同(14%)、网络的76%学生仅 24%66%的人满意自己的课外实践在选择实习或32 人选择“接触社会，积累工作经64%，选择“赚取生活费”

46、，占了现在钱虽然是一定因素， 但是希望这应该和他20%。从选工作，就可以去试一试，品牌代理，事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有 52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流， 其次是打工或做兼职占学有做过兼职， 20%打过暑期工， 14%参与过实习， 表示从未做过的仅占 10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教实习实践 (6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销 (22%)、校园销售 (14%)、当餐厅服务员 (8%)等简单、 不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，的人

47、认为完全或基本相符。 能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占 38%，在实习或工作中能力 ;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，打工目的是什么的时候，有验”，占了总数的项人数中显示， 大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。的大学生已经将打工看得很重了，通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。 大学生在打工时间上的弹性还是很大的， 24 56%的人会选择在假期实习或打12%会选择周末。有19 人很赞54%的人都提出学校除了提供就业22%觉得学校应该12%。他们也没有经克服困难的当责任意识大学生参与社加强和改进青年学生思想政治工是学生接触社会、 了实践能力和动手操

48、作能力的56%的人会选择在假期实习或打12%会选择周末。有19 人很赞54%的人都提出学校除了提供就业22%觉得学校应该12%。他们也没有经克服困难的当责任意识大学生参与社加强和改进青年学生思想政治工是学生接触社会、 了实践能力和动手操作能力的本着为人民服务的宗旨，并从群众中学到31 人认同工， 30%会选择任何没有课的时间，为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，成兼职、打工，没有人反对。指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占调查结果分析 : 在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项， 说明当代大学生与以往的大学生

49、相比较，的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。会实践是促进大学生素质教育，作，引导学生健康成长和成才的重要举措，解社会、服务社会，培养创新精神、重要途径。 参与“三下乡”实践， 其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合， 25 现在大很有一部分是来自城市的，环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己这样，学校所提倡的通在在个体价值决定着总的价

50、值取向，由于当代大学生致使大学生自身社会阅历和实践大家不断提高综合素?有助于看起来要比其它同但对于学生， 社会适应力只是一方对做人做事的道理现在大很有一部分是来自城市的，环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己这样，学校所提倡的通在在个体价值决定着总的价值取向，由于当代大学生致使大学生自身社会阅历和实践大家不断提高综合素?有助于看起来要比其它同但对于学生， 社会适应力只是一方对学生，除了一部分学生来自农村以外，往往这些学生家庭的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、 价值

51、观是紧密联系在一起的。观体系中，人生价值观处于主导地位，价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。的价值观主要是围绕自己出发，经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说， 应当刻苦学习专业知识，质和运用知识的技能。 从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间， 谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，锻炼品质， 提高能力。 可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。 不能否认有过打工经历的同学，学更成熟、社会适应力更强， 26 即知识使外部对实践是人的活动， 而人是因此，实践不是单个人孤所以，实践作为物质世界长期发展实践的主体是人具有重要的现实意义和长社会责任感和积极向上的精神风提高大学生的综合素质，也是检走上工作岗位前的演这就需要放即知识使外部对实践是人的活动， 而人是因此，实践不是单个人孤所以，实践作为物质世界长期发展实践的主体是人具有重要的现实意义和长社会责任感和积极向上的精神风提高大学生的综合素质，也是检走上工作岗位前的演这就需要放眼 960 万平80%以上的农民有所了解才行。学生利这样可以使同学在实结构、专业结构的搭建， 为了打工影响