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文档简介
1、 部版年下语导 导学案目设计:(一【者、背【字词【点词语释【言现象累】 (二【点句子译【读探究主题思默写】(三【解性默【择题【外阅读课题课型21.北冥有鱼(一 新授 备课时间主备人序号学习目标重点难点1. 读准字音,培养文言语感;2.识记并积累文中的文言字词。3. 感受并理解作者高洁的品质、安贫乐道的情趣和豪迈的气概。感受并理解作者高洁的品质、安贫乐道的情趣和豪迈的气概。一、作、背景简介【作者庄子(约前 369前 286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时期哲学 家, 道家学派的代表人物,与老子齐名,两人并称为“老庄。庄子的哲学思想达到 了很高的思维水平,对后世影响很大。著作有庄子一书
2、。他崇尚自由,主张顺应 天道,具有朴素的唯物辩证法思想。【背景本文选自庄子集释中华书局 1961 年版课第一则节选自内篇中的逍 遥游第二则节选自外篇中的秋水目是编者加的。庄子所处的年代,一方面 社会经历着剧烈的动荡战争频发生灵涂炭另一方面正值百家争鸣的黄金时代, 文化成为一种强烈的需要士”这一阶层的人数大量增加。这种社会与文化状况对 庄子思想的形成产生了重要影响。二、生字注音:北冥 鲲 kn 抟 迁徙 x 齐谐 xi 正色 y三、重词语解释:1、北冥:北海;冥:同“凕 南冥:南海2、怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。3、垂天之云: 悬挂在天空的云。4、海运:海水运动。5、天池:天然形成的水池。6、
3、志怪:记载怪异的事物。:记载。7、水击:击水,拍打水面。8、抟扶摇而上者九万里:乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。:盘旋飞翔。扶摇: 旋风。9、去以六月息者也:凭借着六月的大风离开。:气息,这里指风。10、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物 用气息吹拂的结果。野马:野中的雾气,奔腾如野马。11、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是 因为天空高远而看不到尽头呢?:表示选择 12、其视下也:大鹏从天空往下看。:代大鹏。13、亦若是则已矣:也不过像人在地面上看天一样罢了。:这样。 四、文现象积累:1指出加点词用法并释:北冥有鱼:冥 同“溟
4、”,海。志怪者也:形作名,怪异的事情。正色邪:邪 同“耶”,疑问语气词。击三千里:名作形,在水面上。池也:名作形,天然的。视下也:名词作状语,向下。马也尘埃也:古今异义,古:山野中的雾气。今:野生的马。 而飞:古今异义,古义奋发 。运则将徙于南冥:古今异义,古义:海动。今义: 海上运输。 池也:古今异义,古义: 天形成的大水池。2重点文言实、虚词释:而飞:振奋,这里指用力鼓动翅膀。运则将徙于南冥:迁移。怪者也:记载。击三千里:拍打。扶摇而上者九万里:盘旋飞翔。扶摇而上者九万里:表虚数,不是实指。以六月息者也:离,这里指离开北海。物之以息相吹也:概指各种有生命的东西。物之以息相吹也:气息,这里指
5、风。物之以息相吹也:吹拂。生物之以息相吹也:互相。其远而无所至极邪:尽。亦若是则已矣:这样。去以六月息者也: 凭借。亦若是则已矣:罢了。3一词多义其名为鲲:代词,它的。知其几千里也:表推测。正色邪:表示选择。视下也:代大鹏。之鹏之背:结构助词“的鹏之徙于南冥也:主谓之间,取消句子的独立性。 我知之濠上也:代词之乐而化而为鸟:表示承接。怒而发:表示修饰。既已知吾知之而问我:表示转折。固我非子,固不知子矣:固然。子固非鱼也:本来。息去以六月息者也:大风。生物之以息相吹也:气息。4判断文言句的种类南冥者,天池也。 判断句齐谐者,志怪者也。断句庄子与惠子游于濠梁之上。装句、状语后置教学反思课题课型新授
6、冥鱼二 备课时间主备人序号学习 1.字字对译,整体翻译文章;目标 2.领文中君子的高洁质,并把其化为自己对崇高道德的追求。重点难点理解文章托物言志的写作特征。一、重句子翻译:1、鲲之大,不知其几千里也;鲲的体积巨大,不知道有几千里;2、鹏之背,不知其几千里也;鹏的脊背,不知道有几千里长;3、怒而飞,其翼若垂天之云。当它用力鼓动翅膀而飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。4、是鸟也,海运则将徙于南冥这只鹏鸟呀,海水运动时就将迁移到南方的大海。5、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,乘着旋风盘旋飞至九万里 的高空,
7、凭借着六月的大风离开了。6、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。野马:山野中的雾气, 奔腾如野马。7、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?8、其视下也,亦若是则已矣。大鹏从天空往下看。也不过像人在地面上看天一样罢了。二、阅探究:1. 本文开头述鲲鹏形象及奋飞的壮美势与论述“遥游”什么联系? 答:鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。说明世间万物都要凭借外力才能活动从而 回答了“逍遥”要有所依凭。2. “野马“尘埃”运动依什么?写它有什么用?答:“野马埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以
8、息相吹也里和鹏相比 说明万物均“有所待(有所待,须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的 限制,处在不同的束缚之中。因,大鹏也好,野马埃”也好状似逍遥,其实并 没有达到真正的逍遥。3作者笔下的鹏”是什么样的形?答:作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形 象。4你喜欢鲲鹏?谈谈的理由。答:示例一:我喜欢鲲鹏。因为鲲鹏入深海,翔九天,胸怀远大的理想和抱负,搏击 长空,纵横大海,就像诸葛亮、毛泽东等历史人物,他们以天下苍生为己任,推动历 史向前发展。示例二:我不喜欢鲲鹏。因为我喜欢知足常乐,淡泊名利,就像普 通 的劳动者,他们爱岗敬业,在平凡的岗位上做出不平凡的贡
9、献。5本文想象奇,请你系课文谈谈象手法运用。答:在想象中夸张:如对鲲鹏形象之大的描绘;在想象中进行对 比:列举野马、 尘埃和鲲鹏进行对比来阐述道理在想象中寄寓自 己的情感者醉心“逍遥” , 表达了自己对理想的强烈追求。三、主思想:庄子通过对鲲变为鹏,鹏凭借长风方可展翅高飞,直达南冥的描写,表达了一切 事物都要凭借一定的外界条件才能获得自由的观点。四、熟成诵:默写:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背, 不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者, 天池也谐者,志怪者也谐之言曰鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟 扶摇而上者九万里,去以六
10、月息者也野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之 苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。教学反思课题北冥有鱼(三)主备人课型新授备课时间序号学习目标1、判断文实词、虚词掌握使用情况; 2、培养学课外文言文阅读能力。 重 难点培养学生课外文言文阅读能力。一、理性默写:1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千里也。2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子:而飞,其翼若垂天之云。3.在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激 起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因 为它依然有所恃的句子是:扶摇而上者九
11、万里,去以六月息者也。4.逍遥游中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:击三千里,抟扶摇而上 者九万里。5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对 比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 6面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么 样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了 疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?7.可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是:扶摇而上者九万里。二、选题:1.列句子中是”的思与其他三不同的项是( )A.亦若是则已矣 B.是
12、进亦忧,退亦忧C.是谓大同 D.今夕是何年【答案 D【析】 A 这样。 B 这样。C 这样 判断词,是。2.列句子中有通假的一项是( )A.北冥有鱼,其名为鲲 B.我孰与城北徐公美C.困于心,衡于虑 D.其人舍然大喜【答案 B【析】 A 同“溟海。B 无。C “横”梗塞不顺。 同“释” 3.下列句子加点词的解释,不确的一是 )A. 北冥有鱼 同“溟”,海。B.置杯焉则胶 胶:粘住,意思是搁浅C.而后乃今将图南 图:谋取D.而控于地而已矣 控:投,落地【答案 C【析】 C 图:图谋,算。4.列各组句中,加词的意义和法完全同的一组是 ( )A.其翼若垂天之云 夫人之相与,俯仰一世B.生物之以息相吹
13、也 以故其后名之曰“褒禅”C.我决起而飞 风飘飘而吹衣D.时则不至 至则无用,放之山下【答案C【解析A 的;于主谓间,消句子立性。B 凭借;因为C;都表示 饰关系 D ;表转。5.列各组加词的意和用法相同一项是 )A不知其几千里也/其正色邪? B其名 C去以六月息者也。/生物之以息吹也。D鹏之背/之徙于南冥也。【答案】【解析】 表推测代词指它的。 字动词出名C 气息,息。 的; 主谓之。6.列对原文关内容分析和概括不正确一项是 ( )A.庄子的语言以夸饰惊人,善于运用想象和夸张,如文中描写鲲鹏之大,“不知其几 千里也”“其翼若垂天之云”,极富浪漫主义色彩。B.庄子使用了一个气势磅礴的“鲲鹏变化
14、”的寓言,不仅写出了鲲鹏之大,而且写出 了鹏的水击三千里,高飞九万里,大海的掀动,狂风的倏起,空中飘飞的尘埃,如野 马奔腾般的泽气,以及那至高至远的苍天等,构成了天地广阔的大意境。C.从“风之积也不厚,则其负大翼也无力”“背负青天而莫之夭阏”可以看出,大鹏 虽然自己伟岸强大,但要万里南征,仍要有所凭借。D.庄子把大鹏与野马进行了比较,突出大鹏的大。【答案 D【析】 D 文中的野马指山野的雾气,非真的马三、课文言文阅读涸辙之庄子庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰!我将得邑金,将贷子三百金,可 乎?”庄周忿然作色,曰周昨来,有中道而呼者,周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰: 鲋鱼来,子何为者耶?对曰东海之波臣也。君岂
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