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文档简介

1、小班社会公开课我的小脸教案反思这是小班社会公开课我的小脸教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、幼儿通过得意尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。2、明白眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要爱护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5、主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：男孩头像一幅、一面镜子、一瓶香水（供幼儿闻气味）、爱护五官的图片活动过程：一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。老师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小好友看一看，（出示头像

2、）瞧，大哥哥的样子多神情呀，他好像在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁明白我这圆圆的脸上都长了些什么？1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。2、告知幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。1、幼儿人手一面镜子自己观看。2、老师提出：从镜子里看看你的脸。老师小结：我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子；眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。三、让幼儿明白眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。1、通过尝试，让幼儿闻香水，明白鼻子可以闻气味的。并引导幼儿回忆：小好友想一想，你爸爸的鼻子平

3、常是用来干什么的？/妈妈平常用鼻子做些什么的？还有爷爷、奶奶的2、幼儿尝试告知别人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。假如没有了眼睛我们就什么也看不见；假如没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声响也听不到。所以，我们每个人都要爱护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。3、看图片，让幼儿了解如何爱护五官。（1）吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。（2）看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。（3）不能用手勾鼻子。四、竞赛游戏：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。老师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿赶紧用手依次明白眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看谁反应得又快又准。五、结束活动。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到进展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动快乐的气氛中以游戏的形式，

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