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文档简介

1、小班社会大家喜欢我教案反思这是小班社会大家喜爱我教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受到四周的伙伴、老师、成人都很喜爱自己。2、明白小好友在家里要听成人的话，努力做个好宝宝。3、增加自信念，激发主动向上的愿望。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。5、激励幼儿大胆说话和主动应答。活动准备：幼儿从家里带若干张自己和小好友、老师、爸爸妈妈在一起的照片，并布置大家喜爱我的展览。活动过程：一、观看展览大家喜爱我，引起幼儿的爱好。老师：照片上有谁？你们在干什么？你快乐吗？你的好友快乐吗？二、通过提问的方式，引导幼儿谈论：别人是否喜爱自己。1、老师：你有小伙伴

2、吗？他们喜爱你吗？伙伴情愿和你在一起玩吗？2、老师：老师喜爱你吗？他们喜爱你吗？伙伴情愿和你一起玩吗？3、老师：爸爸妈妈喜爱你吗？他们是怎样做的？（爱自己，给自己买礼品、带自己上公园等等）三、引导幼儿商量：怎样做别人才会喜爱你。使幼儿明白伙伴之间要友好，在家里要听爸爸妈妈的话，在幼儿园要主动参与各项活动，做一个爱学习的好孩子。四、师生共同边唱边找好友碰一碰，进一步体验喜爱别人和被别人喜爱的快乐心情。活动反思：我爱你的主题，侧重于情感谢发和表达，合适小班幼儿。设计和实施根据幼儿倾听-说-行动的学习规律绽开。1、所选绘本材料我爱你很有感染力，所配背景音乐很很适宜。2、老师讲完故事，应着重让幼儿商量：小獾说了什么，都是对谁说的，为什么会说我爱你？说我爱你的时分小獾的心里感觉怎么样？侧重商量是长颈鹿阿姨还是心里原来就爱他们才说的？为什么对身边的亲人说了我爱你，小獾还对他用过的东西也说我爱你？（难点部分）3、制作爱心卡，老师示范引起幼儿模拟，好在老师留意到并随机引导幼儿关注其他的任何东西。4、送爱心卡的时分，幼儿说还想玩一会没有，幼儿还有活动的需求和兴致，可以考虑制作

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