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文档简介

1、小班社会水果大家尝教案反思这是小班社会水果大家尝教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1初步懂得与人共享的道理。2在品尝活动中学习共享的方法。3体验与伙伴共享食物的欢乐。4能仔细倾听伙伴发言，且能独立地进行操作活动。5培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。活动准备：1每人带1种自己喜爱吃的水果并切好装盘（提供一次性纸盘，上面包上保鲜膜；或用自家的饭盒装，便于认清是己带的），餐盘人手1个，叉子或勺子、图书、各类插塑、积木若干。2活动前请幼儿把手洗洁净。3幼儿靠活动室墙边坐好，老师将桌子摆在幼儿前面的空地上，再将幼儿带来的水果放在各小组的桌子上。活动过程：1

2、集体品尝自己带来的水果，感受共享的欢乐。老师：今日我们开水果品尝会。请小好友们说说，你带来了一种什么好吃的水果？（幼儿分别介绍自己带来的水果名称）老师：请小好友们走到桌子边，端好自己的盘子，品尝自己带来的水果，边品尝边说一说水果的味道。（留意观看幼儿在品尝中的表现）2共享水果，学习共享的方法，体验共享的乐趣。老师：请你们说一说，你刚刚品尝了什么水果？老师：我发现有的小好友吃了两种水果，你是怎么做的？快告知大家。老师：怎样才能品尝到不同的水果呢？小好友说，将自己的盘子放在桌子中间，不端盘子，这样可以品尝自己的水果，也可以品尝别人的水果。这个方法真好，这样我们就可以品尝到很多种不同的水果了。来，让我们一起共享好吃的水果吧!幼儿再次品尝水果，体验共享的乐趣。3迁移经验，再次体验共享的乐趣。老师：这儿有图书、插塑、积木，都是我们喜爱的。假如你们每人都想得到这些图书、玩具，应当怎样办？幼儿自由选择图书或玩具活动。老师留意观看，对个别不情愿共享的幼儿加以引导。延长活动：在日常活动时，激励幼儿与伙伴交换自带的玩具，通过轮番玩玩具进一步体验共享的欢乐。活动反思：新纲要把让孩子学习共享明确列入社会领域的教育内容中。从小培育幼儿的共享观念

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