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文档简介
1、第3课时 求一个数是另一个数的几分之几第四单元 分数的意义和性质1.经历探索求一个数是另一个数的几分之几的实际问题的过程,学会用分数表示两个数量之间的关系。2.体会分数的实际应用价值,拓展对分数的认识。学习目标黄彩带的长是红彩带的 。14红彩带黄彩带把红彩带平均分成4份,黄彩带的长相当于这样的1份。黄彩带与红彩带的 一样长。根据分数与除法的关系,也可以用除法计算:14探究新知34红彩带蓝彩带蓝彩带的长是红彩带的 。 43算式里的“3”表示什么?“4”呢?试一试2.小英家养了4 只公鸡,9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几分之几?511 49=答:公鸡的只数是母鸡的 。 练一练 1填空。(1) 的个数
2、是 的 ,这里是把( )的个数看作单位“1”。(2)红纸条 蓝纸条 蓝纸条的长是红纸条的 。(3)一堆煤可以烧13天,平均每天烧这堆煤的 , 3天烧这堆煤的 。五角星5625113133拓展练习(4)正方形的边长是它周长的 。(5)学校把24本图书平均分给3个班,每本图书是这些图书的 ,每个班分得这些图书的 。(6)甲数是乙数的3倍,甲数是甲、乙两数之和的 ,乙数是甲、乙两数之和的 展练习 2根据分数与除法的关系列式计算。(1)小明看一本80页的故事书,已看了49页,已看的页数占全书总页数的几分之几?(2)王老板每天工作11小时,他一天的工作时间占全天的几分之几?4980答:已看的页数占全书总页数的 。1124答:他一天的工作时间占全天的 。拓展练习(3)五(1)班有男生29人,女生21人,女生人数是男生的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?(4)2019年2月份雨天有9天,这个月中雨天占全月天数的几分之几?2129 21(2129)答:女生人数是男生的 ,女生人数是全班人数的 。2019年是平年,2月份有28天。 928答:这个月中雨天占全月天数的 。拓展练习求一个数是另一个数的几分之几的解题方法:求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,再根据分数与除法
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