2022年普通高考、中考和普通高中学业水平考试突发及偶发事件及疫情防控医疗服务应急预案_第1页
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文档简介

1、XX县2022年普通高考、中考和普通高中学业水平考试突发及偶发事件及疫情防控医疗服务应急预案为确保XX县2022年普通高考、中考和普通高中学业水平考试的顺利进行,根据新冠疫情常态化下阳泉市普通高校招生考试组考防疫工作实施方案、新冠疫情常态化下XX县普通高校招生考试组考防疫工作实施方案XX县普通高考、中考和普通高中学业水平考试突发及偶发事件应急处置预案等的职责要求以及市、县相关会议精神,结合我县实际,制定本预案。一、组织机构(一)应急工作领导小组:组长:副组长:成员:(二)防疫工作组组长:成员:(三)医疗工作组组长:副组长:成员:二、服务时间、地点、服务单位(一)高考:1、时间:2022年6月7

2、日至6月8日,共2天。2、服务地点:XX县一中3、服务单位:XX县医院(二)中考:1、时间:2022年7月20日至7月22日,共3天。2、服务地点:XX县一中3、服务单位:XX县中医医院(三)高中学业水平考试1、时间另行通知。2、服务地点:XX县一中3、服务单位:XX县医院三、医疗救治及卫生防疫消杀相关要求1、医疗服务工作组由1名院领导带队、1名经验丰富的医生、1名护士(有核酸采样经验者)、120救护车一辆;要随车备齐相关药品、防护、消杀等用品及相关应急救治设备,会同疾控部门、招生考试机构在考前第14天和考前第3天对所有考生进行健康状态数据筛查,按照“应检尽检”的原则,考前三天对身体状况异常的

3、考生进行核酸检测,并提出专业评估建议,提交县应急处置工作领导小组研判决定身体状况异常的考生是否能正常参加考试;考试期间对身体状况异常考生要进行专业评估,报请县应急处置工作领导小组按规定启用备用隔离考场,当科目考试结束后,在不影响考生本人和其他考生当科及后续科目考试的情况下,第一时间安排对其进行核酸检测,根据核酸结果按照相关要求做好身体状况异常考生的考试及疫情管理等后续保障工作。开展对考务人员防控知识的宣传教育、当场考试结束后做好面向有关考生的解释说明等工作。同时,确定县医院为我县高考、中考及普通高中学业水平考试定点救治医院,院内急诊科、发热门诊要在考试期间增加医护值守力量,做好充分的应急准备工

4、作,24小时急诊、发热门诊电话畅通,确保考试期间的疫情防控和医疗保障工作顺利开展。(高考、普通高中学业水平考试核酸采集、转运、检测由县医院完成;中考核酸采集、转运、检测由县中医医院完成)2、卫生防疫消杀组要根据工作实际抽调必要的工作人员,积极指导对考试教室、考务人员工作室、卫生间等相关场所进行彻底清洁和消毒,每场考试结束后对考场、卫生间等公共场所和桌面、椅子、门把手、楼梯扶手等重点部位进行消毒指导,消毒后保洁员进行清理打扫;另外考前会同考务组、教育单位制定考场通风方案、考前相关考务人员培训、备用隔离考场警戒标志、发热专用测温通道、采样区等,每次考试前对考场内空气进行通风,尽可能打开门窗通风换气

5、。指导设置考生进出通道及相关指示标识,相关人员有序进出考场。指导隔离考场内试卷、答卷、草稿纸、物品等的消毒管理,考生、考试工作人员进入考场前宜用速干手消毒剂进行手消毒或者洗手。卫生监督人员要提前对考点及考点附近、相关住宿等公共场所进行公共卫生监督指导。3、县一中医务所要积极做好高考、中考和普通高中学业水平考试的医疗卫生、疫情防控配合工作,提供可及的设备、场地、药品等,要提前联系考务办公室,了解救护车停放位置,与县医院、县中医医院、县疾控中心、县执法大队保持密切联系,做好协调工作。各服务小组在做好自身防护工作的基础上,要提前与考务领导组取得联系,确定其它具体服务要求等相关工作。四、应急处置服务组

6、如发现体温异常者,要立即对其进行水银体温计复测2次,如正常可继续参加考试,异常立即报告县应急处置工作领导小组综合研判后决定是否到备用隔离考场考试,核酸检测呈阳者报告县应急处置工作领导小组综合研判后规范转运至阳泉市第三医院专用隔离考场考试,若诊断为新冠疑似或确诊病例,报告县应急处置工作领导小组对考生、考务人员立即进行排查,特别关注与其密切接触人员的健康状况,按照相关要求规范考生考试,更换相关考务人员,疾控工作人员按照相关要求做好病例排查与密切接触者追踪管理、相关场所的消毒消杀等相关工作。五、工作要求高度重视,提高站位。各相关单位领导要提高认识,将该项工作作为当前一项重要政治任务来抓,要强化责任意识、大局意识和服务意识,安排具有责任心强、经验丰富的医护、消杀人员参与服务,把医疗服务救治及卫生防疫消杀等工作做好做实做细。2.统指挥,责任到人。各相关单位要统听从领导组安排及调遣,将各自职责压实压细,对推诿等导致出现严重后果的,要按照相关规定对责任人作出处理。3.科学防控,精准施策。县医院、县中医医院要安排专业人员对考务人员提前进行专业培训

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