必修3第4节免疫调节课件

1、必修3 第二章 动物和人体生命活动的调节第四节 免疫调节 必修3第4节免疫调节课件必修3 第二章 动物和人体生命活动的调节第四节 免疫调教学目标1、知识目标： 通过教学活动使学生知道免疫系统的组成和功能； 理解特异性免疫作用的基本原理。2、能力目标： 学习用网络图的方式总结生物体内的免疫生理过程 综合运用所学的知识，解决生活中的问题3、情感目标： 认识免疫知识在医学上的应用价值 珍爱生命，形成积极的生活态度和良好的生活习惯 教学重点难点重点：免疫系统的防卫功能。难点：体液免疫和细胞免疫的过程。 必修3第4节免疫调节课件教学目标1、知识目标： 必修3第4节免疫调节课件免疫系统免疫器官免疫细胞免疫

2、活性物质（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）吞噬细胞淋巴细胞（发挥免疫作用的细胞）T淋巴细胞B淋巴细胞迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等一、免疫系统的组成（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）必修3第4节免疫调节课件免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质（免疫细胞生成、成熟或集 免疫器官必修3第4节免疫调节课件 免疫器官必修3第4节免疫调节课件 T淋巴细胞（表面有抗原识别受体）巨噬细胞 B淋巴细胞（表面有抗原识别受体）免疫细胞必修3第4节免疫调节课件 T淋巴细胞巨噬细胞 B淋巴细胞免疫细胞必 淋巴细胞的起源和分化必修3第4节免疫

3、调节课件 淋巴细胞的起源和分化必修3第4节免疫调节课件二、免疫系统的防卫功能三道防线第 一 道第 二 道皮 肤黏 膜杀菌物质吞噬细胞第 三 道非特异性免疫(生来就有，不针对某一特定病原体）特异性免疫（出生后才产生，通常只对某一特定的病原体或异物）免疫器官免疫细胞必修3第4节免疫调节课件二、免疫系统的防卫功能三道防线第 一 道第 二 道皮 肤黏 人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.必修3第4节免疫调节课件人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用

4、体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线必修3第4节免疫调节课件人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用 体必修3第4节免疫调节课件必修3第4节免疫调节课件人体的防卫机制（第三道防线）人体第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借 助血液循环和淋巴循环而组成的必修3第4节免疫调节课件人体的防卫机制（第三道防线）人体第三道防线主要由免疫器官和免三、特异性免疫（一）抗原可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。 抗原的三大特性：异物性：一般是进入人体的外来物质（如：细菌、病 毒、花粉 等,而体内的正常细胞则不具有抗原性）； 体内的细胞细胞 发生变异也

5、能成为抗原。大分子性：通常是相对分子量的物质（如蛋白等）。特异性：一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞发生 免疫反应。必修3第4节免疫调节课件三、特异性免疫（一）抗原可使机体发生特异性免疫反应的物质。如（二） 抗体抗体的化学本质： 机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。球蛋白抗体的性质：特异性抗体立体模式图抗体效应B细胞B淋巴细胞产生抗体示意图抗体的分布：1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液必修3第4节免疫调节课件（二） 抗体抗体的化学本质： 机体受抗原刺激后产生的，1、这个过程要经过哪几个阶段？2、这个过程中有哪些细胞参与？这些细胞分别行使什么样的功能？3、

6、抗体又是如何发挥作用的呢？4.在有记忆细胞存在的情况下，如有相同的抗原入侵，机体产生抗体的速度有无变化？阅读书本37页“体液免疫”部分内容，思考以下问题：必修3第4节免疫调节课件1、这个过程要经过哪几个阶段？阅读书本37页“体液免疫”部分（三）体液免疫抗原浆细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效应阶段感应阶段T细胞B细胞吞噬细胞二次反应淋巴因子必修3第4节免疫调节课件（三）体液免疫抗原浆细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效3.初次免疫和二次免疫的不同抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间二次感染特点:抗体产生速度快,数量多,作用时间长.必修3第4节免疫调节课件3.初次免疫和二次免疫的不同抗

7、体数量初次抗原刺激二次抗原刺激 有些微生物如病毒和有些致病细菌是寄生在宿主细胞中的，而抗体是不能进入宿主细胞的，那么机体如何消灭这些病原体呢？ 必修3第4节免疫调节课件 有些微生物如病毒和有些致病细菌是寄生在宿主细胞中的，（四）细胞免疫抗原效应T细胞记忆细胞反应阶段效应阶段感应阶段吞噬细胞二次反应T细胞靶细胞细胞与靶细胞紧密接触靶细胞裂解死亡淋巴因子必修3第4节免疫调节课件（四）细胞免疫抗原效应T细胞记忆细胞反应阶段效应阶段感应阶段 效应细胞与靶细胞紧密接触后为什么会使靶细胞裂解死亡？效应细胞与靶细胞紧密接触后能激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压变化导致大量吸水，破裂死亡。必

8、修3第4节免疫调节课件 效应细胞与靶细胞紧密接触后为什么会使靶细胞裂效应 T 淋巴细（左）与肿瘤细胞（右）密切接触T细胞(左)攻击靶细胞必修3第4节免疫调节课件效应 T 淋巴细（左）T细胞(左)攻击靶细胞必修3第4节免疫三个阶段区分：小结：体液免疫和细胞免疫感应阶段反应阶段效应阶段识别、处理和呈递抗原B细胞、T细胞增殖分化，并形成记忆细胞抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应必修3第4节免疫调节课件三个阶段区分：小结：体液免疫和细胞免疫感应阶段反应阶段效应阶（五）体液免疫与细胞免疫的关系进入体内尚未进入细胞的抗原（如细菌的外毒素、少量的细菌或病毒等）主要由体液中的抗体发挥体液免疫作用；而这些抗

9、原一旦进入细胞内部，就要靠细胞免疫来将它们消灭、清除了。 体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。必修3第4节免疫调节课件（五）体液免疫与细胞免疫的关系进入体内尚未进入细胞的抗原体液免疫与细胞免疫区别和联系相互配合，共同发挥作用相互关系效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子 浆细胞产生抗体与抗原结合产生效应方式效应T细胞浆细胞产生效应细胞靶细胞抗原作用对象细胞免疫项目体液免疫 必修3第4节免疫调节课件体液免疫与细胞免疫区别和联系相互配合，共同发挥作用相互关系效细胞名称来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞效应T细胞记忆细胞与免疫有关的细胞的比较造血

10、干细胞识别(不能特异性识别)、处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞在 胸腺中发育识别抗原，分泌淋巴因子，分化成效应T细胞、记忆细胞分泌抗体（不能识别抗原）B细胞或记忆细胞T细胞或记忆细胞识别抗原，分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应识别抗原，分化成相应的效应细胞B细胞或T细胞必修3第4节免疫调节课件细胞名称来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞效应T细胞记忆细胞 1.特异性免疫过程中，如果缺失T细胞，会产生什么影响？ 2.艾滋病又称为“获得性免疫缺陷综合症”，请你阅读有关资料，解释一下艾滋病的病因？思考与讨论必修3第4节免疫调节课件

11、 1.特异性免疫过程中，如果缺失T细胞，会产生什么影响？思四 免疫异常引起的疾病自身免疫病:过敏反应:免疫缺陷病:将自身物质当作外来异物进行攻击获得性免疫缺陷综合症 艾滋病( AIDA )先天性性免疫缺陷综合症 先天性心脏病已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱必修3第4节免疫调节课件四 免疫异常引起的疾病自身免疫病:过敏反应:将自身物质当作外（一）自身免疫病概念： 在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。1）系统性红斑狼疮2）风湿性心脏病3）类风湿关节炎举例：必修3第4节免疫调节

12、课件（一）自身免疫病概念： 在某些特殊情况下，人体免疫风湿性心脏病 类风湿性关节炎系统性红斑狼疮自身免疫病必修3第4节免疫调节课件风湿性心脏病 类风湿性关节炎系统性红斑狼疮自身免疫病必修3风湿性心脏病：酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇心脏瓣膜上的一种物质表面结构相似抗体心脏受损风湿性心脏病进攻进攻酿脓链球菌入侵必修3第4节免疫调节课件风湿性心脏病：酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇心脏瓣膜上的一种（二）过敏反应 已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 过敏反应的特点： 发作迅速，反应强烈，消退较快； 一般不会破坏组织细胞；也不损伤组织； 有明显的遗传倾向和个体差异。 引

13、起过敏反应的物质称为过敏原，如：花粉、海鲜、牛奶、动物的毛屑、青霉素等。 必修3第4节免疫调节课件（二）过敏反应 已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原过敏反应发生的机理过敏原机 体抗 体某些细胞过敏原释放组织胺毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应(过敏性休克)呼吸道过敏(过敏性鼻炎、支气管哮喘)消化道过敏(食物过敏性肠胃炎)皮肤过敏(荨麻疹、湿疹血管性水肿)刺激产生吸附再次刺激导致必修3第4节免疫调节课件过敏反应发生的机理过敏原机 体抗 体某些细胞过敏原释放组（三）免疫缺陷症概念： 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。类型：先天性免疫缺陷病

14、获得性免疫缺陷病：由遗传引起：由疾病和其他因素引起必修3第4节免疫调节课件（三）免疫缺陷症概念： 指由于机体免疫功能不足或缺致病机理：艾滋病 HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。HIV(蓝色)攻击T细胞 HIV入侵T淋巴细胞后，通过逆转录酶的作用合成DNA，并与宿主基因整合，通过复制增值，病毒大量释放入血液，更广泛的侵犯淋巴系统。必修3第4节免疫调节课件致病机理：艾滋病 HIV能够攻击人体的免疫系统艾滋病死因和免疫系统受损的关系123456789时间/年HIV浓度和T细胞数量HIV最初侵入人体

15、时，免疫系统可以摧毁大多数病毒HIV浓度增加，T细胞逐渐减少，并伴随一些症状出现，如淋巴结肿大T细胞数量减少，免疫系统被破坏，各种感染机会增加人体免疫能力全部丧失T细胞数量HIV浓度必修3第4节免疫调节课件艾滋病死因和免疫系统受损的关系123456789时间/年HI预防措施：（1）洁身自爱（2）不与他人共用牙刷和剃须刀（3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等（4）注射器等医疗器械必须严格消毒（5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋 病病毒抗体检测。必修3第4节免疫调节课件预防措施：（1）洁身自爱必修3第4节免疫调节课件四、免疫系统的监控和清除功能 对外，防卫功能； 对内，监控功能； 清除体内已

16、经衰老或因其他因素而 被破坏的以及癌变的细胞。必修3第4节免疫调节课件四、免疫系统的监控和清除功能 对外，防卫功能；必修3第1. 免疫预防预防接种疫苗根据抗原与抗体的特异性结合2. 疾病检测3. 器官移植取决于供者和受者的 HLA是否一致或相近。病人还需长期使用免疫抑制药物。必修3第4节免疫调节课件1. 免疫预防预防接种疫苗根据抗原与抗体的特异性结合2. 1.预防接种(疫苗)2.临床检测3.免疫治疗3.器官移植(阅读P39)五、免疫学应用必修3第4节免疫调节课件1.预防接种(疫苗)(阅读P39)五、免疫学应用 医生把什么注射 到我们的身体？作用？如:天花疫苗中含有人工处理的减毒天花病毒，接种后

17、引起人体的免疫反应，产生抗体与记忆细胞。接种疫苗可以预防所有的传染病吗？必修3第4节免疫调节课件 医生把什么注射如:天花疫苗中含有人工处理的减毒天花人类器官移植的先驱 肾移植 1954年，科学家在同卵双生姐妹之间进行肾移植，移植肾获得了长期生存，这是人类器官移植成功的首例。肾移植作为器官移植的先驱，推动了器官移植的发展，以后才有了皮肤、心脏、肝、胰 骨髓等移植。Q：双胞胎的出生几率很小，同卵双胞胎的几率更小，如果你是医生，怎样提高器官移植的成功率？谈谈你的设想。Q：为什么用同卵双胞胎的肾移植会成功？ 同卵双胞胎不会产生免疫反应 必修3第4节免疫调节课件人类器官移植的先驱 肾移植 1954年，科

18、学家 自身的物质会不会成为抗原呢？癌细胞是不是抗原？免疫系统是通过什么功能维持内环境的稳态的？ 探 究必修3第4节免疫调节课件 自身的物质会不会成为抗原呢？癌细胞是不是抗原？免疫系本节小结人体三道防线第一道防线第二道防线第三道防线非特异性免疫特异性免疫物质基础特点物质基础特点免疫系统一、二、免疫系统的组成三、特异性免疫的类型体液免疫细胞免疫感应阶段反应阶段效应阶段 抗原处理、呈递和识别的阶段细胞、细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段是效应细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段 必修3第4节免疫调节课件本节小结人体三第一道防线第二道防线第三道防线非特异性免疫特异四、免疫失调引起的疾病自身免疫病过敏反应免疫缺陷病艾滋病五、免疫系统的功能防卫、监控、清除六、免疫学的应用免疫预防免疫治疗器官移植必修3第4节免疫调节课件四、免疫失调引起的疾病自身免疫病过敏反应免疫缺陷病艾滋病五、课堂练习1、下列不属于免疫器官的是 （