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文档简介

1、小班综合主题教育活动香甜的水果教案反思这是小班综合主题教育活动香甜的水果教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、设计意图：水果家族以其颜色斑斓、形态各异、味道鲜美、养分丰富的特点深受人们的青睐，对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。伴着秋天的到来，各类水果都成熟了：香香的苹果、甜甜的梨儿、红红的柿子、紫盈盈的葡萄，还有那咧着嘴儿的石榴这些就存在于幼儿的生活中，并为幼儿所熟识。然而这种熟识仅仅是一种初级的、模糊的感知，如何让这种混沌、单一的知觉变得明晰、丰富，就是主题活动红苹果，你真漂亮！3、作品赏识：幼儿互相欣赏涂好颜色的水果宝宝。三、结束在欢快音乐的伴随下，幼儿带水果

2、宝宝参与舞会。活动延长：把水果宝宝图片做成水果头饰投放到游戏区里，供幼儿游戏用。活动三：苹果歌活动目标：1、学习用自然的声响演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。2、感受、表现四分音符为一拍的匀称节奏。活动重难点重点：学习用自然的声响演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。难点：感受、表现四分音符为一拍的匀称节奏。活动准备：苹果树墙饰。活动过程：一、导入出示苹果树墙饰，引发幼儿爱好。二、绽开1、学唱新歌。（1）、结合苹果树墙饰，老师一边有节奏地朗诵歌词三个小拖车；黄香蕉、红苹果、绿鸭梨卡片各3张；自制幼儿学具：香蕉、苹果、鸭梨卡片各3张，人数一套。2、草丛、树桩、草地场景等故事情境布置。3、三名大班幼儿

3、扮一个对一个排排看就明白了。活动延长：将故事道具及操作材料放在表演区及科学角内供幼儿表演、操作，进一步学习手口全都点数和一一对应比拟多少。附：故事-三只小猪（第一部分）森林里住着三只小猪，一大早，三只小猪手牵着手、唱着歌到森林里玩。他们顺着河边走，突然，猪老大发现：咦？草丛里有什么东西？走近一看，原来是黄黄的香蕉！一个、两个、三个，猪老大就把香蕉捡起来装进自己的小拖车里。他们连续往前走，猪老二发现树上有东西一闪一闪的，他爬到树上一看，啊！有几个红苹果！一个、两个、三个，他当心地把苹果装进自己的小拖车里。他们又连续往前走，猪小弟不当心踢到了一个东西，认真一看，原来是一截大树干！树干旁竟然有大鸭梨

4、！一个、两个、三个，猪小弟把大鸭梨装进自己的小拖车里。（第二部分）三只小猪走累了，来到草地上休息。猪老大把黄香蕉拿出来说：幼儿自己剥好橘子。（提示幼儿把果皮放在垃圾桶中。）（2）、幼儿将自己切好的水果和老师提供的水果丁放在一起，拌上沙拉酱，做出水果沙拉。3、请幼儿相互品尝水果沙拉。幼儿做好水果沙拉后请伙伴互相欣赏、品尝、体验共享的欢乐。活动延长：将材料投放在发现区中请幼儿进行水果拼盘的制作。教学反思：我之所以选择香甜的水果是由于它很贴切孩子们的生活，首先，我从送水果开头，查找幼儿的爱好点，孩子们看我拿着篮子送水果来了，个个开心的不得了，孩子们拿到水果后，对水果产生了深厚的爱好，有了前面的铺垫，在接下来我的提问：小好友手里拿的是什么水果？水果是什么味道的呀？孩子们个个都

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