高校教育信息化的新为每一个受教育者营造“老师总在我身边”的信

1、高校教育信息化的新为每一个受教育者营造“老师总在我身边的信为每一个受教育者营造老师总在我身边的信息化学习环境?上海市教育信息化十二五开展规划?解读经过广泛调研、科学研究、内容编制、意见征求、修订完善等一系列过程，上海市教育信息化指导小组在上海市教育体制改革指导小组的指导下。历时近两年时间，编制完成了?上海市教育信息化十二五开展规划?(以下简称：?规划?)，并于2022年1月正式公布。一、?规划?的编制过程按照中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会的统一部署，上海市教育信息化指导小组于2022年2月正式启动?规划?的编制工作。详细编制工作主要分为七个阶段：2022年5月底之前为调研与规划

2、框架研究阶段，2022年6月至7月为规划文本起草阶段，2022年8月至10月为第一次规划论证和征求意见阶段，2022年11月至2022年1月为第一次修改完善阶段，2022年2月至3月为第二次规划论证和征求意见阶段，2022年4月至7月为论文联盟第二次修改完善阶段，2022年8月至12月为规划最后定稿阶段。1调研与规划框架研究阶段上海市教育信息化指导小组于2022年2月至4月先后组织了六个专题的研讨会。分别就根底教育、高等教育、职业教育、继续教育、教育信息资源建立和教育信息化根底设施等进展专题研讨。2022年4月8日，中共上海市教育卫生工作委员会书记李宣海专门召开座谈会，针对做好教育信息化规划工

3、作提出了需求引领，重视应用的指示。?规划?编制起草小组成员于2022年5月分别赴广东省广州市、北京市、天津市和河南省郑州市开展实地调研，汲取各地的先进经历。2规划文本起草阶段上海市教育委员会指导屡次组织?规划?编制起草小组成员和相关处室开展讨论。2022年6月3日，张民癣印杰副主任和佘国平秘书长召开教育信息化专家会议，专门听榷规划?与?上海中长期规划?的衔接情况；2022年6月8日，张民癣印杰副主任召开?规划?根本内容讨论会，原那么同意了?规划?的提纲。2022年7月19日，?规划?的第一稿正式起草完成。3规划论证和征求意见阶段上海市教育信息化指导小组办公室以多种形式向各有关方面广泛征集意见。

4、?规划?于2022年8月第一次向市教卫党委、市教委的所有处室进展征求意见：于2022年10月向教育部金教工程专家征求意见：于2022年1月向全市所有高等院校、各区县教育局、市教委所有直属事业单位征求意见。并再次向市教卫党委、市教委的所有处室听取修改建议：于2022年3月底向全国24个省(市、自治区)教育厅(委员会)的信息化主管部门征求意见。其中采纳吸收的书面修改意见或建议五十余条。4修改完善阶段5规划最后定稿阶段?规划?的最后定稿不仅得到市教卫党委、市教委的关注，更得到上海市委、市政府指导的高度重视。2022年8月31日，?规划?编制起草小组向市教卫党委、市教委进展了专题汇报，确定了?规划?最

5、后文本的根本内容；2022年10月9日和10月26日，?规划?编制起草小组分两次向上海市政府副秘书长翁铁慧进展了专题汇报，确定了?规划?中需要市委、市政府协调的重要事项；2022年11月16日，?规划?编制起草小组专题向上海市教育体制改革指导小组进展了汇报，上海市委副书记殷一璀、上海市副市长沈晓明听取了?规划?编制起草小组的?报，确定了?规划?面向一线、有效需求、应用为本的根本原那么，并落实由市教委会同市经济信息化委、市开展改革委、市财政局等共同推进上海市的教育信息化建立。?规划?的编制过程是一个广集众智、会聚民意、凝聚共识的过程，充分表达出?规划?编制工作的民主性和科学性。二、?规划?的主要

6、内容上海市教育信息化指导小组自2022年2月正式启动?规划?编制工作伊始，就确定了?规划?要在为了每一个学生的终身开展的理念下，在思想上有引领、行动上有指导、绩效上有评估，效劳于教育新体系的建立、效劳于教育新形式的构架、效劳于教育新格局的多元、效劳于教育新布局的平衡。1组成局部?规划?由十一五期间上海教育信息化工作获得的主要成绩、上海教育信息化建立存在的缺乏与问题、教育信息化面临的挑战与机遇、指导思想和建立目的、上海教育信息化十二五开展的主要任务、重点示范工程、保障措施等七局部组成。第一局部，十一五期间上海教育信息化工作获得的主要成绩，全面回忆和展示了上海教育信息化十一五时期在校园信息化环境、

7、数字资源、教育教学应用、信息素养和信息化管理等领域所获得的主要成绩。第二局部，上海教育信息化建立存在的缺乏与问题，详细描绘了根据国家和上海市中长期纲要的要求，上海教育信息化在根底设施建立、教育资源共享、信息技术运用、管理体制机制等方面存在的缺乏和问题。第三局部，教育信息化面临的挑战与机遇。充分运用以问答的方式，将新形势下教育教学改革深化和现代信息技术开展对教育信息化的启迪作用进展阐述，说明了新需求、新挑战、新课题和新机遇的缘由。第四局部，指导思想和建立目的，明确了将来五年上海教育信息化开展面向一线、提升效劳、加强统筹、优化根底的指导思想和为每一个受教育者营造老师总在我身边，的信息化学习环境建立

8、目的。第五局部，上海教育信息化十二五开展的主要任务，以老师总在我身边为愿景，把优化教育信息化根底设施环境、构建优质教育资源共建共享机制、创新教育教学手段和形式、提升师生的信息化素养和应用才能、进步教育管理信息化公共效劳程度作为主要任务。第六局部，重点示范工程，确立施行上海教育城域网提升工程、上海学习网建立工程、教育共享效劳平台建立工程、基于数字化课程环境建立和学习方式变革的探究工程、易班上海大学生网络互动社区建立工程、创新实验实训中心建立工程、老师教育信息化素养提升工程、教育考试标准化考点建立工程、上海市学惹事务信息化建立工程、高校节能监管信息化平台建立工程等十个方面的重点工作。第七局部，保障

9、措施，在组织、制度、人员、经费、技术这五大方面进展了详细阐述，明确了一些可操作、可考量、可评估、可监视的措施，对?规划?的顺利施行和有效运作提供了坚实的保障。2不同组成局部之间的关系作为?规划?最重要的核心，上海教育信息化十二五开展的主要任务是评价?规划?本身是否真正符合时代阶段特性和历史开展趋势的关键。主要任务与?规划?的其他局部之间既表达出直接的关联关系，又各自有侧重。基于缺乏与问题，主要任务提出了?规划?所要到达的根本目的和要求，而重点示范工程那么描绘出当前已经调研充分、准备实际操作的工程内容。三者详细衔接状况如表1所示。论文联盟三、?规划?与其他规划的衔接1一与?国家中长期规划?、?上

10、海中长期规划?相衔接?国家中长期规划?和?上海中长期规划?是上海市十二五期间开展教育工作的根本性文件，是指导教育改革和开展的根据。?规划?编制起草小组在起草?规划?的过程中，充分借鉴?国家中长期规划?和?上海中长期规划?中的相关内容，在充分酝酿的根底上，以主要任务衔接的方式予以实现，详细如表2所示。2与?上海十二五规划?、?智慧城市方案?相衔接?上海十二五规划?是指导上海将来五年开展的宏伟蓝图和行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共效劳职责的重要根据；?智慧城市方案?是上海市大力推进以数字化、网络化、智能化为主要特征的面向将来的智慧城市建立。全面进步城市现代化程度，让市民共享智

11、慧城市建立成果的指导性文件。这两个文件对于上海教育信息化的开展都具有现实的指导意义。?规划?编制起草小组在起草?规划?的过程中，力求与?上海十二五规划?和?智慧城市方案?中的相关内容保持一致，详细衔接状况如表3所示。3与?上海教育十二五?相衔接?上海教育十二五?是上海教育系统施行?国家中长期规划?和?上海中长期规划?、理论为了每一个学生的终身开展核心理念的指导性纲领。?规划?必须在主要任务方面与其保持高度一致，确保必要的对应关系，方便以后工作的延续性和任务的拓展性，如表4所示。四、?规划?施行得到保障2022年11月16日，上海市委副书记殷一璀、上海市副市长沈晓明召开上海市教育体制改革指导小组

12、专题会议，研究上海市教育信息化建立工作，听取了?规划?编制起草小组的汇报。会议指出：教育信息化是推动上海教育科学开展、实现上海教育现代化的重要举措，是上海智慧城市建立的重要组成局部，是落实国家和上海市中长期教育改革和开展规划纲要的一项重要工作：各有关部门和单位要以面向一线、有效需求、应用为本为原那么，将教育信息化与学校需求有效对接，深化开掘和调动教育信息化建立的内生动力，并引导各区县积极开展教育信息化建立。为了确保?规划?的施行得到全方位的保障，会议研究确定以下三点意见。1由市教委会同市经济信息化委、市开展改革委、市财政局等有关部门和单位对本市教育信息化建立进展顶层设计，分步施行。要充分利用现

13、有数字化学习资源，建立优质资源共建共享机制。2市教委要高度重视教育信息化人才队伍建立。将中小学老师和高校辅导员、思政课老师的信息化业务培训与专业培训课程有机结合，积极借鉴成功的商业运作形式，通过教学成果评比、先行试点等方式，鼓励一线老师将优秀教学成果转化为数字化教学资源：鼓励本市中小学和高校利用信息化技术，优化教学手段，提升教学效果；鼓励有关企业积极参与教育信息化建立，促进优秀教学成果的推广和应用，3由市经济信息化委会同市教委、市开展改革委等有关部门和单位抓紧研究将教育信息化建立列为上海智慧城市建立的重点，并予以优先保障和开展。一是将市教科网对通信管线的需求纳入全市通信管线统一规划、建立和管理中，协调有关企业以社会公益价格向教育单位提供通信管线资源：二是协调有关电信运营企业提升教育单位的网络带宽，降低互联网出口带宽资费，并探究市教科网与电信运营企业本地网的对等互联。由市教委会同市经济信息化委研究出台关于推进校园光纤带宽网络、挪动通信网络和iFi无线网络等信息根底设施建立的指导意见。如网络资费短期内无法下调，由市教委研究对本市各教育单位的网络资费进展补贴，以满足教育信息化建