六年级上语文第三周习作一_第1页
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文档简介

六年级语文教学设课题习作（一）课1课教学目教学重教学难教具及媒体应PPT教学过程教学环教学内容及师生活二次备预新1学生要明确：AB2引导学生明确：什么是高尚精神?（具有高尚精神1、欣赏歌曲爱的2、师：歌曲高诉我在平凡的生活中， 为国贡献， 也具有高尚的品边的普通人，走进他1、出示习作要求：想一想要选择有代表性的事例反映人物身上的尚的人” 为题或自拟题2、让学生回忆第一3、学生讨论选材范等熟悉的人的高尚品质事迹。 售货员、父母的同事等自己接触过去1、说说自己身边高2、积累描写人物高1、写作时，抓住人生活习惯等诸方面去考中心思想有所选择的 2、人与事是分不开在作文时我们应该选择性格和文章中心思想的3、内容精彩，抓特4、出示范文我身5、评价范文，分析师怎样关心爱护学生的1、学生列提纲，拟3 、 小组内互评互4、选出优秀习作展2、学生课后誊抄作当练计典型事突出重点（高尚结构完语言流教学反12345

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