现代家庭教育的缺失与对策

1、现代家庭教育的缺失与对策“龙生龙，凤生凤，耗子养儿打地洞，这句话虽然有一定的片面性，但也包含有一定的科学道理，那就是家庭教育对孩子的影响是不可无视的。众所周知，由于遗传因素，家长的言谈举止、接人待物、人生观、世界观、价值观等，学生应该最容易承受，加之家长与学生在一起的时间比任何人都长，因此家长对学生的潜移默化应该最为明显，家长对学生的理解应该最为彻底。然而事实并非如此，纵观社会，家长抱怨孩子不理解他们的苦衷，孩子抱怨家长不理解他们的需求，互相的抱怨比比皆是，甚至有两者彻底决离，孩子干脆离家出走等恶性事件发生，两代人的沟通、两代人的关系已经成为现代社会普遍关注的问题。近年来，由于家庭教育的不和谐

2、，作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑：为什么如今许多孩子学习挺好，但动手才能很差呢？为什么如今许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么如今许多孩子在学校是个乖乖娃，在家里却成了小霸王？发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。一、现代家庭教育的常见方式学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密配合的结果。然而，老师们常常会发出这样的感慨-学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。我们通过深化分析、研究家长的心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：一望子成龙型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史

3、的原因，常常把自身成长过程中的种种遗憾，用最美妙的希望寄托在自己的孩子身上，因此对孩子成才的期望值较高。详细表如今：其一、重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。学而优那么奖，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，学习至上，成绩至上是孩子的唯一目的。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干杂活，怕影响孩子的学习。倘假设孩子考了个好分数，家里便是阳光灿烂的日子；倘假设孩子考差了，家长几天都没有笑容。其二、舍得投资。不少家长为子女请家教、买?参考?、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有

4、一个-一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班在家长的心目中，这完全是一种责任。二顺其自然型。这是独生子女现象出现后，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的那么是因为忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无赖放弃。详细表现为：其一、代理家长的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等隔代人。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为重心、中心、轴心。吃什么、穿什么、用什么时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那特

5、别的爱，使得孩子普遍缺乏生活经历，自我效劳才能差；热衷于自我设计，缺乏责任感。孩子许多的不良行为和习惯，就在长辈无微不至的关爱中滋生。其二、心有余而力缺乏。家长希望自己的孩子成长、成才。然而，强烈的希望和教育方法之间差距实在太大。在家长的眼里，孩子成了熟悉的面孔生疏的心。在现实生活中，一个可以指导成千上万人的企业家，不能说服家里的一个宝贝而找老师告状、述苦的现象绝非个别。家长常常感慨在子女面前，教育无从下手、伤脑筋。二、现代孩子差强人意的表现现实生活中的孩子，由于受家庭和社会不良风气的影响,他们在学习和生活中表现出了种种令人担忧的怪圈。怪圈之一、崇拜金钱在市场经济高度开展的今天，学生对金钱已越

6、来越渴望。在学生的口袋里，或多或少装有零花钱。据调查，半数以上的学生拥有个人存款，少那么几百，多那么几千。学生手中有了钱，请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩游戏机的现象随之出现；用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻；特别是下暴现象更是引起了全社会的广泛关注。这些不良现象的产生与崇拜金钱的社会思潮有着亲密的联络。怪圈之二：浪费钱物我们通过调查后发现，学生经济收益的主要来源渠道有：1测验考试成绩达标后的奖金；2替家长买东西时剩余的零钞碎票；3家长每天给孩子的早餐费和车费；4个体经营者的孩子还有帮工钱；5亲戚朋友赠送的钱物在学生眼里，这一切全是得来全不费功夫，因此浪费钱物的现象非常严重。他们可以

7、随意浪费食物，可以随心所欲地更换文具，衣服鞋帽不时髦新潮就打入冷宫。学校门口的地摊，其热闹程度并不亚于集贸市常学校拾到的各种衣物，极少有学生前去认领。怪圈之三：流行享乐有的学生对生活非常挑剔：吃的要精细营养，穿的要新潮高档，用的要新奇漂亮。男孩玩的是四驱车、电子游戏机、变形金刚女孩拎的是精致的小包,戴的是精巧的发卡,看的是精巧的卡通书有的学生上学、放学还要请人接送；有的学生干脆用钱雇佣棒棒背书包；有的学生懒得走路，打的回家让父母下楼给钱。在家里过的是饭来张口，衣来伸手的生活。怪圈之四：唯我独尊有的学生在家里对父母的称谓已用喂来代替。不能不说他不爱自己的父母，不能不说他不尊敬自己的长辈，也许，在

8、他她的心目中，或许他她更爱的是自己，更看重的是自己。如今的独生子女，只知受人爱，不知爱别人。缺少互爱精神，对别人、集体的事漠不关心；缺乏平等、公正的意识，对损害别人的利益的事无动于衷，他们心中只有我的利益。三、造成家庭教育缺失的原因家庭教育的超现实性和不一致性是造成望子成龙和顺其自然的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的超现实性，是指家长对待孩子严而出格。他们不能正确、客观地对待和教育自己的子女；他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。纵观社会，不难发现，现代家庭教育确实存在一些不适应社会开展的东西。有些家长“望子成

9、龙，望女成凤心切，成天把孩子关在高高的院墙里，不考虑孩子是否愿意，硬逼孩子在书的海洋中遨游，不让孩子参与社会理论，成天不是做作业就是读书，不是读书就是做作业，真正做到了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这样单调的生活别说天生活泼好动的孩子非常讨厌，就是成人也难以适应，难怪孩子不喜欢家长，甚至讨厌。所谓的不一致性，是指家长教育孩子严不入格。在情感上，家长都重视孩子的教育；然而在现实生活中却往往无视教育的点点滴滴。如顶嘴、自私、不招呼客人、不孝敬老人等等行为，有的家长往往放松对孩子的严格要求。长此以往，孩子养成了一些不良行为，家长一旦醒悟，招数使尽亦束手无策。于是出现了学校里的乖乖娃成了家里的小霸王

10、的异常现象。有的家长那么在孩子面前说一套做一套，甚至干坏事，这样的家长在纯真的孩子心中简直就是大坏蛋，深恶痛绝，彻底没有地位，这时你的教育会有效吗？在学生中出现的种种怪圈，真实地反映了现实社会中的一些不良意识正在潜移默化地污染着学生的心灵。消除怪圈，亟待学校、家庭和社会的共同努力，为了孩子的安康成长，我们必须对家庭教育进展指导和帮助。四、家庭教育的对策面对现代教育的开展，面对两代人的关系日益恶化，现代家庭教育该如何适应呢？一家长要改变教育观念。“君叫臣死，臣不得不死，父叫子亡，子不得不亡的年代已逝，父母与孩子的社会地位应该是平等的，因此父母也应该尊重孩子，孩子有他独特的思想，独特的思维方式，作

11、为父母应该时常换位考虑，理解孩子的需要，并做积极的肯定与支持，即使发现孩子有错误，这个错误是父母认为的，孩子却不认为是错，毕竟孩子的社会阅历不深，还有许多东西是他们未知的，这是的父母更多的应该是说服教育，用粗浅易懂的例子、用心平气和的语调讲明这样做的危害性，而不是过去那种大声呵责，除了打就是骂，这种简单的教育方式，没有从思想上解决，孩子也许当时服从，但内心都在咕哝，不服气，甚至产生逆反心，假如长期积存，一旦爆发出来，后果可想而知。二家长应该理解一些现代教育思想。时代在不断的开展，各行各业都需要出类拔萃的人才，你的孩子即使考不上大学成不了“李四光、“陈景润，但他也许能成为“徐虎、“刘翔之类的人才

12、，你有何必苦苦要“分、要孩子考大学呢？如今推行的是素质教育，培养的是身体素质、文化素质、思想素质都好的、德、智、体、美、劳全面开展的人，光有高分，身体素质、思想素质不好，即使考上了大学，将来也无法适应社会的开展，被社会淘汰出局，甚至走上歧道，那时懊悔已无济于事了。结合教育的现状，笔者总结出了现代家庭教育应遵循的十原那么，供家长朋友们参考。1.爱：孩子都需要爱，他们对爱的需要远远胜于对玩具的需求。建议：与孩子道别时挥挥手；孩子回家时给他一个问候；轻轻地拍拍孩子的肩；临睡前给孩子一个吻2.规那么：在孩子成长的道路上，你应该教给他一些为人处事的规那么，让他懂得自我约束的重要性。建议：使用严厉的但能被

13、孩子理解的规那么来约束孩子的不良行为，要平心静气地告诉孩子：“不管你什么时候再犯这样的错误，我都会阻止你的，直到你自己改正为止。3.以身作那么：对孩子产生最重要影响的往往不是你的言语，而是你的行为，因为在孩子整个成长中，他都会模拟父母的行为，并以父母为典范。建议：时刻提醒自己，孩子正在看着自己，要注意自己的一言一行，一举一动。4.自尊：儿童的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。建议：即使孩子的开展与你为他设计的目的不一致，或者他的表现令你难以理解，你也应该尊重他的个性。你要关心他，但不要什么都替他作主，而应该鼓励他独立考虑，勇于探究，还要让他知道你在关注他。5.表扬、批评恰当：对孩子良好的行为

14、给予称赞是重要的，但假如言过其实，反而有损孩子在自我评价方面的安康开展。相反，过多的批评和指责那么会破坏孩子的成就感。建议：让孩子独立地去做一些事情，在他做完后说一声好，让孩子有成就感。6.良好的安康习惯：父母注重身体、饮食卫生，无疑是在告诉孩子，照料好自己的身体很重要。建议：让孩子定期去医院承受必要的体验，让孩子理解坏习惯对身体的危害。7.多跟孩子在一起：即使工作再忙，你也要让孩子知道他在你心目中的重要地位。建议：每周和孩子一起方案一次与孩子共同参与的活动，让孩子期盼这个时刻的到来，让他知道你非常乐意和他在一起。8.学习动力：要注重孩子内在学习动力的培养，切忌拔苗助长。对幼小的孩子来说，过大

15、的压力会影响他内在学习动力的形成，影响孩子的可持续开展。建议：在幼儿期就开场指导孩子阅读；培养他对自然和周围环境的好奇心；经常倾听孩子的想法，和他一起讨论问题。9.幽默感：不要总对孩子一本正经，和孩子一起欢笑：笑声能让孩子更加热爱生活；要引导孩子积极、轻松、愉快地对待事物。建议：和孩子一起阅读幽默书籍，看喜剧电影；当孩子尝试幽默行为时，父母应表现出很欣赏的样子。10.伙伴关系：孩子需要和同龄或年龄稍大的孩子一起玩耍，你所要做的是适时给他们一些指导。建议：不要总是让孩子关在家里做一些早已设计好的游戏，要鼓励他多和同龄的孩子一起玩耍，在自由自在的活动中，孩子才能更快地拓宽自己的视野，开展自己的才能。最后，家长应合理应用合力。教育本身就不是单一的工作，它牵涉方方面