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文档简介

1、热身运动：夸夸我的老师们温馨提示：可以从外貌、性格、心理等方面，也可以对学生个体、对班集体、对社会的积极影响等方面着手。我能悦纳我自己角度：1生理自我（指对自己外表和体质状况的观察和认识，包括相貌、身材、服饰等方面）2心理自我（指对自己的精神世界的观察，包括对自己的兴趣、爱好，习惯、情绪、情感、意志、能力、气质、性格等方面的认识）3社会自我（指自己的身份、学习成绩、人际关系以及在班级等公共环境中的作用）悦赏我的美：我型我秀悦纳自己第一步每一组选一位成员向大家宣读你的自评与组员对你的评价结果。要求：1以“大家好，我，叫”开头 2声音洪亮，表情“傲娇”3结束后能博得同学们的掌声悦纳自己第二步我的缺

2、点？简单地写下N条欢迎大家走上讲台公开自己的缺点分类：可改变的，很难改变的，不确定的接纳我的丑:直面缺点愿赐予我平静Pleasegrantmetheserenity能接纳我无法改变的事toacceptthethingsIcannotchange;愿赐予我勇气能改变我可以改变的事couragetochangethethingsIcan;并赐予我智慧让我能分辨这两者的不同andwisdomtoknowthedifference 美国心理学家埃里克森提出“心理社会合理延缓期”的概念青少年需要有时间去梳理、整合所有的混乱与矛盾，在此期间，出现一些本阶段特有的心理行为现象正是他们心理社会适应的表现。所以

3、，无法改变的，请不要焦虑，请交给时间！原谅现在的自己！轻松一下，做个小测试凭直觉，从以下三个候选人中选择一位来造福世界，你会选择哪一位? A:笃信巫医和占卜家，有多年的吸烟史B:曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起床，读大学时曾经吸食鸦片，每晚都要喝一夸脱（约2斤）白兰地。C:曾是国家的战斗英雄，保持着素食的习惯， 从不吸烟，只偶尔来点啤酒，年轻时没有做过什么违法的事D:作文曾在省里获得过一等奖，高中、大学都拿过奖学金。罗斯福丘吉尔希特勒我论健全，你比尼克胡哲多了一双手和一双腿论颜值，马云不是你的对手论记忆力，曾国藩肯定输给你论学习能力，克洛菲勒比你还渣万物皆有裂痕，那又怎样？ 裂痕就是光照进来的地方！真实情境模拟小A最近很苦恼，因为有同学告诉他，其他班级学生小B到处说他不好。如果小A向你来倾诉他的苦恼，你会怎样开导他？请观

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