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文档简介

1、第 第 页班主任教学计划 一、指导思想: 以新课程培育要求为理念,以素养培育为导向,教书育人.不仅要教同学如何学习,更要交同学如何做人,即学会学习,学会做人.这是班主任的中心工作. 二、详细工作: 1、抓好同学的常规管理,使同学养成良好的.学习习惯和行为习惯,做到嘴勤、腿勤,常常检察纪律、卫生,发觉问提实时向同学说明,常常在课间时候深入到班级,在没有特舒状况时争取节节课下到班级,约束同学的言行,保持课间教室和走廊的秩序,逐步使同学养成良好的行为习惯. 2、作好班级同学的思想工作,确保同学的稳订.常常找同学谈话、谈天,了解同学的学习、家庭状态,思想动态,以及对班主任老师和学校的看法与要求,同时也

2、把老师的想法与要求传达给同学.所以,本学期争取每一个星期与2名3名同学进行一次谈话.同时,要常常与同学家长保持连系,常常与家长打电话,把同学在学校的表现实时报告给家长,争取家长的能量共同培育管理同学.特别是同学没有安时到学校上课时,更要实时给家长打电话,询问清晰,以防万一,减削不须要的麻烦. 3、重视安全、法制培育,题高同学的安全意识,确保同学在学校在家的人身安全.人们常说,安全无小事,安全重于泰山,所以,作为班主任,就要特别重视对同学的安全培育.利用黑板报,班会等形式,常常向同学宣扬安全用电、安全用火、尊守交通规章、遵守法律,发觉担心全隐患要马上离去并报告老师或学校.培育同学上学不能带各种,

3、假如带到学校,将马上没收. 4、关怀体谅单亲无亲同学的学习与生活,让这个特舒的群体感受到老师、学校的暖和.班级单亲无亲同学占班级人数的三分之一,关怀他们是自己的工作.建立单亲无亲档案,每周与2名3名同学进行谈天、谈话,了解他们的思想动态,家庭状况,身体状态,父母的有关状况,让这些同学时刻感受到老师的暖和与关爱,使他们不再孤独与冷漠. 5、加强对班级的管理,确保班级秩序的稳订与班级各种公用备品的完好.培育同学下课不要在教室内、走廊里打闹,大声喧哗,一律右侧通行.培育同学爱惜班级、学校,树立以班级、学校为家的思想,爱惜学校的一草一木.对班级的桌椅实行实名制,门、窗、灯等实行责任制.作到责任到位,谁涌现问题谁负责的制度. 6、引导同学积极参与学校及各个部门组织的各项活动,并争取在各项活动中取得好成果.三月份,参与学雷锋的活动,主要在班级内部进行,培育同学为班级做一件好事,四月份,参与清明节祭扫革命烈士墓的活动,对同学进行革命传统培育,五月份.利用五一国际劳动节的时机,参与美画学校的植树、栽花劳动. 7、关怀学困生,援助智优生,使他们各有所长,各有所优.对待学困生,要萘心细至,谆谆教育,援助他们树立战胜困难的信心,刻服自碑的心里,加强他们的信

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