小班美术公开课蝴蝶教案反思_第1页
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文档简介

1、小班美术公开课蝴蝶教案反思这是小班美术公开课蝴蝶教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。一、设计依据幼儿都喜爱新奇的事物，对任何事情都会好奇，而漂亮的蝴蝶，小好友都看见过，也见过蝴蝶的各种图片，蝴蝶很漂亮，小好友们都很喜爱，但没有画过蝴蝶，于是我就设计了小班美术活动蝴蝶，通过图片让小好友们了解蝴蝶，把握画蝴蝶的画法。二、活动目标（一）给小好友们看一些蝴蝶的图片，了解蝴蝶的模样。（二）引导小好友们用画笔勾画出蝴蝶的模样。（三）能呈现自己的作品，并能赏识别人的作品。（四）激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。三、重难点（一）把握画弧度的方法。（二）画好蝴蝶的头与身体的比例。四

2、、活动准备（一）学问准备：熟识蝴蝶的颜色，了解蝴蝶的外形。（二）物质准备：纸、铅笔、水彩笔、蝴蝶图片。五、活动过程（一）开头部分1老师引导幼儿答复很漂亮的有翅膀是什么，引出课题：蝴蝶。老师：小好友你们看老师手中图片上画的是什么？幼儿：是蝴蝶！2老师拿出事先画好的蝴蝶的绘画，给小好友们赏识。（1）观看后提出问题：小好友们，蝴蝶漂亮吗？想不想自己画出漂亮的蝴蝶？（2）激发幼儿的绘画爱好：今日老师来教你们画蝴蝶，好不好？（二）根本部分1老师把准备好的画纸分给每个小好友。提问：蝴蝶是什么样子的？老师依据幼儿的答复总结蝴蝶的形状。2老师示范：在黑板上慢慢画出蝴蝶的身体，边画边做分解。（1）蝴蝶的头是圆形

3、的，头长着一对触角，身体是长的椭圆形。（2）引导幼儿观看。3、幼儿作画，老师巡回分层次指导。（1）引导幼儿大胆作画，订正蝴蝶头与身躯的比例。（2）激励幼儿，在蝴蝶身上添加一些好看的花纹，并涂上漂亮的颜色。4、展评幼儿的作品：（选择几名小好友的画让大家欣赏，请小好友自己讲解并描述）（三）结束部分体验画画欢乐：好了，小好友们你们今日都画出了自己的蝴蝶，都非常漂亮，表现都很真棒！晚上你们可以把作品带回家给爸爸妈妈看看，也教教爸爸妈妈和自己的好好友你是怎么画出这么漂亮的蝴蝶好吗？教学反思：由于本次活动的开展，是从孩子的爱好点生成的，所以幼儿对整个活动充满了爱好，他们的主动性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的赏识、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身

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