人教版五年级上册语文期末试卷试题

1、 最新人教五年级上册文期末试卷试（经典）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语fn mng yu ng dun lu yng o ng yo he二、 给下列加点字择正确的读音。妒忌（j j 调度（dio tio） 拟定（l ）停泊（b ） 秽物（hu 侵犯（q ng）三、 辨字组词。盈（_）倚（_）栏（_）旺（）肢（_） 孟（_）椅（_）拦（_）往（）枝（_）四、 把下列词语补完整，并完成练习。（_）千（_）万 （_）（_）自得膘肥（_）辽阔（_）（_）熠熠（_）（_）不由（_）1写两个与画“”的词语结构相同的四字词语： _2写两个

2、与画“_”的词语一样含有数字的四字词语：_ _1 / 3选填词语：“情不自禁”的近义词是_形容牲畜肥壮结 实的词是_。五、 选词填空。增添增加增强1.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流给寂静的天山（）了无限生机 2.（_）记忆力的方法很多，其中一点是要有充足的睡眠时间 3.小明每天都大吃大喝大睡，结果体重一下子（）了许多。无论都要只要就4.双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，）看上几眼，你 （_）会赞叹不已。5.山上开满了杜鹃，（_）花朵和叶子，）比盆栽的杜鹃显得精 神。六、 句型转换。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2.鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，

3、我可以同意。” （改成转述句） _ 3.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合为一句 话）_4.我们都很佩服我们班的语文老师。（改为双重否定句）_5.在班主任的悉心教育下，我改进了错误。（修改病句）_6.知之为知之，不知为不知，是知也。（翻译句子）_2 / 七、 根据课文内容空。1课文回放：通过课文的学习，我们认识了_ 的海力布，_的 蔺相如；知道了“白鹭实在是一首诗，_；明白了“少年强则国强， _”。2诗词吟诵：大好山河被金人占领了，南宋统治者却不思收复失地，只求苟且 偷安，诗人林升厉声质问：“山外青山楼外楼，？”爱国诗人陆游一生 最大的遗憾是“_”；此时的国家亟需“，非

4、是藉秋风”的人才。 3名言警句：珍惜时间就是珍爱生命。大诗人陶渊明奉劝我们：，岁 月不待人。”名将岳飞告诫我们：“莫等闲，空悲切。”一代伟人 毛泽东则号召我们以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战：“一万年太 久，_。”八、 课外阅读。又见樱花在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株，没有任何规律 地散落在楼下的花坛中。午后的阳光是那样的和煦，没有夏日的炎热与冬日的寒意，有的只是其乐 融融的温暖。而眼前的樱花，就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有 浓烈扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻 轻地摇曳，像极了少女们浅浅矜持的微笑。最难忘的是乡下我家楼下那

5、一株樱花树。树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、 高大。儿时的我总爱在阑珊的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，“少 年不知愁何在”的我便会淘气地_上枝干，惬意地半_半靠在树枝上享受 着乡村的幽僻。一阵微风_过，雪白的花瓣伴着风、着舞飞进了我永远 的梦里后来，上大学了，大学校园里也有两株樱花树，低矮得让人总是容易忽 略。花期时花开得也不多，大抵就是那么几簇，在鲜花似锦的大学校园里的确 算不得是一处赏春的风景。但每到夜晚，那些开着大团大团花儿的树下总会集3 / 聚纳凉的学子，或读书或低声交流。此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不 在樱花树下了。故乡和母校那些樱花，它们也正开着吗？1请将下列四个词分别填

6、入文中的横线上。跳拂躺攀2选择恰当的选项填在横线上。(填序号)文章一共写了三个地方的樱花，其中最难忘的是_，第二段中“眼前的樱 花”是指_，尽管_在校园里算不得是一处赏春的风景，但是仍然给 我留下了难忘的记忆。A工作单位楼下的樱花B家乡的樱花C大学校园里的樱花3读文中画线句子，说说作者的“思绪”在哪儿？你从中体会到作者怎样的情 感？_九、 阅读课内选段回答问题。松鼠（节选）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先 搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干太想编扎来，然后把苔藓挤紧， 踏平，使那建筑物足够（ ），足够（ ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，（ ）。窝口朝上，

7、端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一 个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 1本段文字的说明对象是（ ）A松鼠的食物 B松鼠窝的形状 C松鼠的窝 D松鼠的外形2“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中，“通常”一词_（可以 不可以）去掉，因为_3选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点？具有怎样的表达 效果？4 / _ 4依序填入文中括号内的词语正确的一项是（ ）A宽阔B宽敞C宽阔D宽敞坚实结实结实坚实既舒适又安全 既舒畅又安全 既舒畅又安全 既舒适又安全5说说文段可分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？_十、 表达、习作。1小华的家长反对他阅读

8、文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他 多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用 上“不但而且”这个关联词。2题目：的感觉真好要求：将题目补充完整，写自己亲身经历的事情，语句通顺，写清自己的感 受，不少于 400 字。 _5 / _6 / 答1、繁忙 停泊 由衷 锻炼 露馅 纵横 簇拥 祷告 窗帘 吆喝2、j dio b hu qn3、轻盈 倚靠 栏杆 旺盛 四肢 孟子 椅子 拦住 往 来 树枝4 、成 上 悠 然 体 壮 无 垠 发 光 自 主 欣欣向荣 井井有条 三心二意 四面八方 不由自主 膘 肥体壮5、增添 增强 增加 只要 就 无论 都6、白鹭本身

9、就是一首很优美的歌。 鲁迅在回信中说，他的信如果要发表， 且有发表的地方，他可以同意。 太阳虽然离我们很远很远，但是和我们的 关系非常密切。 我们不得不佩服我们班的语文老师。 在班主任的悉心 教育下，我改正了错误。 知道就知道，不知道就不知道，这才是聪明的。 7、舍己为人 勇敢机智 一首韵在骨子里的散文诗 少年独立则国独立 西湖歌舞几时休 但悲不见九州同 居高声自远 及时当勉励 白了 少年头 只争朝夕8、1攀 躺拂跳2B A C3作者的思绪在故乡和母校，从中体会到作者对故乡和母校的怀念之情。 9、1C2不可以一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方，但也可能存在特殊情况，“通常”一词体现了说明文语

10、言的准确性。3加点词都是表示人的动作和行为的动词，这里将松鼠的行为拟人化，形象地 表现出松鼠机灵、乖巧的特点，使人觉得松鼠也有人的精明能干和智慧。 4D5可分为 4 个层次。第 1 句写松鼠搭窝的选址，第 句写松鼠搭窝的过程，第 3 句写松鼠窝的居住情况，第 4、5 句写松鼠窝口的特点。10、1.读课外书不但可以开阔我的眼界，增长知识。而且可以指导我的生活， 提高待人接物、处理问题的交际能力。老师也提倡我们读课外书。读适合我们 的书，遇到好词好句好段，还可以画出来，做一做读书笔记。增长我们的语文7 / 素养。2.例文：长大的感觉真好你知道吗？在每一颗流星划过的瞬间，都记着一个人成长时的点点滴滴

11、，长 大了，似乎很好，可以摆脱家长的唠叨，长大了，我们会变得成熟起来，不再 重复小时候的冒冒失失，做事时，我们会认真地想一想，再付诸行动，我们， 正一步步走向成熟，我们，长大了。长大的我们，似乎站在年龄的分界线，一边是懵懂，一边是成熟，望着远去 的懵懂，心中还会有不舍。小时候，每当下雨时，便会不顾一切地跑出去，不 顾衣服被雨水淋湿，也不去想回家后妈妈的责骂，只会贪图一时的痛快。但当 我们渐渐长大后，每逢雨时，只会静静地撑把雨伞在雨幕下沉思，望着断了线 的雨珠，心想这是老天的眼泪吧，于是心中也会莫名地涌起伤感。此时的我 们，已带着不舍，将小时候的往事作为粉红的回忆牢牢锁进了心灵的深处。 长大了，好像一切都来得那么顺理成章，时间像沙漏般从指尖溜走。长大，