八年级三班分组目标管理及实施细则

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. 八年年级三班班分组目目标管理理及 实实施细则则 班主任：衣衣新军2010、9班级分组目目标管理理的目的的：针对初二学学生学习习积极性性不高的的现状制制定学生生分组管管理，以以调动全全班学生生的积极极性，以以小组抓抓管理，以以小组促促养成，促促使全班班同学在在思想，纪纪律，学学习，卫卫生等各各方面争争优创先先。培养养学生的的自我管管理能力力，提高高班级管管理效率率。最终终做到提提高整个个班级的的综合实实力。班级分组目目标管理理的口号号：Too Bee NOO

2、.1班级分组目目标管理理值日班班长职责责：（本本班有五五名值日日班长） 1、向全班班同学做做好宣传传动员工工作；2、协调部部主班级级任及任任课老师师做好课课堂学习习及计分分工作；3、协调好好其他班班干部做做好各项项工作；4、做好每每日计分分、周末末总计和和阶段性性总计。做做到计分分公平公公正公开开。班级分组目目标管理理组长职职责：督促、帮助助，领导本本组成员员团结协协作做好好各项工工作，争争创优胜胜小组；2、协调帮帮助老师师和值日日班长做做好每日日计分工工作；3、阶段性性考试后后，算出出各组积积分后，各各组长总总结 本组前一阶阶段的成成绩与不不足，安安排好下下一阶段段的任务务，制定定出奋斗斗目

3、标。4全权负责责本组的的日常事事务及人人员安排排工作，如如值日生生的安排排，应注注意公平平原则。班级分组目目标管理理副组长职职责：收发好本小小组各科科作业，作作业情况况报给课课代表，包包括数量量和质量量。班级分组目目标管理理课代表表职责：1各科课代代表收起起各科作作业，向向值日班班长报告告不交作作业和作作业质量量差的学学生名单单，帮助助、督促促全班学学生学好好本课程程。2、想值日日班长报报告每组组的作业业情况。班级分组目目标管理理实施细细则：学习方面加加减分课堂表现积积极，状状态好，赢赢得任课课老师认认可的个个人+112分分，小组组整体+5分。各科老师有有课堂积积分的也也纳入课课堂表现现积分。

4、上课吃东西西、扔东东西、做做其他课课作业的的每人次次-5分分，屡教教不改的的加倍扣扣分。无理狡辩、顶顶撞老师师者扣110分。 一段时间（可可以是一一周或几几天）进进步突出出的同学学，赢得得老师认认可每人人次为所所在组+12分考试成绩：班级11100名为所所在组+20分分，111255名为所所在组+10分分，266444名为所所在组+5分。考考试每进进步一名名+2分分。上课听写、背背诵、默默写有问问题者每每人每次次-12分分。家庭作业（以以小组为为单位收收发）小组组成员全全部保质质保量完完成的小小组+55分，没没完成者者每人次次-12分，质质量差者者-12分分。抄作业业的和被被抄者每每人次-5分

5、。（1,2,3,7项为课堂表现，5,6项为进步）思想、纪律律、值日日项目加加减分 一天纪律好好，无违违纪现象象小组+5分，有有违纪现现象，每每人次视视情节轻轻重-115分分。一天卫生保保持好，卫卫生区整洁有有序，小小组+55分，有有违纪者者视情节节轻重-15分。好人好事每每人次为为所在组组+2分分。做好学校布布置的工工作（如如黑板报报、手抄抄报、征征文等）每每人次为为所在组组+1分分。自行车摆放放和室外外卫生统统一管理理，每天天每组派派出一名名学生共共计六人人，负责责当天自自行车摆摆放和室室外卫生生，两项项工作完完成好小小组+55分，其其中一项项出问题题每组-5分。桌凳摆放有有各组自自己负责责

6、，不整整齐-11分。订饭、倒水水有序，抢抢饭、抢抢水者-1分；生活委委员每周周+1分分，生炉炉子的每每周+11分。集体打扫卫卫生、集集体除草草等集体体活动，所所有小组组各有分分工，完完成好的的小组+5分，有有问题的的小组-13分。课间操、升升旗、体体育课、信信息技术术课缺勤勤的每人人次-22分。课间在教室室大声喧喧哗、追追逐打闹闹的每人人次-22分，有骂人现现象的每每人次-5分。迟到、早退退的每人人次-22分。不按规定走走好路队队的每人人次-22分。损坏公物要要赔偿并并视情节节轻重-15分。炉炉具有专专人管理理，烤火火或乱动动炉具的的-2分分。重大违纪现现象，如如旷课、喝喝酒抽烟烟、打架架斗殴

7、、进网吧上网的每人次-20分。以上各方面面屡教不不改的、被被学校领领导发现现者加倍倍扣分，被被学校扣扣分者三三倍扣分分。为班级健康康发展提提出建设设性意见见且被采采纳的每每人次为为所在组组+5分分。其它方面，老老师可以以根据具具体情况况酌情加加减分数数。班级分组目目标管理理奖励办办法：每周根据积积分高低低选出前前两名为为优胜小小组，报报学校公公示，提提高知名名度。每周积分最最高的小小组在班班级夺得得流动红红旗。阶段性考试试后，选选出本阶段积积分前两两名，采采取学校校奖励和和班级奖奖励（物物质）相相结合的的奖励政政策。班级分组目目标管理理实施的的几点说说明：班级共六个个小组，每每两个小小组为一一

8、大组，每每组值日日一周，值周小组具体负责室内外卫生，自行车摆放，擦黑板，整理讲桌，打水，拿饭等工作。六小组每两两周轮换换一次座座位。积分使用统统一表格格，每次次加减分分须注明明姓名，原原因。每组选出一一名订饭饭组长。班主任寄语语：没有竞争就就没有动动力，没没有竞争争就没有有进步。班级分组管理是为了全面调动同学们的积极性，加强自我管理，增强竞争意识。班级分组管理是对每一位同学负责的班级管理方法。希望同学们本着为集体负责，为自己负责的态度，积极支持班级分组管理工作，积极为本小组出力，争创优胜小组，为自己发展加油。学生分组及及座次表表顾翔宇C邱伟宁A姚琪琪B尹欢D于晓斌C于凤展A于萌B于永琪D梁永贵B朱成林C邱