初中语文人教七年级上册第五单元猫

1、猫教学设计 自贡八中 张德英 一 教学目标训练学生继续学习默读课文，进一步培养学生勾划文中的重要语句，理清文章思路，给课文分段并概括大意的能力。教给学生通过抓关键词句来理清文章思路、概括大意的方法。二 教学重点理清文章思路并概括大意。三 教学难点快速默读并抓关键句子理清思路，概括大意。四 教学准备教学课件、迁移训练资料五 教学教法讲练结合、迁移巩固六 教学过程 （一）导入 猫生性活泼好动，调皮又可爱，因此有许多的人都喜欢猫。今天，我们来学习我国现代作家、诗人、翻译家、文学史家郑振铎的代表作猫。 （二）展示学习目标1.继续默读课文。2.学习勾划重要词句，理清文章思路的方法 。（三）整体感知课文，

2、理清文章思路、概括文章大意 1.快速默读课文 （1）我家养了几次猫？ （2)勾划出文中描写三只猫的来历和去向的语句。2.进一步默读课文，勾划文中能串连全文内容的语句。（1）“我家养了好几次猫，结局 总是失踪或死亡”。（2）“有一次，从隔壁要了一只新生的猫来”“哥哥，小猫死了。” “不要紧，我再向别处要一只来给你。”（3）“礼拜天 ，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。”午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”“自此，我家好久不养猫。”（4）“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫张妈把它拾了进来” “两个月后，我们的猫忽然死在

3、邻家的屋脊上” “自此，我家永不养猫。 3.思考：前面三句红色的文字在文章结构上起什么作用？ “不要紧，我再向别处要一只来给你。”承上启下，为下文写第二次养猫铺垫“自此，我家好久不养猫。”承上启下，为下文写第三次被迫养猫铺垫“自此，我家永不养猫。”照应前文，总结全文4.分段并归纳段意 板书第一部分（1-2段）：写第一只猫的故事。第二部分（314段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。第三部分（1534段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。方法引领1.要理清一篇文章的思路，首先要学会抓文中的重要语句（关键句）：板书(1)文段的首、尾句（总领、总结）(2)过渡句（承上启下）(3)中心句（点明题旨）

4、(4)前后照应句(5)反复出现的句子(6)议论句、抒情句特别提醒：注意文章的题目, 如从百草园到三味书屋迁移训练1.再读雨的四季，划出文中能体现作者写作思路的语句。板书我喜欢雨， 春天 啊，雨，我爱恋的雨啊无论什么季 你一年四季节的雨， 而夏天 啊， 总是美丽而使人我都喜欢。 当田野染上一层金黄 爱恋的雨啊!永远是美的。 也许，到冬天来临总 分 总2.默读那个春天，很暖，勾划重要句子或词语，理清文章思路，分段并概括大意。 那个春天，很暖 章月珍 女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿

5、感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。 那个冬天，很冷 女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说：“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子

6、的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。 女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来!”我问怎么了?她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以!因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：

7、“妈妈，我错了。” 女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是?”三个男愣了一会儿，孩默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。” 女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?