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2021春冀教版品社六下成长的轨迹word导学案时刻5,8成长的轨迹主备人班级小主人时刻5,8成长的轨迹主备人班级小主人明目标，知方向:态度：从回忆自己的成长历程动身，感受成长过程中时时相伴着自己的亲情、友情，充分感受自己的每一个进步都离不开亲人的关心、老师的关怀、 同学的鼓舞：学会感激，学会珍爱，学会汲取；树立正确的亲情观、人一辈 子观a能力：培养学生乐于与人交往善于调査访谈、能对自己所关注的问题进行分析与判定的能力，有较强的适应社会生活的能力。知识：回忆自己的成长进步，感谢父母，老师的培育与教诲,珍爱学校生活的美好时刻.做好升人中学的思想预备, 一、课前收集，自主整理利用课余时刻收集本节栗成长的轨迹相关资料,二、创设情境，激情引趣有你感爱好的情况么？预备一下，杰出赶忙开始。三、小组合作，交流探讨1、和周围的小伙伴交流收集到的资料.2.把你感爱好的话题和小伙伴交流，分享。U!目标检测，拓展延伸1把最能反映你成长的材料收集起来，用你最喜爱的方式制作一个它会是你成长的真实记录2、，你立即小学毕业你有什么话和朋友说吗?收成评判:专门好（一样：（）有待提高（）

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