初二物理上册《声现象》综合试卷解答模板

1、初二物理上册声现象综合试卷及解答模板初二物理上册声现象综合试卷及解答模板6/6初二物理上册声现象综合试卷及解答模板初二物理第二章声现象测试题姓名：班级：一选择题唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包括着声学知识对此中声现象的解说中，错误的选项是（）A船上的人依据音调知道是钟发出的声音B船上的人依据音色知道是钟发出的声音C钟声经过空气流传到客船D钟声是由钟的振动产生的以下的实验和实例：在鼓面上放些碎纸屑，击鼓时可察看到纸屑在不断地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪耀，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同样；锣发声时用手按

2、住锣，锣声就消逝了.此中能说明声音的产生或流传条件的一组是()ABCD3.在平时生活中，常用“大声大喊”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的()A音调B响度C音色D音调解晌度4.以下对于声音的说法中不正确的选项是（）A俗语说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B“响彻云霄”主要说明声音的音调高C“闻其声而知其人”是依据音色来判断的D用超声波冲洗钟表，说明声波拥有能量生活在海边的渔民常常看见这样的状况：风和日丽，安静的海面上出现一把一把小小的“下降伞”水母，它们在近海处安闲自得地起落、漂游。突然水母像遇到什么命令似的，纷繁走开海岸，游向海洋。不一会儿，暴风吼叫，波浪汹涌，风

3、暴到临了就划线部分，以下解说合理的是（）A水母接收到了次声波B水母接收到了电磁波C水母感觉到了温度的突然变化D水母感觉到了地磁场的变化6.以以下图，下边几幅交通标记牌中，能表示用于防备噪声，保护环境的是：（）高沟20t20kmAB图1CD7.以以下图，同样的8个瓶中灌入不同样高度的水，向瓶内吹气，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、11”的声音来。这些声音产生的原由和决定音调的要素分别是（）水振动，水的高度B水振动，瓶内空气柱的高度C瓶内空气振动，水的温度瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度以下举措不可以减弱噪声的是（）A摩托车上安装消声器B机场工作人员佩带有耳罩的头盔C街头设置噪声监测仪D高架道

4、路双侧安装透明板9.沉静的夜晚，狗竖起耳朵在警备地倾听.这是因为（）A狗听到很远处的人们手机的对B狗听到火星发出的声音C狗听到人耳所不可以察觉的某些高频次的声音D狗听到无线电波10、对于声现象，以下说法正确的选项是（）(A)声音的流传速度是340米/秒(B)声音可以在真空中流传(C)全部正在发声的物体都在振动(D)声音只幸好空气中流传11、百米赛跑时，终点的计时评判员正确的计时方法是（）A听到发令员的枪声开始计时B看到发令员的发令枪冒烟开始计时C听到发令员的最后一声口令开始计时D看到最初起跑的运动员起跑开始计时12、医生用听诊器可以清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（）A.提大声音的

5、音调B.减少声音的分别,提升响度C.降低声音的音调D.加强音色13、在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图A12），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）使音叉的振动赶快停下来使音叉的振动时间延伸将音叉的微小振动放大，便于察看使声波多次反射，形成回声14、以下对于声现象的说法中，正确的选项是（）2动听动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的声音流传不需要介质，真空也能传声声音在钢铁中的流传速度小于在水中的流传速度声音在水中的流传速度不于在空气中的流传速度15、比较声音在钢铁、海水、空气中的流传速度大小（）(A)空气中的流传速度最小(B)海水中的流

6、传速度最小(C)钢铁中的流传速度最小(D)三种物质中流传速度同样16、以下说法中正确的选项是（）A.乐音就是乐器发出的声音,它不可以能是噪声B.翻开门窗,加速空气的流动,可以减弱马路上的噪音C.噪声可以影响人们的歇息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音17、对于扩音机的作用，以下说法中正确的选项是()A.改变响度B.改变音调C.改变音色D.减小声音的分别18、蝴蝶的翅每秒钟振动5-6次，蜜蜂的翅每秒振动300-400次()(A)我们只好听到蝴蝶翅的振动声(B)我们只好听到蜜蜂翅的振动声(C)两着我们都能听到(D)两着我们都能听不到19、侦探兵为提早发现敌军骑兵的活动，常把耳

7、朵贴在地面上听，就能判断周边能否有仇人的骑兵，下边解说错误的选项是（）A.马蹄踏在地上，使土地振动发出声音B.声音可以由土地流传C.土地流传声音的速度比空气快D.马蹄声不可以由空气传到人耳20、从保护环境的角度看，以下状况中属于噪音的是（）A.特别大的声音B.纷杂无章的声音C.搅乱歇息、学习、工作的声音D.不友善的声音3二、填空题1、全部正在发声的物体都在_，声音的流传需要，登月的宇航员靠无线电发言，说明_中不可以传声。2、声音在15空气中的流传速度是_米/秒.声波传到我们的耳朵，会惹起鼓膜的_而产生听觉.3、人耳能听到到的声波频次范围平时在，监测与控制_有助于减少它的危害，并可以用来预告地震

8、、台风。4、声音在固体、液体中比在空气中流传得_（填“快”或“慢”）。5、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前面，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波拥有。外科医生可以利用超声除掉人体内的结石，是利用了声波能传递_。6.东林书院名联“风声、雨声、念书声，声声动听”表示声音可以在中流传；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以依据声音的不同样来加以鉴别。7、合唱时，有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”和“低”是指；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是。8、人们平时说男子说话时嗓门比较大，是指声音的大，由此可知男子说话时声带振动的较

9、大。9、出名中外的北京天坛的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有特别美好的声音现象，它是我国建筑师利用声音的造成的音响见效。10、人们能听出暖水瓶能否灌尽是依据不同样，能听出不同样乐器声是依据不同样。11、在控制噪声的举措方面，有些地方可以看到以以下图的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音搅乱时，关上门窗是为了在减弱噪声。12.如左图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如右图所示，敲击右侧的音叉，左侧完满同样的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_.13.以以以下图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可4知：图是噪声的波形.请提出一种控制噪声的

10、方法.abcd14.乐音的三个特色分别是响度、和。女同学的声音较尖细，是指她声音的较高。15.声音是由物体的_产生的，声音的流传需要_，真空中不可以流传声音.声音在空气、液体和固体中流传速度不同样样，当温度同样时，在_中流传速度最大.16小华在家里维修厨房里的桌子时，不断的有敲击物体的声音发出，为了使近邻的小明学习时避免搅乱，小华采纳了三种方案：叮嘱小明临时用耳机塞住耳朵；把房间、厨房门窗封闭关严；在被敲的地方垫一块抹布。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。三、综合。1、以以下图，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答以下问题：用抽气机把玻璃罩内的空气渐渐抽出，将会发现。假如把空气又渐渐地通人玻璃罩内，将会发现。(3)此实验说了然。2、八（8）班某同学在检查教室内的噪声状况时记