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文档简介

1、 关于笔筒制作的三年级美术教案教学目的： 通过笔筒造型的制作，培育学生的设计及精工制作的力量。 课前预备： 1、布置学生课前收集方形或圆形的废包装盒，并折开讨论其绽开的图形，领悟盒子设计成型的过程。 2、备好白板纸、胶水、颜色、尺、剪刀、小刀等用品。 3、教师备演示用材料。 教学过程： 第一节 一、让学生欣赏课本中的学生作品“笔筒”，并说说笔筒的外形和功能。 二、教师对课本上的作品作简要的分析：外形、组合特点、颜色图案的美化组合。 三、教师讲解设计制作方法： 制作前首先考虑要制作的整体外形及帮助局部的功能等。 可先画出整体造型设计草图，主体设计后，还必要设计好小的附件。教师边讲解边出示各部件。

2、 四、学生作业： 依据整体设计，画出各部件的绽开图，按图剪折并粘合成笔简“零件”，待其次节组装。 其次节 一、在第一节课粘合好的“零件”上，画上装饰纹样。 二、设色涂色。 设色方法有两种： 1、以两种复色颜色配置，要讲究明度的差异，形成淡雅的颜色美； 2、涂上比照剧烈的原色、间色。形成艳丽活泼的美。如以线条装饰，则要留意线的疏密粗细排列的形式美，不宜变化太多。 三、组装粘合完成。 四、讲评。 春节礼品（记忆画） 教学目的： 1、通过描绘丰富多彩、造型美丽的“春节礼品”。稳固颜色学问，培育学生喜爱生活的感情。 2、用记忆手法表现物象，提高儿童绘画力量。 课前预备： 回忆春节时家中的礼品，考虑选择哪些礼品作画。 教学过程： 一、引入新课： 1、漫谈春节最欢乐的一件事。 2、过节前，各自家里有什么预备工作？ 二、新课： 欣赏课本中的彩图和学生作品，请23名学生谈谈他们家中有特色的春节礼物，以引导全体学生抓住特色，共同记忆思索。 三、示范： 1、教师引导学生选择三五件能表现春节气氛，又能大小协作适当，便于处理画面构图的礼品作为绘画对象。 2、学生争论如何运用颜色。 3、教师小结：颜色的运用以红、橙、黄等暖色调为主，以蓝、绿等冷色调的原色、间色、复色协作使用，使主色调更突出、艳丽、明快。 四、学生作业：

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