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文档简介
1、课题名称：蚂蚁爬圆锥用 艺 术 关 爱 心 灵 让 美 伴 随 一 生教学对象：10-12岁课题节数：3节每节时长：45分钟课题名称：蚂蚁爬圆锥教学要点：1、圆锥体的结构要点；2、圆锥体的明暗关系；3、创意联想与明暗光影的结合；4、背景装点的方法。教学方法：1、讲解、示范圆锥体的结构特征；2、讲解、示范圆锥体的明暗处理方法；3、引导、讲解蚂蚁添加与创意结合技巧；4、示范、引导背景的处理。教学材料：素描纸（8开）、铅笔、水彩、水墨、橡皮、美纹纸、资料图片。教学目标：1、提升构图能力，学习画面构图的比例关系；2、培养观察对比能力，学习组合结构的形体比例表达；3、加强形体塑造能力，学习和掌握明暗调子
2、的过渡方法；4、提升创造思维能力，把创意联想巧妙结合到画面表达；教学实操步骤教学实操步骤一：示范、讲解圆锥体的形体特征，以及光影关系；注：重点讲解圆锥体的轴对称特征，以及底部圆形的透视画法。教学实操步骤二：示范圆锥体的明暗过渡方法，讲解形体上亮面、灰面、暗面、投影、明暗交界线和反光的基本画法；引导学生对圆锥体的形体特征进行创意联想；注：创想部分可以通过与学生交流产生，允许学生有不同想法的加入，老师需要结合学生能力水平，控制可操作性。教学实操步骤三：示范、引导学生添加蚂蚁与画面结合，根据创想的内容特征添加背景。注：蚂蚁的大小不需要按照实际比例进行讲解，只需要根据画面美感、以及创意来定义；背景不易太繁复，以衬托主体和推空间为主要目的。教学实操步骤四：4、讲解、演示添加淡彩的技巧；注：颜色的添加主要是增强画面
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