顶点拼音详案_第1页
顶点拼音详案_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、顶点衔接教年幼儿园期课顶点拼讲第十一名标调法教学让孩子学会标调的口诀，能够找到相应的韵母进行标教学重难点重点:孩子能够掌握标难点:在 i,u 并列标在后这个口诀中，孩子能够准确的将声调标出来一、课堂导（一）利用韵母歌律动，引入本次课程师：孩子们起立，我们今天和韵母歌做一下运动吧。（播放韵母歌，做律动师：好了，我们运动完了，请坐。3,2,1。二、常规（一）师：生：大小方框。口令：缩扩训练要求是：头不动，眼不眨 20 秒。预备，开始！（二）师：好了，我们的大屏幕出现了生：纵向快速移动师：好了，看看这次谁能看的次数更多了口令：纵向快速移动训练，要求是：头不动，眼球动，20 秒。预备，开始。生：它变多

2、了。师：孩子们观察的非常好，不是 9个而是变成 16 个啦小眼球来把他们的顺序排列正确，老师看看谁看的又快又好。准备，开始！生：（四)复师：(五)掌心敷生：好师：生：热了。师：好了，请你将热热的小手掌变成小碗，扣在眼睛上面引师：看看你们还认识他们吗？（放ppt）生：头上的？生：ao求，跟老师一起到智慧岛上看一看吧。智慧岛师：这就是我们今天要学习的标调！孩子们注意，我们拼音标调，都标在韵上面标在声母上面来跟老师一起来念一念这个标调法则 a 标记 a，无a o,e,再标i,u,i,u 并列（老师带领孩子认读三遍）生：（以此类推，让所有同学说出标调的规律）巩固声调的写法：（用声调歌（1）标调练习，根据老师说的声调，学员来标金手指2师：我们来到海底，看看小鱼在海地遇到了谁呢？小遇见 j,q,x 和声母 ：（老师带动作，教给所有学生智慧岛 2 的标调法则上面的标调。）四、结的，一会到老师这来给自己的名字标调！生师：好了，今天的课结束啦，可以让爸爸妈妈来接你们啦间正好，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论