人教版七年级下册第3、4章综合题训练(WORD版,包含答案)

1、3、4章综合题训练3、4 章综合题训练。层扁平上皮细胞构成，这有。a代表的物质是c方向进入肺泡时， 图（一）中3膈肌应处于。1 个标准大气压下的一次平静呼、4，它是进行呼吸的主要部位；吸气过程的是AB 段表示（收缩/舒张）状态。（收缩/舒张），胸廓的前后、3、4章综合题训练3、4 章综合题训练。层扁平上皮细胞构成，这有。a代表的物质是c方向进入肺泡时， 图（一）中3膈肌应处于。1 个标准大气压下的一次平静呼、4，它是进行呼吸的主要部位；吸气过程的是AB 段表示（收缩/舒张）状态。（收缩/舒张），胸廓的前后、点，此时肺内气压与外（大/小/相等）。1 个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化

2、曲线。请(WORD版，包含答案 ) 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温，血液从毛细血管的状。完成气体交换的重要场所是图。时肺内气压的变化，相当于图二中4端流到 5端后，成分图所示状。人教版七年级下册第1图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：（1）图（一）中的 暖、湿润和（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由利于进行（3）图（二）中发生变化。（4）图（二）所示的外界气体按照态。（5）痰形成的部位是2图一是人体呼吸系统组成图，图二表示的是某人在吸中，肺内气压的变化曲线，图三是模拟呼吸作用示意图。请分析：（1）鼻腔可以使进入肺

3、的气体清洁、（2）痰形成的部位是（3）图三中气球表示（4）图二中曲线态。此时与呼吸有关的肌肉处于（5）曲线 BC 段的变化中， 与呼吸有关的肌肉处于左右、上下内径都缩小。（6）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的界大气压的值3如图所示是某人在分析回答：1 / 9 3、4章综合题训练时肺内气压的变化。点，此时肺内气压与大气压。，其基本单位是和。2是肺泡处的气体交换示意图，图，它是气体交换的场所。痰内含有灰尘和病菌，我们应该养成不随地(WORD版，包含答案 ) 。3、4章综合题训练时肺内气压的变化。点，此时肺内气压与大气压。，其基本单位是和。2是肺泡处的气体交换示意图，图，它是气体交换的场所

4、。痰内含有灰尘和病菌，我们应该养成不随地(WORD版，包含答案 ) 。（填序号） 内表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的2中字母 a、b代。（1）曲线 AB 段表示（2）曲线发生 BC 段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都（3）图中呼气结束的一瞬间是坐标系中的4图是人体的呼吸系统模式图，请据图回答：（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是（2）吸道和消化道共同的通道是（3）呼吸系统的主要器官是（4）痰是由细菌和灰尘等组成的。（5）人体发声的结构位于5图 1是人体呼吸系统模式图，图表不同气体。请据图分析并回答下列问题：（1）图 1中，人体呼吸系统的主要器官是（2）图 1中，既是气体通道、又

5、是食物通道的器官是（3）图 1 中，痰的形成场所是2 / 9 3、4章综合题训练（选填“氧气”或“二氧化碳”作用完成的。瓶中的石灰水明显变浑浊，说明呼出的气体中含有较多，设计甲瓶的目的是。B酸雨（填“甲”或“乙” ）；图中表示（填“甲”或“乙” ）。血变成（填“氧气”或“二氧化碳”。(WORD版，包含答案3、4章综合题训练（选填“氧气”或“二氧化碳”作用完成的。瓶中的石灰水明显变浑浊，说明呼出的气体中含有较多，设计甲瓶的目的是。B酸雨（填“甲”或“乙” ）；图中表示（填“甲”或“乙” ）。血变成（填“氧气”或“二氧化碳”。(WORD版，包含答案 ) ），肺泡和血液之间的气。C臭氧层破坏血。）。

6、D大气污染吐痰的卫生习惯。（4）图 2 中的 b 代表体交换是通过气体的6小明同学善于动手动脑，他向甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，他在吸入气体时左手捏紧橡皮管，右手松开，外界的空气通过甲瓶：在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开，呼出的气体通入乙瓶。（1）一段时间后的（2）肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间，发生气体交换的原理是（3）若大气中二氧化碳气体的浓度过度增加，会引起A温室效应7如图中甲、乙为描述人体内气体交换过程的示意图，丙为某种物质含量变化的曲线图。请据图回答下列相关问题：（1）图中表示肺泡里的气体交换过程的是图组织里气体交换过程的是图（2）组织里气体交换的结果是（3）若图丙

7、中代表肺泡间的毛细血管，代表组织细胞间的毛细血管，根据该物质含量变化，判断该物质最可能是8如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：（1）图中 6中流动的血液是（2）肺循环的途径为（用图中数字和字母表示）（3）在图中 B处进行气体交换后，血液的成分将发生变化，其中氧的含量会（4）血液能按一定方向流动。是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的3 / 9 3、4章综合题训练。，血管 N 内流M 与图甲中的 血。D，可以防止血液倒流。A相连的血管是 3、4章综合题训练。，血管 N 内流M 与图甲中的 血。D，可以防止血液倒流。A相连的血管是 为“”连起来，表示出体循环的路线：(WOR

8、D版，包含答案 ) 表示血管， A 是的壁最厚，为长距离输送血液提供动力；。；若表示的。的血液中含氧量较少，该血管的结构特点（血管）直接相连，A 和 B之9如图甲为人体心脏结构示意图，图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题：（1）图甲中 A、B、C、D 表示心脏的四个腔，与心房相连的血管中，是（2）如果图乙中 代表组织细胞， 由扩散到 的气体主要是血。（3）如果 代表肺泡，则图乙中的内流（4）从小肠处吸收的葡萄糖，在到达大脑的过程中，经过心脏四腔的先后顺序是（用字母和箭头表示） 。10如图所示，图甲是人体心脏剖面图，图乙是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题：（1）观察心脏四

9、个腔，间有（2）如果某人生病注射药物，药物最先进入心脏的（3）若 表示的血管在肺部，则图甲中与血管在肾小管，则血管（4）请将甲、乙两图中的序号和字母用11公交车上有一人晕倒，司机马上先送他进医院。医生给病人做了抽血化验、输血、4 / 9 3、4章综合题训练（填血管A 型，如果只考虑是血液循环动力器官，它的壁主要由肌肉组织构成。内的， 的血流速度送达到组织细胞，在线粒体中被利用。，再将这些血液泵入肺动脉；氧气通过呼吸系统后随血液循环到达组（用图中数字表示） ；3、4章综合题训练（填血管A 型，如果只考虑是血液循环动力器官，它的壁主要由肌肉组织构成。内的， 的血流速度送达到组织细胞，在线粒体中被利

10、用。，再将这些血液泵入肺动脉；氧气通过呼吸系统后随血液循环到达组（用图中数字表示） ；(WORD版，包含答案 ) ABO 血型系统，应给他输入的血型是（填数字）。血流经肺后变成 内的。血。挂点滴等处理。（1）抽血前，先用橡皮软管绑住他的上臂，橡皮软管与手掌之间的种类）因血量增多而鼓起有利于扎针。（2）经检验血型是（3）挂点滴时，药液进入血液循环系统后，首先到达心脏的腔室是如图中的（填数字）；心脏四个腔中，腔壁最厚的是12如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：（1）（2）血液由 出发，回到 的循环途径叫（3）观察心脏结构时发现，在心房与心室之间，心室与动脉之间都有能防止血液倒流的（4）肺

11、是气体交换的场所、血管（5）图中 和相比， 的管壁（6）小肠吸收的营养物质通过血液中的13心脏是人体血液循环的根本动力来源，小腿排肠肌也能为血液循环提供部分动力，常被称为人体的第二心脏” ，读图并回答下列问题：（1）心脏共分为四个腔，上下相通。左右不相通，心脏右侧收集来自上下腔静脉的血液特征织细胞的过程中，第一次经过心脏的四个腔顺序是5 / 9 3、4章综合题训练，当腓肠肌处于图乙状态时，能挤压血能防止血液倒流，两者配合不断推动腿部血液构成；管腔最小，只允许血液中 表示的血管是。血液流经此处后， 葡萄糖、（增多或减少）。E、F 表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流组织构成，心脏能够推动血液在

12、血管里循环流动。C 流出，到达3、4章综合题训练，当腓肠肌处于图乙状态时，能挤压血能防止血液倒流，两者配合不断推动腿部血液构成；管腔最小，只允许血液中 表示的血管是。血液流经此处后， 葡萄糖、（增多或减少）。E、F 表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流组织构成，心脏能够推动血液在血管里循环流动。C 流出，到达 E(WORD版，包含答案 ) ，这种血管的管壁最薄，只有一单行通过；血流速度最慢。这，管内毛细血管网，血液变成动脉血，流回心脏的流出到达 F，若 F 表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注完成循环。，它能将血液泵向全身；心脏内有瓣膜，保证（2）人类直立行走后，心脏远离地面，在地球引力的影响

13、下，腿部血液返回心脏变得更加困难。人在行走时，腓肠肌交替管，推进血液，同时，血管中的回心脏，这个过程与心脏泵血有异曲同工之妙。14如图是人体某器官局部血管示意图，箭头表示血流方向，请据图回答：（1）图中所示的血管中，表示毛细血管的是层扁平的些特点，便于血液与组织细胞充分的进行。（2）如果此图中的毛细血管为肺泡外的毛细血管，则流动的血液是（3）如果此图中的毛细血管为小肠绒毛腔内的毛细血管，氨基酸等营养物质的含量明显15图中 AD 表示心脏的四个腔，方向。据图分析回答下列问题（1）心脏壁主要是由（2）静脉血由B 。（3）血液由 射药物，药物随血液流经下腔静脉，而后流回心脏的（4）心脏壁最厚的腔是6

14、 / 9 3、4章综合题训练，而不会倒流。的特点，极大的方便了氧的，在氧含量低的地方容易与的特性，从而使氧能够得到运输。血液只有不停流动才能持续运输氧。，从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。5；肺；肺；乙；吸气；乙；收缩；舒张；A；9左心室； ；上下腔静脉；管壁较薄，；肺动脉；静脉；3、4章综合题训练，而不会倒流。的特点，极大的方便了氧的，在氧含量低的地方容易与的特性，从而使氧能够得到运输。血液只有不停流动才能持续运输氧。，从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。5；肺；肺；乙；吸气；乙；收缩；舒张；A；9左心室； ；上下腔静脉；管壁较薄，；肺动脉；静脉； CBDA；D A；8967；收缩和舒张；

15、静脉瓣；D；左心室； A；右心房； D；左心室；动脉；(WORD版，包含答案 ) B；相等；7甲；乙；动脉；静脉；氧气；血液只能从心房心室16人体血液循环系统， 这一大自然的杰作， 几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。下面就以“循环系统为细胞供氧”为例，感知其精密之“一斑”（1）氧的进出血管。氧从肺进入血液和从血液到达组织细胞，都需要进出血管。肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管，毛细血管进出。（2）氧的运输载体。血液的主要成分是水，而氧难溶于水。血液中的红细胞富含血红蛋白，血红蛋白具有在氧含量高的地方容易与氧氧（3）氧的运输动力。人体有肺循环和体循环两条血液循环路线，却只有一个心脏。心脏这一个“发动机”可以同时为两条循环路线提供动力，为肺循环提供动力的是心脏结构中的（4）氧的持续运输。 人体组织细胞吋刻需要氧，构成心脏的肌肉能够参考答案12；呼吸道；清洁；一；气体交换；二氧化碳；收缩；气管和支气管；2湿润；温暖；气管；33吸气；缩小； C；相等；41；鼻腔； 2咽；肺；肺泡； 4；5；3喉；5肺；咽；气管和支气管；氧气；扩散；6乙；二氧化碳；对照；扩散作用；8动脉血； 25A63；减少；瓣膜；弹性小，管内血流速度慢；二氧化碳；静脉；10左心室；房室瓣；右心房；肺静脉；