人教版九年级下册第二单元8《热爱生命》练习题

1、8热爱生命练习题填空。(荡来荡去(咬(逼(抓(3)逼(2)动作描写在同狼的最后搏斗中取胜，飘来飘去吃 衔)着一根骨头。推伸 摸)过来，一下把狼抓住。8热爱生命练习题填空。(荡来荡去(咬(逼(抓(3)逼(2)动作描写在同狼的最后搏斗中取胜，飘来飘去吃 衔)着一根骨头。推伸 摸)过来，一下把狼抓住。(4)摸成为弥漫开来 )，在空中交织成一片危拥)着他前进。热爱生命练习题【练基础】1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.骸骨(hi) 吮吸(yn)舐着(sh) 踉跄(li n）B.残屑(xi ) 嗥叫(ho) 遂愿(su) 苔藓(xi n)C.蜿蜒(yn) 窒息(zh) 驯鹿(xn)

2、加冕(min)D.龇牙(c）巉岩(chn) 鲦鱼(ti o) 黏膜(ni n) 【解析】选 B。A项，“吮”应读 sh；C 项，“驯”应读 xn；D 项，“龇”应读 z。2.下列词语书写无误的一项是 ( ) A.咀嚼 吹毛求疵 海市蜃楼 非常疲倦B.帐蓬 合情合理 迟钝麻木 极端虚弱C.辗转 漠不关心 令人作呕 号淘大哭D.振惊 鲜血淋漓 半身不遂 一模一样【解析】选 A。B项，“蓬”应为“篷”；C 项，“淘”应为“啕”；D 项，“振”应为“震”。3.结合课文内容选择恰当的词语(1)狼嚎的声音在荒原上险的罗网。(2)他蹲在苔藓地上，嘴里(3)但是内在的生命却(4)他的另一只手已经慢慢答案： (

3、1)飘来飘去 (2)衔4.指出下列各句所运用的 描写方法。(1)难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。 ( ) (2)他咬紧骨头，使劲地嚼。有时他咬碎了一点骨头，有时却咬碎了自己的牙。( ) 答案： (1)心理描写5.下列对课文赏析有误的一项是 ( ) A.小说主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，真正的 “强者”。B.作者准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动。C.小说的主人公的经历启示我们：人活着就要同形形色色的艰难险阻进行抗争与搏斗。D.小说的主人公不吮吸比尔的骨头是因为他认为比尔不够朋友，在他最需要的时候离开了他

4、。【解析】选 D。不吮吸比尔的骨头是因为他坚守着做人的道德良知。【练能力】一、美文品析(2013?宜宾中考 )阅读下文，完成 14 题。独腿人生罗伟章1 / 4 8热爱生命练习题因此与世俗的闹市区保持一段距离。下车之后，眼看约定的时间就快到了，”这个账我当然会算，希望再有一辆三轮车来。 这时车夫”这样，我高高兴兴地坐了上去。“我要五块其实没多收你的。“当然我还是只收你三元，已经说好的价就不会变。我是说，你以后”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。车身却微微颠簸， 不像坐其他人的“冲”和为了让车走得快一些， 他的臀部时时脱离坐垫，眼光直直地瞪着他的断腿，体魄强壮， 而他比我大二

5、十多岁，8热爱生命练习题因此与世俗的闹市区保持一段距离。下车之后，眼看约定的时间就快到了，”这个账我当然会算，希望再有一辆三轮车来。 这时车夫”这样，我高高兴兴地坐了上去。“我要五块其实没多收你的。“当然我还是只收你三元，已经说好的价就不会变。我是说，你以后”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。车身却微微颠簸， 不像坐其他人的“冲”和为了让车走得快一些， 他的臀部时时脱离坐垫，眼光直直地瞪着他的断腿，体魄强壮， 而他比我大二十多岁， 身体精瘦，让他用独腿带我前行。 我的喉咙有些发干，“不要再蹬了，我“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起黝黑

6、的后颈上的筋一根根绷起，”我问他怎么走那么远？他说：别人的车他们不坐， 偏坐我的车。 他们大概是想看”我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，“我本来应该把你送到的，我怕被你朋友看见 ”“你为什么不让他送到？那些可恶的家伙总”我没有做声。议完事，朋友留我吃饭，我也坚决拒绝了。我顺手招了一辆人力”我说：“人家已经告瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的”他急忙制止： “没关系，头使劲地向前蹿， 像是在跟“有两个韩国人来成都，想坐人可终于没有朋友住在城南一幢别墅里。 别墅是为有私车的人准备的，我没有私车，只得坐公交车去。三轮车。朋友事先在电话中告诉过我，若坐三轮，只需三元。为保险起见，我上车前还是问了价。车

7、夫说五元， 并开导我说： “总比坐出租合算吧， 出租车起价就是六元呢。可五元再加一元，就是三元的两倍呢。于是我举目张望，说：“上来吧，就收你三元。车夫一面蹬车， 一面以柔和的语气对我说：诉我，只要三元呢。 ”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。随后，他立即补充道：来这里，就在前一站下车。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，至少有五十岁以上的年纪。车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车的人只有一条左腿！右边只有一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前频率前后晃荡

8、着。 他的左腿用力地蹬着踏板，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。我猛然间觉得很不是滋味，裤管。我刚三十出头， 有一百三十多斤的体重，且只有一条腿， 然而，我却大模大样地坐在车上，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：走路去。 ”可我又生怕被他误解，怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡，我说：没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣钱生活啊？来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，自己较劲，与命运抗争！坡爬上去后，我说： “你真不容易呀！ ”他自豪地说： “这算啥呢！今年初，我

9、一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人。力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。我出丑吧，没想到我这条腿争气，一段路也没落下。下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。不由自主地， 我又看着他的那条断腿。问。事实上，这已经无关紧要了。 他已经断了一条腿， 而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪。离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。我正纳闷他隔这么远就把车停住了，他回头满怀歉意地对我说：可那是一幢高级别墅，往别墅去的人，至少应该坐出租啊我不由心中一紧，鼻子酸酸的。我赶紧给他五元钱，但他坚决只

10、收三元。我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：是骗一个是一个！你太老实了。2 / 4 8热爱生命练习题我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，“我”贯串全文，是第一人称。故+情景+事件。本文即独腿车夫(一个车夫用独腿蹬三轮支撑自己的人生眼光直直地瞪着他的断腿，“瞪着”的对象，分析 “我”的复杂心情。既有发现“断8热爱生命练习题我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，“我”贯串全文，是第一人称。故+情景+事件。本文即独腿车夫(一个车夫用独腿蹬三轮支撑自己的人生眼光直直地瞪着他的断腿，“瞪着”的对象，分析 “我”的复杂心情。既有发现“断腿”和“裤管”上，表现 “

11、我”突然发现它一定会为它的主人感到自豪。断腿会为主人感到自豪的方面应是独腿车”表现了也从+蹬三轮+支撑人生。) 瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄”你认为这条断腿会为主人回来时我徒步走过了那段没有公交车的路程。来没有觉得自己的两条腿这般有力过。(有删改) 1.本文采用第 人称的写法，叙述了的故事。 (18 字以内) 【解析】本题考查对人称的理解及故事的概括。文章通篇以事概括基本模式为：人物答案：一 独腿车夫蹬三轮支撑人生2.请联系上下文，品味下面句中加点词语的意思及其作用。我猛然间觉得很不是滋味，黄的裤管。答：_ _ _ 【解析】本题考查对词语作用的理解。结合是独腿车夫的震惊，又有对自己很不人道甚至

12、卑鄙的认识。答案： “直直地瞪着 ”“瞪着”，形容目光长时间盯在他的车夫是一个独腿人后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。3.结合文意，回答下列问题。(1) “如果那条断腿也有在天之灵，的哪些方面感到自豪呢？答：_ _ _ (2)作者在文中多处使用了语言描写的方法，请举出其中一处做简要分析。答：_ _ _ 【解析】本题考查对人物形象及语言描写的理解。夫的亮点，如乐观的心态、坚强的意志、诚信的品质、自立的精神等。分析语言描写，可结合描写的内容，体会独腿车夫的性格、品质等。答案： (1)关键点：主人积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精神。(2)示例一： “他

13、立即补充道： 当然我还是只收你三元，已经说好的价就不会变车夫担心 “我”的误解，体现了车夫的诚恳、诚信。示例二：“他望着远去的车夫说： 你为什么不让他送到？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。 ”写出了有些富人对底层人的偏见，反衬出独腿车夫诚信待人、自尊自强品格的可贵。4.文章结尾写道： “我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。 ”“我”为什么会有这样的感觉？请简要谈谈自己的理解。答：_ _ 3 / 4 8热爱生命练习题人教版九年级下册第二单元8热爱生命练习题_ 【解析】本题是开放性试题。 “我”会有这样的感觉，是因为从独腿车夫那里受到了感动，独腿车

14、夫的人格、精神激励着 “我”，告诉了 “我”人生的真谛。答案：独腿车夫的故事感动、激励了 “我”。一个人诚恳做人，坦诚待人，自强不息，就会坚强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量。二、综合运用5.材料探究。阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。材料一：一个人活了 72 岁，他的一生是这样度过的：睡觉 20 年，吃饭 6年，生病 3 年，工作 14 年，读书 3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影 8 年，饶舌 4年，打电话 1 年，等人 3 年，旅行 5年，打扮 5 年。(这是平均数 ) 摘自人生宝鉴材料二：每个生命都是普通的， 有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量，取决于生命的质量。摘自读者我的探究：答案(示例)：普通人要想度过不普通的一生，提高时间的含金量，就要合理地安排好自己一生中各种生活内容： 除了维持基本需求的时间，该在哪儿节省，该在哪儿下功夫， 要了然于胸。三、写作练笔6.【写法借鉴】本文刻画人物心理非常逼真，最传神的是对疲倦的描写 他的疲倦就像大海的涨潮， “一涨再涨，一点一点地淹没他的意识。有时候，他几乎完全给淹没了，他只能用无力的双手划着， 漂游过那黑茫茫的一片； 可是，有时候， 他又会