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文档简介

1、中国传媒大学 研究生电视剧剧作研究课程学习指南 20112012学年第一学期电视剧剧作研究课程学习指南Syllabus of Teleplay Studies课程负责人(任课教师) 邹韶军教师简介:邹韶军,1965年生,1990年毕业于北京广播学院中国传媒大学,文学硕士。目前正师从仲呈祥教授攻读广播电视艺术学博士学位。1990年起任教于中国传媒大学影视艺术学院,副教授。讲授电视剧剧作研究、影视剧作、中国戏剧剧作研读、影视叙事研究等课程。联系方式:电子邮箱: HYPERLINK mailto: 办公电话:65779002课程基本信息:专业必修课程课程编码: Sz29504753课程名称: 电视剧

2、剧作研究英文名称: Teleplay Studies授课对象: 广播电视艺术学研究生开课学期: 第一学年春季学期(第1学期)开课时间: 上课时间: 上课地点: 学分/学时: 2/32先修课程:课程简介:本课程分为“电视剧剧作理论”和“电视剧剧作实践”两部分。其中电视剧剧作理论主要讲授电视剧剧作的原理和技巧,电视剧剧作实践则组织每一位学生独立创作一部(集)电视剧剧本,并从选材、构思、写作等环节,解决学生在具体创作过程中的实际问题。教学目标:电视剧剧作理论:系统讲授电视剧剧作的一般原理和基本技巧。电视剧剧作实践:组织每一位学生独立创作一部(集)电视剧剧本,并从选材、构思、写作等环节,解决学生在具体

3、创作过程中的实际问题,确保课程结束时,每一位研究生都能独立完成一部(集)电视剧文学剧本。教学方式:本课程讲授部分以教师讲授与学生参与相结合的方式进行;实践部分要求每位研究生陈述自己的电视剧剧本选题,师生就选题的选题价值、主题定位、人物设置、剧本结构和拍摄可行性等问题展开讨论,为该选题提供修改的意见和建议,帮助学生丰富和完善;针对学生在写作过程中的具体问题进行答疑,提供咨询。考核方式:课堂发言、出勤,占总评成绩的30。期末剧本创作:要求学生自主选题,独立完成一部(集)电视剧文学剧本。要求同时提交剧本的电子版和纸质版以及电子版“研究生课程作业提交单”,占总评成绩的70。期末剧作提交时间:教师在收到

4、剧本后两周内,给学生反馈“研究生课程作业提交单”。剧本提交地点: 戏剧影视学院研究生教学办公室作业提交处教学内容及时间安排:第一讲导论: 电视剧剧作观念课程简介主题引入:树立正确的电视剧剧作观念思考题:如何树立正确的电视剧剧作观念参考书目:苏珊朗格艺术问题 中国社会科学出版社阿恩海姆艺术心理学新论 商务印书馆罗伯特麦基故事材质结构风格和银幕剧作的原理 中国电影出版社 第二讲题材的选择与主题的开掘题材与主题的区别与联系题材选择原则与方法主题特别与功能主题开掘的原则与方法思考题:主题的开掘对电视剧成败有何影响?参考书目:【美】悉德菲尔德 电影剧本写作基础 电影剧作者疑难问题解决指南 中国电影出版社

5、【美】罗伯特麦基 故事材质、结构、风格和银幕剧作原理 中国电影出版社【乌拉圭】丹尼艾尔阿里洪 电影语言的语法 中国电影出版社【法】多米尼克帕朗阿尔捷 电影剧本的创作 中国电影出版社刘一兵主编 电影剧作观念 中国电影出版社薛晓路主编 电影剧作学习 中国电影出版社第三讲电视剧剧作结构冲突电视剧剧情的戏剧化悬念电视剧剧情的节奏控制思考题:冲突与悬念在剧作中的功能参考书目:【美】凯文康罗伊斯科特 编剧大师班众编剧巅峰杰作访谈录 文汇出版社【美】帕梅拉道格拉斯 美剧编剧入门 上海三联书店朱天文 最好的时光侯孝贤电影记录 山东画报出版社苏牧 太阳少年阳光灿烂的日子读解 上海人民出版社 第四讲电视剧剧作的三

6、种基本结构类型任务型结构命运/成长型结构人际关系结构思考题:三种基本结构类型各有特征?参考书目:【美】温迪简汉森 编剧:步步为营 凤凰出版传媒集团 江苏教育出版社姜伟 华明 潜伏创事纪 南方日报出版社 第五讲 剧本选题报告每一位学生每位研究生陈述自己的电视剧剧本选题,师生就选题的选题价值、主题定位、人物设置、剧本结构和拍摄可行性等问题展开讨论,为该选题提供修改的意见和建议,帮助学生丰富和完善时间:个人陈述20分钟,课堂讨论15分钟,老师点评10分钟 第六讲剧本选题报告每一位学生每位研究生陈述自己的电视剧剧本选题,师生就选题的选题价值、主题定位、人物设置、剧本结构和拍摄可行性等问题展开讨论,为该

7、选题提供修改的意见和建议,帮助学生丰富和完善时间:个人陈述20分钟,课堂讨论15分钟,老师点评10分钟 第七讲剧本选题报告每一位学生每位研究生陈述自己的电视剧剧本选题,师生就选题的选题价值、主题定位、人物设置、剧本结构和拍摄可行性等问题展开讨论,为该选题提供修改的意见和建议,帮助学生丰富和完善时间:个人陈述20分钟,课堂讨论15分钟,老师点评10分钟 第八讲答疑针对学生在写作过程中的具体问题进行答疑,提供咨询。注: 从2011年级起,培养方案中每门专业课程须填写“研究生XXXX课程学习指南”,而且有学院专业指导小组组长(成员) 或学院学术委员会成员,或学院教授委员会成员(由学院确认)的签字,否则,研究生院培养办不予排

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