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文档简介

1、小班音乐优质课小手爬教案这是小班音乐优质课小手爬教案，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1运用多种途径感知棉花糖的特点，想象自己是棉花糖，尝试用肢体动作大胆地表现棉花糖的形态。2初步熟识音乐旋律，尝试演唱歌曲。3乐于参与活动，体验与伙伴共同游戏的欢乐。4初步培育观看、比拟和反应力量。5通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、机敏性。活动准备：棉花糖、音乐。活动过程：一、感知棉花糖。1小好友看看这面墙上有什么？（各种各样的糖）2幼儿通过摸、闻、看来了解棉花糖的特征。（幼儿充足表达后，老师小结：棉花糖摸上去是软软的，像橡皮泥一样。）二、想象棉花糖1棉花糖又香又软

2、，我也要变成棉花糖。变变变，我变成了一颗大大的棉花糖，你们想变成一颗大大的棉花糖吗？变，变，变！变成棉花糖！如今你们是谁啊？让老师来摸一摸看是不是软软的。引导幼儿依据据老师的提示做动作：棉花糖变高了、棉花糖变小了、棉花糖变胖了、两颗棉花糖粘一起了、棉花糖溶化了。三、表现棉花糖。1棉花糖真神奇呀！能变出许多好玩的东西，看一看我会变出什么？。2老师边唱边表演化变变，变变变，变成什么呢？3让我们一起来变一变吧！熟识歌词：变变变，变变变。同时借助拍手，初步感知音乐的节奏。四、激励想象，尝试创编替换歌词。1棉花糖软绵绵的，用手捏一捏变成小兔、小熊，再捏一捏还会变成什么呢？（商量、学习不同的变变变动作以及变成的小动物。）2幼儿学唱创编的歌曲，在前奏的时分，老师用肢体动作提示要变的动物形象。五、品尝棉花糖，体验游戏乐趣。1棉花糖真神奇啊！变出了很多好玩的东西，你们明白吗？棉花糖还特别好吃呢，快来尝一尝吧！2听音乐品尝棉花糖，结束活动。附：我是棉花糖1=C2|4活泼地533|422|1234|555|棉花糖，棉花糖，我是一颗棉花糖。棉花糖，棉花糖，我是一颗棉花

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