寻找闪光点点亮孩子自信的明灯_第1页
寻找闪光点点亮孩子自信的明灯_第2页
寻找闪光点点亮孩子自信的明灯_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、找寻闪光点，点亮孩子自信的明灯找寻闪光点，点亮孩子自信的明灯今日，我按例提早进入一(1)班的教室，做课前准备。一个小男孩走到我身旁，含糊地跟我说了一句话，我没有听清楚，“咦”了一下，而后凑到他耳朵边，这才听出来“Grace,我最喜爱上你的英语课。”这时我才注意到这个有点陌生的孩子，个子不高，长得挺拔气，但他的眼神跟同班的孩子总有那么点不同样，怯生生的样子。我赶快浅笑着用英语问他“Whatsyourname?”他很流畅地告诉我“Mynameis”“Nicetomeetyou.”“Nicetomeetyou,too.”此后我去其余任课老师那边认识他，本来他是一个语数的双差生，作业拖沓，思想迟缓。也

2、许出于自卑，不见经传的他是一个在讲堂里不太简单惹起他人注意的孩子。难怪教一年级三个班的我，在平常确实极少关注到他。这回我认识他了，在讲堂里总存心无心地望望他，朝他笑笑，想给他点关注。但我发现他固然曾告诉我喜爱上我的英语课，但是讲堂上他从不举手讲话。我很奇异，于是我有一回成心喊他起来跟我读新教的单词，他跟读地很小声，刚读完整班小朋友就大笑起来了。我理解了，本来在小朋友的眼里，他就是一个什么都学不会的“小笨蛋”，他们的笑声里分明能听出讽刺的感觉。我感觉我该帮帮他了，于是我朝他轻轻一笑，而后告诉他，你读得很标准，就是声音假如能再响点就更好了。明显，我这番话仍是起到点作用的，他深吸一口气后，高声地把那

3、个新词读了出来，我一鼓作气，伸出双手“Clapyourhands!”啪啪啪，教室里立时响起雷鸣般的掌声。他的脸上露出了久违的笑脸。我想这时应当有一道阳光射入他阴霾的内心了吧！下课此后，我把他拉到身旁，搂着他，问他：“你今日快乐吗？”他很腼腆地址了点头，告诉我“今日是全班小朋友第一次为我鼓掌”我能感觉到他当时的骄傲。我告诉他，假如你每日都仔细地去读英语，走在其余小朋友的前面，你必定能获得更多的掌声的。你想要吗？那你就试一试看！从那此后的英语课上，我总能看到他高举的小手，有时连我还没教过的单词，他也能读出来。我知道这是他在课后努力的结果，他想告诉我他听我的话了，他想获得更多的掌声。每到这时，我老是要大大地夸奖他，让他感觉到自己其实不是一事无成。直到此刻，他在我的讲堂上依旧踊跃地举手讲话，每次我都朝他笑笑。作为老师，这时的我真的很幸福。教育反省：每个班都存在一些这样的同学，他们因为几门课没学好，经常遇到老师的责备，同学的嘲讽。于是会不自觉地产生自卑感。越缺少自信，还越简单出错，进入恶性循环。作为老师，我们不该当把他们“一棍子打死”，而要努力帮助他们找寻身上的闪光点，以此做为打破口，让这样的孩子感觉到我其实不是什么都不可以。享遇到

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论