四年级上册数学教案-9.1 混合运算期末复习丨苏教版

1、课题混合运算期末复习教学目标1、复习回忆四则混合运算的顺序，熟练地根据四则混合运算的顺序进行四则运算；2、能利用所学知识解决实际问题。重点难点能正确分析理解题意，解决实际问题。教具准备课时安排教学过程设计集体讨论个人复备一、知识点复习、本单元我们主要学习了不含括号的混合运算、含小括号的混合运算、含中括号的混合运算同级：从左至右依次计算不同级：先乘除，后加减，有小括号的先算小括号，再算中括号里面的。、填空。(1)在一个算式里只有加减法或只有乘除法的运算，应从左至右依次计算；（）既有加减法又有乘除法的运算应先算乘除法，再算加减法，有括号的要先算括号里的，再算括号外面的。（）在一个算式中既有中括号，

2、又有小括号的，要先算小括号里的，再算中括号里的。二、小试牛刀.156（8439）30，第一步算（ ），第二步算（ ），第三步算（ ）。把下面每组算式合并成综合算式（）25+15=40，160040=40（）3010=20,203=60,120060=1260提问：你是怎样想的呢？可以倒着推，由最后一步入手。巧思妙断，判断对错。1. 算式350+14070-35，给它添上括号变成350+140（70-35）结果不变。（ ）2. 320与280的和除以他们的差，列出综合算式是（320+280）（320280） 3.（78-14）27去掉括号后，计算结果比原来的大。 .根据运算顺序添上小括号3280

3、04002532800400258004002532先减再乘最后除先除再减最后乘先减再除最后乘周云云：指名说出每步的含义，你能列综合算式解答吗？指名列式，检查是否符合题意。教学过程设计集体讨论个人复备学生完成，老师巡视。五、下列算式中，在去掉括号后不改变运算顺序的算式后画“”。（60+40）+1 （36-20）2 28（105） 80（45） 70-（50-15） （21070）3 六、小组合作：学生自主完成后交流，教师巡视。给下面的式子添上括号，改变运算顺序，你会几种方法？先自己写一写，再在小组内交流。671+2+296七、从369里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（ ）。 A（369

4、15）4 B369154 C369415学生回答并说明理由。八、列式并计算：与的差乘它们的和，积是多少？九口算。36+12-18= 2798= 6485= 48-19+10=35-（12+14）= 11（62）= 36+218= 279+8=648-5= 12（357）= 48-85= 44-44=十、计算1418+5260 35（70040025） 340（12+5）5 175-(49+26)23 18（358-216）71请同学上黑板板演，校对答案。解决问题少先队员为西部失学儿童献爱心。第一组8人，捐款96元；第二组7人，捐款105元，第二组人均捐款比第一组多多少元？尽量列综合算式计算。2.小明家有大小相同的房间，一个房间用边长为4分米的方砖铺，75块正好铺满，另一个房间打算用边长为分米的方砖铺，需要多少块这样的方砖才能铺满？明确：铺地砖是用面积铺，要先把正方形的面积求出来。先求出原来一块地砖是平方分米，块共平方分米，再用除以.姜老师买一张光盘用去27元，买8张软盘用去120元，一张软盘比一张光盘便宜多少元？南沙小学组织同学们到公园游览，下面是公园门口的一块牌子。这次游览共去了326名师生，其中老师6名，请你计算一下，这次买学生门票一共用去多少元？公园门票成人每人8元儿童每人4元反思总结