版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、WORD格式9、知法守纪依法维权授课目的：学会运用法律，保护自己权益。懂得尊法守纪，不做违纪的事。认识依法维权的路子有哪些？课时安排：课时第一课时授课过程：一、发言导入二、新授课用好法律保护权益1.为了更好地保护未成年人的合法权益，处罚伤害未成年人的违纪行为，我国拟定了特地保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。2.认识法律，学好法律，用好法律，才能依法保护权益。、阅读课本资料，说一说，故事中，吕慧娴的哪项权益碰到了入侵？是哪一部法律保护了她的权益？4.在公民权益碰到伤害时，应该运用相应的法律保护自己权益。读读课本资料，说说吕慧娴是怎样运用法律维权的？5.未成年人除
2、了享有公民的一般权益之外，还享有法律规定的其他特别权益，如接受义务教育的权益等。练习题：依照图片内容选择相关的法律。专业资料整理WORD格式谈论？上面的做法合法吗？若是你是赵志刚，应该建议加入怎么做？把你想到的合法的做法写出来。三、课堂小结第二课时授课过程：一、发言导入说说未成年人该怎样保护自己？二、新授课活动一：守纪不违纪1、法律既保护权益人的合法权益，也对违纪犯罪行为进行严格惩治。2、阅读活动园恼恨的泪水并完成课本表格。3、校园生活中，同学之间相处有好多难以忘掉的快乐岁月，但有时也会出现不和睦的音符。4、阅读活动园资料，说说鲁某为什么欺凌王然？你能接受他欺凌同学的原由吗？5、面对校园欺凌，我们要勇敢学会说“不”。并能区分正常的身体接触和不当的身体接触。活动二：依法维权有路子6、法律保护未成年人的成长。当我们的权益碰到伤害时，应该及时专业资料整理WORD格式将情况告诉家人或老师，追求法律专业人员的保护，向相关部门追求保护，运用法律保护我们的权益。7、结合未成年人维权路子，完成练习题。8、未成年人在保护自己权益时，要学会保护自己。阅读机智自救的梁小惠，说说你认为谁的说法更有道理？当我们碰到近似的情况时，应该怎样对付。9、依法维官僚靠凭据，所有可以证明案情事实的资料都
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论