2009-2022历年陕西省事业单位中小学教师招聘考试《职业能力倾向测试》真题含答案2022-2023上岸必备汇编1

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年陕西省事业单位中小学教师招聘考试职业能力倾向测试真题含答案2022-2023上岸必备（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.壬：癸：天干 A.坎：巽：八卦 B.寅：卯：地支 C.阴：阳：太极 D.诗：礼：四书参考答案：B 解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。 天干是中国古代的一种文字计序符号，其包括：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，被称为“十天干”。壬和癸为并列关系中的反对关系，前两者与后者为组成关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A

2、项：八卦包括乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤，坎和巽，二者为并列关系中的反对关系，前两者与后者为组成关系，与题干逻辑关系一致，保留；B项：地支包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，寅和卯为并列关系中的反对关系，前两者与后者为组成关系，与题干逻辑关系一致，保留；C项：太极包括阴和阳，阴和阳为并列关系中的矛盾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：四书包括论语孟子大学中庸，诗和礼与四书无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。比较A、B项，壬和癸在天干中紧密按序排列，但A项中，坎和巽在八卦中不是紧密按序排列，寅和卯在地支中紧密按序排列，且天干和地支都是源自中国远古时代对天象的观测，故

3、B项和题干逻辑关系更为一致。故正确答案为B。2.关于我国立法体制。下列说法错误的是（）。 A.全国人大及其常委会有权力制定基本法律 B.全国人大常委会有权撤销国务院制定的不合法的行政法规 C.设区的市的人大及其常委会有权依照法律规定制定地方性法规 D.在国务院公报或者部门公报上刊登的部门规章文本是标准文本参考答案：A 解题思路：本题考查法律常识。 A项错误，根据宪法第六十二条规定：全国人民代表大会行使下列职权：“（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。”根据宪法第六十七条规定：“全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：（二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他

4、法律。”所以，全国人大制定基本法律，全国人大常委会制定基本法律以外的其他法律。因此表述错误。B项正确，根据宪法第六十七条规定：“全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：（七）撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令；”因此表述正确。C项正确，根据立法法第七十二条第二款规定：“设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项制定地方性法规，法律对设区的市制定地方性法规的事项另有规定的，从其规定。”因此表述正确。D项正确，根据立法法第七十一条

5、第二款规定：“在国务院公报上刊登的行政法规文本为标准文本。”根据立法法第八十六条第三款规定：“在国务院公报或者部门公报和地方人民政府公报上刊登的规章文本为标准文本。”所以，在国务院公报或者部门公报上刊登的规章文本为标准文本。因此表述正确。本题为选非题，故正确答案为A。3.与太阳系宜居带的其他行星相比，活跃的地球内部动力过程造就了地表观测到的板块俯冲作用、火山喷发以及频发的地震活动。以下哪项如果为真，最能支持上述论断？（） A.由于地球内部活跃的动力过程，为地表生命提供了生存所需的资源能源，通过地球内部动力过程，深部碳-氢-氧-硫元素与表层及空间的物质循环对地球宜居性具有决定性的影响 B.地球内

6、部、表层与相关的空间环境是相互关联的整体，比如超大陆聚合与雪球地球事件、超级地幔柱与生物灭绝等事件高度相关 C.地球之所以演化成今天的生命宜居状态，与地球深部动力过程对碳-氢-氧-硫循环的驱动密切相关。研究发现，地球内部是一个巨大的碳库和水库 D.从地球生命的多样性，我们可以推测宇宙生命的复杂性，比如地球陆地上的生命绝大多数需要空气、阳光和淡水参考答案：B 解题思路：第一步：找出论点和论据。 论点：与太阳系宜居带的其他行星相比，活跃的地球内部动力过程造就了地表观测到的板块俯冲作用、火山喷发以及频发的地震活动。论据：无。题干只有论点没有论据，考虑补充论据，即解释原因或者举例支持。第二步：逐一分析

7、选项。A项：该项说的是地球内部活跃的动力过程对地球宜居性的影响，与论点无关，为无关项，排除；B项：该项通过举例，肯定了地球内部动力与地表活动的关系，支持了论点，为加强项，当选；C项：该项说的是地球深部动力过程对碳-氢-氧-硫循环的驱动影响到地球的宜居状态，与论点无关，为无关项，排除；D项：该项说的是地球陆地上的生命绝大多数需要空气、阳光和淡水，与论点无关，为无关项，排除。故正确答案为B。4.移动互联网时代，传统主流媒体长期大面积被商业互联网平台恶意侵权。大量的互联网企业、商业新媒体为争取流量，无视著作权法规定，奉行“拿来主义”，实行“变相洗稿”，甚至“ ”，“标题党” ，严重侵犯新闻工作者的版

8、权，给媒体带来巨大利益损失，扰乱了舆论生态环境。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.改朝换代 胡言乱语 B.改头换面 断章取义 C.耳目一新 望文生义 D.脱胎换骨 穿凿附会参考答案：B 解题思路：第一空，横线前出现递进关联词“甚至”，故所填内容应比前文“变相洗稿”程度更重，“变相洗稿”指对其他人的原创内容进行篡改、删减，使其好像面目全非，看似全新的内容，但实际上是变相的抄袭和剽窃，故该空应体现出直接拿来抄袭之意。B项“改头换面”比喻只改外表和形式，内容实质不变，含贬义，置于此处可体现直接抄袭别人的稿件之意，保留。A项“改朝换代”意思是旧的朝代为新的朝代所代替，文段无朝代更替之意，与文

9、意无关，排除；C项“耳目一新”指听到和看到的都变得很新鲜，与以往大不相同，文段强调稿件为剽窃抄袭而来，与文段感情色彩不符，排除；D项“脱胎换骨”比喻痛改前非，重新做人，文段并未强调对犯下的过错进行悔改之意，排除。 第二空代入验证，“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，只根据需要孤立地取其中一段或一句的意思，置于此处可体现“标题党”用夸张片面的标题吸引人点击查看，其实未把握文章核心内容之意，当选。故正确答案为B。【文段出处】版权保护|版权保护加持，文化产业蓄势待发5.教室：学校：学习 A.士兵：军队：保护 B.衣架：商场：消费 C.街道：城市：观赏 D.鲜花：花园：采摘参考答案：C 解题思路：

10、第一步：判断题干词语间逻辑关系。 教室是学校的一部分，二者为组成关系；在教室内学习，二者为行为与地点的对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：军队由士兵组成，二者为组成关系；士兵的职责是保护国家及人民，二者为人物与行为的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：衣架放置在商场，二者为地点对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：街道是城市的一部分，二者为组成关系；在街道上观赏，二者为行为与地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；D项：鲜花种植在花园中，二者为地点对应关系，且采摘鲜花为动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。6.不建议给花粉过敏的人送花，因为花粉在空气

11、中飘散时，被人吸进呼吸道内，对花粉过敏的人体质比较特殊，吸入花粉后出现呼吸障碍，引发哮喘等疾病，部分病人还会出现皮疹，引起皮肤病。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.容易 可能 往往 B.容易 往往 可能 C.可能 往往 容易 D.可能 容易 往往参考答案：B 解题思路：第一空，根据文意可知，花粉飘散在空气中，人们呼吸空气时就会顺带把花粉吸进呼吸道内。结合选项，“容易”表示可能性大，置于此处符合文意，A、B项均保留；“可能”指或许、也许，相较于“容易”程度较轻，不符语境，C、D项排除。 第二空，根据前文“对花粉过敏的人体质比较特殊”可知，这类人群吸入花粉后出现不良反应的可能性较大。B项

12、“往往”指每每、常常，符合语境，当选。A项“可能”程度较轻，不符语境，排除。第三空代入验证，“可能”置于此处形容部分病人有可能会出现别的病症，符合语境。故正确答案为B。【文段出处】鲜花终于不用再背锅了，春季花粉过敏的罪魁祸首竟然是它！7.夕阳无限好，人间重晚晴。让老年人享受更加的晚年生活，既是子女的应尽之责，更是政府的施政所向。而提高养老金，正是改善民生水平、实现老有所养的重要举措。养老金稳步增长，有助于提升购买力，并提高晚年生活水平，体现以人民为中心的发展思想。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.充实 保护 B.闲暇 保证 C.安逸 促进 D.美好 保障参考答案：D 解题思路：第一空

13、，形容“老年人的晚年生活”，根据后文“既是子女的应尽之责，更是政府的施政所向”可知，此处应体现子女对父母的义务、政府对老年人生活状态的期盼。A项“充实”侧重生活丰富，B项“闲暇”侧重空闲时间多，C项“安逸”侧重生活安闲舒服，均过于片面，无法与后文构成对应，排除；D项“美好”符合文意，且语义较A、B、C项更为丰富，能够全面体现后文养老金提升对于老年人晚年生活的积极影响，当选。 第二空代入验证。D项“保障”指保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏，置于此处可体现养老金稳步增长的积极意义，符合文意，搭配恰当，验证无误。故正确答案为D。【文段出处】以改革之力，守护最美“夕阳红”8.面对出错的学生

14、，老师不应采取的措施是（）。 A.调查事实，分析原因，严肃认真，把握分寸 B.贯彻“长善救失”的基本原则 C.既要敢于批评，又要善于批评 D.不过问、不追究，便于师生关系正常化参考答案：D 解题思路：本题考查教师与学生的沟通。 A项，有利于针对学生的具体问题采取合理的教育方式，做法正确；B项，贯彻“长善救失”原则，利用学生的优点帮助学生克服自身缺点，有利于学生改正错误，做法正确；C项，批评教育是帮助出错学生改正错误的必要手段，批评学生时应当把握分寸，合理适度，做法正确；D项，教师的天职是教书育人。不过问、不处理是推卸责任的做法，不利于促进学生的发展。D项做法错误。本题为选非题，故正确答案为D。

15、9.一年之计在于春，希望的田野上。加大强农惠农富农政策支持力度，稳扎稳打推进“三农”工作，乡亲们的腰包会越来越鼓，日子越过越殷实！填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.春潮涌动 B.暗潮涌动 C.姹紫嫣红 D.百花盛开参考答案：A 解题思路：依据前后文“一年之计在于春”“乡亲们的腰包殷实！”，设空处应体现春日乡间田野生机勃勃的美好景象。A项“春潮涌动”形容春天的潮汐来势汹涌，波浪澎湃，能够体现春天到来的生机与活力，符合文意，当选。B项“暗潮涌动”指暗地里已经酝酿、形成了某种比较明确的动向，无法对应前文春天，且文段未体现“暗地里”的状态，排除；C项“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉十分娇艳，D项“

16、百花盛开”形容花卉茂盛，与“田野”的特性搭配不当，排除。 故正确答案为A。【文段出处】让乡亲们的日子越过越殷实10.互联网技术发展到了今天，理论上来说是可以做到“永不宕机”的，但事实上，宕机事故看起来无法避免。随着“国民级应用”增多，大家对技术的依赖程度越来越高，面临的风险比以往任何时候都多。宕机影响的不仅是内部用户，连带还会影响到客户和合作伙伴的收入、信誉和生产力等各个方面。 ，因此它也被称为系统中的“黑天鹅”。当前大型互联网系统架构日趋复杂，稳定性风险也在升高，系统中一定会有一些“黑天鹅”潜伏着，只是还没被发现。然而，墨菲定律告诉我们“该出错的终究会出错”。填入文中横线处最恰当的一项是（）

17、。 A.宕机事故不可避免 B.宕机事故不可预测 C.宕机事故影响重大 D.宕机事故随时发生参考答案：B 解题思路：语句填空题，横线在中间，需承上启下，与前后文话题一致。横线前通过“事实上”强调“宕机事故”无法避免，面临的风险比以往任何时候都多，以及其影响的领域。横线后有结论词“因此”，故横线处应表达“宕机事故”被称作“黑天鹅”的原因，且根据后文可知，有一些黑天鹅（宕机事故）潜伏存在但没有被发现，故横线处应体现“宕机事故”存在，但存在不能及时或提前发现的“意外性”的原因，对应B项。 A、C项，“不可避免”、“影响重大”均属于前文论述的内容，可以承上，但不能启下，不是被称作“黑天鹅”的原因，排除；

18、D项，“随时发生”文段未提及，无中生有，排除。故正确答案为B。【文段出处】宕机了！微信公众号JAVA后端11.“双减”新政引发教培行业大变局，但是细观“双减”前后中央和地方的一系列相关动作，就会发现此次教育改革之非比寻常。比如上海、北京等地率先推行大学区改革，在中考招生中大幅扩大分配到校名额，有力遏制学区房价格非理性上涨，逐步推进房产与教育脱钩。又比如上海、北京和深圳纷纷推出教师全面轮岗制度，优质教师将通过有序的轮岗制度进行规范化流动，打破“名校壁垒”和“学区壁垒”。事实上，此次“双减”新政发出了教育改革进一步深化的强烈信号：教育改革不再是小修小补的局部性改革，而是具有政策组合拳攻势的系统性改

19、革。这段文字意在说明（）。 A.“双减”的含义 B.教育改革是系统性改革 C.学区改革方式 D.平衡好学段之间的衔接与独立性的关系参考答案：B 解题思路：文段首先引出“双减”话题，并通过转折词“但是”指出此次改革不平常，接着通过“比如”、“又比如”列举了部分地区大学区改革和教师全面轮岗制度的例子，解释说明此次改革的力度之大。尾句通过转折词“事实上”强调，并通过指代词“此次”进行总结，即此次“双减”表明教育改革不再是局部性改革，而是系统性改革。故文段为分总结构，尾句是重点，即“双减”发出了教育改革深化的信号：教育改革是系统性改革，对应B项。 A项，“双减”的具体含义文段未提及，无中生有，且表述不

20、明确，排除；C项，“学区改革方式”对应“比如”引导的第一方面例子“大学区改革”，为举例说明部分，非重点，排除；D项，“学段”话题文段未提及，无中生有，排除。故正确答案为B。【文段出处】“双减”：中国教育改革新起点12.王某酒后醉驾将行人李某撞成重伤后，欲逃离肇事现场，路人贾某恰巧经过，遂上前阻拦，要求王某将李某送至医院及时救治。王某拒绝，贾某动手将王某打成轻伤。贾某的行为属于下列哪种情形？（） A.构成正当防卫 B.构成紧急避险 C.构成故意伤害罪 D.构成无因管理参考答案：C 解题思路：本题考查法律常识。 A项错误，根据刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产

21、和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”本题中王某交通肇事后不履行救助义务的行为属于不作为犯罪，不作为之所以不能引起正当防卫，就在于它不能形成侵害的紧迫性。因此贾某的行为不符合正当防卫的构成要件。贾某因阻止王某逃逸打人的行为，致使王某轻伤，构成故意伤害罪。B项错误，根据刑法第二十一条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。”此处贾某的行为不涉及为保护较大合法权益不得已损害较小权益的问题，不成立紧急避险。C项正确，故意伤

22、害罪指的是故意非法损害他人身体健康的行为。故意实施了伤害行为，造成他人轻伤以上的程度，构成故意伤害罪。本题中，贾某动手将王某打成了轻伤，构成故意伤害罪。D项错误，无因管理指的是管理人没有法定或者约定义务，为避免他人利益受损而管理他人事务的行为。本题中，贾某动手将王某打成了轻伤，已经构成故意伤害罪，属于违法犯罪行为，不成立无因管理。故正确答案为C。【针对不作为犯罪，是否能够防卫，理论上存在争议。但由于最高法观点认为不能够防卫，粉笔倾向于A项不成立。】13.根据民法典的规定，对未成年人的监护人的确定有争议的，下列哪一个机构不具有指定监护人的权力？（） A.被监护人住所地的居民委员会或村民委员会 B

23、.被监护人住所地的民政部门 C.被监护人住所地的未成年人保护组织 D.有管辖权的人民法院参考答案：C 解题思路：本题考查法律常识。 根据民法典第三十一条第一款规定：“对监护人的确定有争议的，由被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门指定监护人，有关当事人对指定不服的，可以向人民法院申请指定监护人；有关当事人也可以直接向人民法院申请指定监护人。”本题为选非题，故正确答案为C。14.你认为笑笑郁闷的最根本原因是（）。 A.自己做事马虎不仔细 B.自己的耐挫力差 C.笑笑认为老师不能批评她 D.笑笑认为老师批评时不能伤害学生的自尊心参考答案：D 解题思路：本题考查教师与学生的沟通。 从题干

24、可知，笑笑觉得老师的评价伤害了自己的自尊心，所以心情很郁闷。D项正确，当选。故正确答案为D。15.碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。根据上述定义，下列不属于碳中和范畴的是（）。 A.某城市计划在其周边建设总面积不低于1000亩的“碳中和”林 B.某市开始实施垃圾分类调节补偿机制，鼓励居民分类投放垃圾，市民可以通过投放日常产生的可回收垃圾抵消碳中和排放量，还能获得收益 C.某运输公司将其所有燃油车辆更换为电动车 D.某运输公司准备通过压缩业务量的方式降低其未来碳排放总量

25、参考答案：D 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “通过植树造林、节能减排等形式”、“抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放”。第二步：逐一分析选项。A项：某城市计划在其周边建设总面积不低于1000亩的“碳中和”林，符合“通过植树造林、节能减排等形式”、“抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放”，符合定义，排除；B项：某市开始实施垃圾分类调节补偿机制，通过投放日常产生的可回收垃圾抵消碳中和排放量，符合“通过植树造林、节能减排等形式”、“抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放”，符合定义，排除；C项：某运输公司将其所有燃油车辆更换为电动车，符合“通过植树造林、节能减

26、排等形式”、“抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放”，符合定义，排除；D项：某运输公司准备通过压缩业务量的方式降低其未来的碳排放总量，是直接减少了碳排放，不是通过抵消的方式，不符合“通过植树造林、节能减排等形式”，不符合定义，当选。本题为选非题，故正确答案为D。16.复杂性科学使得我们对世界的认识从关注事物本身到网络思维，从线性到非线性、从均衡到非均衡。复杂性科学的研究对象是复杂系统。复杂系统是由大量相互作用的成分组成，不存在中央控制，通过简单运作的规则会产生出复杂的集体行为和复杂的信息处理，并通过学习和进化产生适应性。以下哪项如果为真，无法支持上述结论？（） A.复杂性科学使得我

27、们对世界的认知由简单还原到复杂整体 B.复杂性科学使得我们对世界的认知由自上而下到自下而上 C.复杂性科学使得我们对世界的认知由寻求最优解到寻求多目标 D.复杂性科学使得我们对世界的认知由强调相关到强调因果参考答案：D 解题思路：第一步：找出论点和论据。 论点：复杂性科学使得我们对世界的认识从关注事物本身到网络思维，从线性到非线性、从均衡到非均衡。论据：无。第二步：逐一分析选项。A项：该项说明复杂性科学使得我们对世界的认知由简单还原到复杂整体，符合从关注事物本身到网络思维，为加强项，排除；B项：该项说明复杂性科学使得我们对世界的认知由自上而下到自下而上，符合由大量相互作用的成分组成，不存在中央

28、控制，为加强项，排除；C项：该项说明复杂性科学使得我们对世界的认知由寻求最优解到寻求多目标，符合从关注事物本身到网络思维，从线性到非线性，为加强项，排除；D项：该项说明复杂性科学使得我们对世界的认知由强调相关到强调因果，不符合由大量相互作用的成分组成，无法加强，当选。本题为选非题，故正确答案为D。17.为了解决笑笑的问题，你认为下列最有效的对策是（）。 A.找笑笑谈心并道歉 B.找笑笑分析出现错误的原因及危害 C.给笑笑道歉并说明粗心的危害 D.召开班会，希望全班同学都养成做事仔细认真的好习惯参考答案：C 解题思路：本题考查教师与学生的沟通。 由于老师对笑笑的不合理批评，伤害了笑笑的自尊心，所

29、以老师应当向笑笑道歉，承认自身的问题。而笑笑存在粗心大意的情况，老师需要使笑笑认识到粗心的危害，帮助她改正这个缺点。C项正确。A项：只是谈心和道歉，笑笑粗心大意的问题并没有得到解决。与题干不符，排除。B项：笑笑的问题在于老师的评价，而分析错误并不能从根本上解决问题。与题干不符，排除。D项：题干中主要是笑笑个人的问题，召开班会过于小题大做。与题干不符，排除。故正确答案为C。18.当下，疫情加速催生了博物馆的线上线下服务，在科技的助力下，全国各地的不少博物馆、美术馆等都推出了备受好评的展览。数字化的转型 是信息时代博物馆发展的必经之路，博物馆不再局限于“馆”的地理限制，文物也超越了传统理解中“物”

30、的概念，在数字化的加持下，“看展”带给人的体验 。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.可能 不合时宜 B.或许 焕然一新 C.一定 老调重弹 D.恐怕 推陈出新参考答案：B 解题思路：第一空，根据“在科技的助力下，全国各地的不少博物馆、美术馆等都推出了备受好评的展览”可知，横线处应体现科技的助力作用，数字化转型可能是信息时代博物馆发展的必经之路，A项“可能”、B项“或许”符合文意，均保留。C项“一定”程度过重，排除；D项“恐怕”表示估计并担心，感情色彩消极，与文意不符，排除。 第二空，根据“博物馆不再局限于馆的地理限制，文物也超越了传统理解中物的概念”可知，横线处所填词语应体现带给人新

31、的体验之意，B项“焕然一新”指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子，符合文意，当选；A项“不合时宜”指不符合当时的需要或情况，含贬义，与文段感情色彩不符，排除。故正确答案为B。【文段出处】没有一件实物的故宫文物展，是什么体验?19.托物言志是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。根据上述定义，下列诗句中运用了托物言志手法的是（）。昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 A. B.

32、C. D.参考答案：A 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “描写客观事物”、“寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣”。第二步：逐一分析选项。该诗句译为：“过去在汉水之南种下的柳树，曾经枝条飘拂依依相惜；今天却看到它枝叶摇落凋零，江边一片凄清伤神的景象。树尚且如此，又何况人呢！”通过描写杨柳传达诗人的离愁之情，符合“描写客观事物”、“寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣”，符合定义，当选；该诗句译为：“月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世

33、上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。”通过描写月亮来传达诗人对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿，符合“描写客观事物”、“寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣”，符合定义，当选；该诗句译为：“竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。”通过描写竹子来传达诗人不随波逐流的高尚品格，符合“描写客观事物”、“寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣”，符合定义，当选。综上，均符合定义。故正确答案为A。20.从中国特色的农事节气，到大道自然，天人合一的生

34、态伦理；从各具特色的宅院村落，到的农业景观；从乡土气息的节庆活动，到的民间艺术；从耕读传家、父慈子孝的祖传家训，到邻里守望、诚信重礼的乡风民俗，都是中华文化的鲜明标签，着中华民族的勤劳智慧和精神追求。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.丰富多彩 巧夺天工 标志 B.百花齐放 洋洋大观 表现 C.洋洋大观 百花齐放 显示 D.巧夺天工 丰富多彩 彰显参考答案：D 解题思路：第一空，形容“农业景观”，依据所在句式“从到”可知，此处与后文构成并列，应体现农业景观的特点，且感情色彩较为积极。A项“丰富多彩”指内容丰富，形式多样，D项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，可形容农业景观丰富或精巧美丽

35、之意，二者均符合文意，保留；B项“百花齐放”比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展，与“农业景观”搭配不当，排除；C项“洋洋大观”形容美好的事物众多丰盛，其中“观”即景观、景象之意，与后文“景观”语义重复，排除。 第二空，形容“民间艺术”，也应体现民间艺术的特点，且感情色彩较为积极。A项“巧夺天工”、D项“丰富多彩”均符合文意，不易判断，无法排除。第三空，搭配“思想智慧和精神追求”，根据文意可知，前文所述节气、生态伦理、宅院村落、农业景观等均体现了中华民族的思想智慧和精神追求。D项“彰显”指充分显示，符合文意，且与“智慧”“精神”为常用搭配，当选；A项“标志”指表明或显示某种特征，与“智慧”“精

36、神追求”均搭配不当，排除。故正确答案为D。【文段出处】铁凝：在全国新时代乡村题材创作会议上的讲话21.数字技术、数字经济是当今世界科技革命和产业变革的先机，是新一轮国际竞争的重点。主要发达国家纷纷将发展数字经济作为振兴实体经济、抢占全球竞争制高点的重要。推动数字经济和实体经济融合发展，必须牢牢把握世界科技革命和产业变革，抓住数字经济发展新机遇，从战略层面精准把握融合发展的总体趋势、方向定位、主攻领域以及突破重点，构筑富有竞争力的数字产业化和产业数字化体系，使数字经济成为推动我国经济实现质量变革、效率变革、动力变革的加速器，抢占世界经济发展的制高点。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.领

37、域 战略 大势 B.方面 策略 趋势 C.层面 选择 机遇 D.领地 战术 机遇参考答案：A 解题思路：第一空，所填词语修饰主体为“数字技术、数字经济”。A项“领域”、B项“方面”、C项“层面”均与之搭配恰当，保留。而D项“领地”一般搭配具体的事物，“数字技术、数字经济”是抽象的概念，搭配不当，排除。 第二空，前文“振兴实体经济、抢占全球竞争制高点”是对横线处所填词语的解释说明，所填词语需体现“数字经济”的重要作用。A项“战略”、B项“策略”均比喻指导全局的策略，置于此处符合语境，均保留。而C项“选择”侧重挑选，文段并未体现出要在众多选项中进行挑选的含义，排除。第三空，根据后文“从战略层面精准

38、把握融合发展的总体趋势、方向定位、主攻领域以及突破重点”可知，需把握全局的发展趋势。A项“大势”指大局的趋势，总的局势，符合语境，当选。B项“趋势”指时势的倾向，相较于“大势”程度较轻，不如“大势”对应恰当，排除。故正确答案为A。【文段出处】推动数字经济和实体经济融合发展（新知新觉）22.近期，网络和个别自媒体平台流传X市部分学校和幼儿园强制学生接种疫苗的消息。X市教委指出：在疫苗接种工作上，市教委始终坚持必须科学严谨、安全规范，在疾控部门的指导和建议下平稳有序推进；始终将孩子的生命安全和身体健康放在第一位，按照知情、同意、自愿的基本原则进行；反对强制接种疫苗或将接种疫苗作为孩子参加学校和幼儿

39、园正常教育教学活动的前提条件，包括不允许提出“未接种疫苗的孩子不能入校上学”、“未接种疫苗的孩子每48小时提交一次核酸检测证明，否则不能入校”等要求。这段文字主要讲的是（）。 A.X市部分学校和幼儿园强制学生接种疫苗的网络流言 B.X市教委关于强制学生接种疫苗的原则 C.X市教委关于强制学生接种疫苗的内容 D.X市教委对学生接种疫苗工作的要求和说明参考答案：D 解题思路：文段开篇背景铺垫，指出个别自媒体平台有流传关于X市部分学校和幼儿园强制学生接种疫苗的消息，随后后文从三个方面详细论述了X市教委对学生接种疫苗工作的要求和说明，以辩驳前文流言，故文段为分总结构，尾句三方面的内容为文段重点，对应D

40、项。 A项，对应首句背景铺垫内容，非重点，排除；B、C项“强制学生接种疫苗”在文段中属于不实现象，曲解文意，均排除。故正确答案为D。【文段出处】网传北京部分学校和幼儿园强制学生接种疫苗北京教委：存在误读23.在周长为600米的环形跑道的同一点，甲乙两人分别以6米/秒和2米/秒的速度同时同向出发，沿着跑道奔跑。甲每次追上乙都减速1米/秒，直至他们速度相同。问，在他们出发30分钟后，甲和乙以相同的速度跑了多少米？（） A.3600 B.1800 C.1100 D.1000参考答案：C 解题思路：根据环形追及公式：，可得甲从出发到第一次追上乙用时秒，追上后甲的速度减为5米/秒；从甲第一次追上乙到第二

41、次追上乙用时秒，追上后甲的速度减为4米/秒；从甲第二次追上乙到第三次追上乙用时秒，追上后甲的速度减为3米/秒；从甲第三次追上乙到第四次追上乙用时秒，追上后甲的速度减为2米/秒，此时甲乙速度相等，行驶时间为秒。则30分钟内甲和乙以相同的速度行驶了秒，故行驶的距离为米。故正确答案为C。24.意识模糊是一种较嗜睡更重的意识障碍，患者虽能保持简单的精神活动，但对周围事物的刺激判断能力下降，出现定向力障碍，常伴有错觉和幻觉，思维不连贯。根据上述定义，下列属于“意识模糊”的是（）。 A.患者睡眠时间过度延长，但能被叫醒，醒后意识基本正常 B.患者处于沉睡状态，较强刺激方可唤醒，可作含糊、简单而不完全的答话

42、 C.患者意识完全丧失，强刺激无法觉醒，无法自主活动，不能自发睁眼 D.患者出现注意力不集中，胡言乱语，言语不连贯，伴有片断的错觉参考答案：D 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “能保持简单的精神活动”、“对周围事物的刺激判断能力下降，出现定向力障碍，常伴有错觉和幻觉，思维不连贯”。第二步：逐一分析选项。A项：患者被叫醒后意识基本正常，不符合“对周围事物的刺激判断能力下降，出现定向力障碍，常伴有错觉和幻觉，思维不连贯”，不符合定义，排除；B项：患者被唤醒后可作含糊、简单而不完全的答话，符合“能保持简单的精神活动”，但未体现“对周围事物的刺激判断能力下降，出现定向力障碍，常伴有错觉和幻觉，思维

43、不连贯”，不符合定义，排除；C项：患者意识完全丧失，强刺激无法觉醒，无法自主活动，不能自发睁眼，不符合“能保持简单的精神活动”，不符合定义，排除；D项：患者只是注意力不集中，符合“能保持简单的精神活动”，患者胡言乱语，言语不连贯，伴有片断的错觉，符合“对周围事物的刺激判断能力下降，出现定向力障碍，常伴有错觉和幻觉，思维不连贯”，符合定义，当选。故正确答案为D。注：医学中将意识障碍的不同症状按觉醒度下降和意识内容变化两个角度划分，本题中A、B、C三项是从觉醒度改变的角度分别对应嗜睡、昏睡和昏迷，而D项则是从意识内容改变的角度对应意识模糊。具体分类及解释如下：25.引导基层就业，要做好“全程化”的

44、关怀支持。树立“到西部去、到基层去、到党和人民最需要的地方去”的导向，鼓励引导毕业生赴西部和基层。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.主要 安家落户 B.鲜明 建功立业 C.精准 努力奋斗 D.唯一 开拓进取参考答案：B 解题思路：第一空，搭配“导向”，根据文意可知，要引导、鼓励毕业生到基层就业，程度较轻，B项“鲜明”、C项“精准”符合文意，均保留；A项“主要”、D项“唯一”程度过重，均排除。 第二空，根据完整语句中“引导基层就业”可知，横线处所填词语应体现毕业生赶赴西部进而基层就业之意，B项“建功立业”指建立功勋，成就大业，多指人的抱负，符合文意，当选；C项“努力奋斗”侧重过程努力，无法体现就业之意，排除。故正确答案为B。【文段出处】中国人民大学着力构建“五化”体系 推动就业创业工作提质增效26.针对案例中笑笑妈妈的所说所做，老师可能做出以下回应，其中错误的是（）。 A.责怪家长在袒护自己的孩子，把责任都推到老师身上 B.家长和老师达成共识，共同促进孩子成长 C.老师只有尊重学生人格，才能促进其心理健康水平不断提升 D.只有与学生及学生家长及时有效沟通，才能从根本上解