八年级上学期政治期末复习试题鲁教版

1、校园风光香香老师摄 小华的一天：早晨，小华让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，小华很不高兴，摔门而去课间，小华看见同桌的日记本，出于好奇，便偷看起来，这时，同桌一拳打了过来，使他的眼睛受伤。放学后，小华拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换，店主告诉他，售出商品，概不退换，小华只好自认倒霉1、运用所学思想品德知识，评析小华这“倒霉”的一天。（12分） 一、生活感悟（本题满分20分）（1）小华摔门而去的做法，让父母伤心，是一种不孝敬父母的行为。（2分）他应该多和父母交流沟通，做一个孝敬父母的好孩子。（2分）（2）小华偷看同桌日记的行为是一种违法行为，侵犯了他人的隐私权。（2分）小华同桌挥

2、拳相向的行为也是违法的，侵犯了小华的生命健康权。(2分)（3）小华自认倒霉的行为是错误的，作为消费者应该学会运用法律武器维护自身的合法权益。（2分）店主拒绝退货的行为是违法的，侵犯了消费者的公平交易权、依法求偿权。(2分)校园风光香香老师摄2、“小华倒霉的一天”给你哪些警示？请运用所学思想品德知识说明。（8分）（1）要加强思想道德修养，发扬传统美德。体贴父母，孝敬父母，学会与父母沟通。（2分）（2）要增强法律意识，依法行使权利，自觉履行义务。依法保护公民的隐私权，维护自己的合法权益。（2分） 校园风光香香老师摄材料一： （孩子）我的家里 有个人很酷 /三头六臂 刀枪不入/ 他的手掌 也有一点粗

3、/ 牵着我 学会了走路/（爸爸）谢谢你光顾 我的小怪物 / 你是我写过 最美的情书/ 钮扣住一个 家的幸福/ 爱着你呀 风雨无阻你拼命发芽 我白了头发/一起写下 一撇一捺宝贝 宝贝 我是你的大树/一生陪你看日出1、从上面的歌词中，你能感受到什么？（5分）二、亲情在线：（20分）1、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。（只要围绕父母爱来答即可酌情给分，共5分。）校园风光香香老师摄材料二：随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。 “父母根本

4、不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。2、你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件，4分)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?（2分）3、作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？（9分）2、不准与异性同学交往；偷看自己的日记、信件等等。（其他合乎情理的举例也可，每个2分，共4分）。逆反心理。（2分）。3、理解自己的父母；尊重自己的父母；讲究方法和技巧。（能够围绕这三个方面来答即可，鼓励适当的发挥，每个方面3分，共9分）三、生活帮办：（20分）情境一： 小雨是今年初一年级的新生。来到新的学校、新的班级，小雨既兴奋又担心，因为他以前的同学都分在

5、了别的班。看着一张张陌生的面孔，小雨不知道能不能在这里和大家友好相处，交到更多的知心朋友。 1、作为“师哥”、“师姐”的你抓紧给小雨的交往支招吧。（至少三个方面，9分）1、礼貌是文明交往的前提，与同学交往要有礼貌 要做到平等待人、尊重宽容他人 要讲究交往的艺术，学会倾听、学会表达、学会赞美等等 体谅他人处境，己所不欲勿施于人 要诚实守信等等。（能够答出三个方面即可，每个方面3分，共9分）情境二：八年级二班的晓静和小薇是同桌，又是学习上的对手，二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好，但数学成绩较差；小薇数学非常好，但英语成绩不理想。两人都想改变现状，提高成绩，但在学习过程中，她们谁也不肯向对方请教

6、，只是在暗地里较劲。结果，在本学期的期中考试中，两人都没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。2、你认为他两人成绩不理想的原因是什么?（2分）3、请你运用竞争与合作的关系分析，两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩?（9分） 只懂得竞争，不懂得合作。（或没有处理好竞争与合作的关系，2分）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。在生活中，我们要正确处理竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。两人在今后的学习中应该互相激励、互相学习、互相帮助、取长补

7、短，这样才能够实现双赢，提高学习成绩。（9分） 四、感悟诚信（20分） 在学习社会主义核心价值观的活动中，某校举办了以“兴国之魂润墨香为主题的书法比赛，右图是该活动中的一幅作品。 你从书法内容中领悟到了哪些道理？（20分）四、1、诚实守信的作用：（10分）（1）诚实守信是为人处世的一种美德， 是为人之本。（2）“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，必须具有诚实守信的品德。（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。2、做一个诚实守信的人：（10分）（1）首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，不自欺，对自己实事求是，

8、不说违心话，不做违心事。（2）不轻易许诺。许诺要慎重，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，还要考虑是否符合法律和道德要求。 (3)必须做到信守承诺，言而有信。承诺一旦做出，就必须兑现。在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺不能去履行。五、文明交往 一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没人推荐，而且毫无经验。”“你错了。”总经理告诉他的朋友，“他带来许多介绍信。他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他先脱去帽子，回

9、答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地板上的那本书上迈过去，而他却拾起那本书并放回桌子上；和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义！” （1）总经理说的“介绍信”是指什么？（2分）年轻人讲文明、有礼貌、讲礼仪、有教养的言行举止。 （2）反思自己在日常交往中的言行举止，如语言、态度和行为等有什么需要改进的地方？（3分）（3）通过学习，你打算怎样做一个受欢迎的人？（8分）养成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到语言文明、举止端庄、态度亲和。掌握交往礼仪的三原则，做到平等待人、尊重他人、

10、宽容他人。学会交往的艺术，做到学会倾听、学会表达、学会赞美他人等，总之交往是门艺术，交往要讲究技巧。除了要学会倾听、学会表达、学会赞美他人，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。 语言不文明，出口伤人，给同学起绰号；对人不礼貌，傲慢粗鲁，盛气凌人；随地吐痰，乱扔杂物，损坏公物等。（只要从语言、态度和行为三方面回答且符合题意即可） 六、学会维权材料一：民以食为天，食以安为先。近年来发生在食品安全领域问题花样不断翻新。“黑皮花生”、“鸡蛋精”、“人造鱼肚”、“毒胶囊”等等，全国人大代表朱张金通过动手演示和口头介绍，让一批我们闻所未闻的有毒食品和有毒添加剂暴露出来，让人观后大有触目惊心之感。

11、材料二：观察下图（）上述材料中的消费者的哪些权利受到侵犯？（4分）（2）请你为维护消费者权益寻找法律依据。（至少写出两部法律名称）（4分） （1） （以下任写两个） 人身财产安全权、知悉真实情况权、公平交易权、生命健康权。 （2）：消费者权益保护法食品安全法产品质量法民法通则合同法 （3）请为了减少类似事件的发生，你认为各方面应该怎么做？（至少从三个方面回答）（12分）国家要加强有关食品安全的立法、加大执法和监管力度；生产经营者要依法规范自己的经济行为，做到诚信经营，自觉维护消费者的合法权益；消费者要增强维权意识，提高商品真伪辨别能力，依法公平交易，积极举报制假售假行为.其他符合题意的也可酌情

12、得分。七、弘扬和培育民族精神，承担社会责任习近平总书记指出：“我们要自觉将诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实。”李克强总理指出“要全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行，要加强诚信文化建设，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。”（1）你对诚信是如何认识的？(8分)（2）请你列举发生在你身边的三例不诚信的现象？(6分) 诚信是社会文明进步的重要标志。也是市场经济的必要守则。诚信是一个人的立身之本，也是一个集体，一个民族，一个国家的生存之基。重义、诚信、勤俭等是中华民族在几千年的历史中积淀而成的传统美德，正是这些传统美

13、德激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展。 加强诚信教育，提高公民的诚信意识；建立个人诚信档案。谴责制裁不诚信行为；表扬和鼓励诚信行为，弘扬诚信精神（3）要在全社会杜绝不讲诚信不守信现象，你认为可以从哪些方面入手？（至少三方面）八、警钟长鸣 2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事故。事故发生时，楼梯最低处忽然有人被挤倒，附近人们一边试图拉起他们一边大声呼喊:“不要再挤了!有人摔倒了!”可惜的是这点声音都被淹没在楼梯上不断涌下来的人群的嘈杂声中。于是，下面更多的人被层层涌来的人浪压倒,形势逐渐失控。截至2015年1月2上午，36人死亡，49人受伤，伤者多数是学生

14、。1、36条鲜活的生命永远离我们而去，面对血淋淋的现实，请你分析导致事件发生的原因有哪些？(8分)（ ）有关政府部门安全预警机制不够健全，城市管理能力和综合执法能力较差。（ 2 ）部分人法律意识淡薄，社会公德意识较差，缺乏正确的权利义务观念。（ 3 ）缺乏足够的安全意识，自我保护意识和自我保护能力较差。2、假如你是受伤学生的同学，你想对他说点儿什么？（12分）（）要增强生命意识，珍爱生命，不轻易放弃生的希望，同时要尊重和爱护其他人的生命。（2）增强社会责任感，增强法律意识和法制观念遵守社会公德，自觉维护正常的社会秩序。（3）增强安全意识，提高自我保护意识和自我保护能力，掌握一些安全自救的方式和

15、方法。（4）树立正确的权利义务观念，正确行使权利，自觉履行义务。九、社会关注：（共11分）材料一：从几年前的三聚氰胺奶粉、瘦肉精火腿肠、染色馒头、毒豆芽、地沟油，到2012年的毒胶囊、皮鞋酸奶果冻、毒蜜饯等事件，再到今年的镉大米、毒生姜、假羊肉等等，食品安全事件一次次刺痛我们的双眼。 材料二：引起社会广泛关注的中华人民共和国食品安全法（修订草案送审稿）的收集意见已于2013年11月29日截止。此次修订加大了对有关食品生产经营者的惩罚力度，明确提出食品生产经营者是“食品安全第一责任人”，强化了对食品安全监管部门的权责，增加了“食品安全犯罪获刑者终身禁做食品工作”、 “出现食品安全事故政府或最高承

16、担刑责”、“明知或者应知食品广告虚假仍设计、制作、发布，使消费者的合法权益受到侵害的，广告的设计者、制作者、发布者与食品生产经营者承担连带责任”等内容，以确保人们“舌尖上的安全”。 （1）问题食品生产者的行为侵犯了消费者的哪些权利？（至少2个，2分）违背了什么道德原则？（2分） （2）材料二说明了什么？（3分） 人身、财产安全权（或安全权）、知悉真实情况权（或知情权）、公平交易权。（答出两个即可，共2分）。诚实守信的原则（或诚信的原则，2分） 我国通过加强立法，严厉打击食品领域的违法犯罪，保护广大人民群众的生命安全。 （3）为确保人们“舌尖上的安全”，你还有哪些好的建议？（至少两个方面，4分

17、）加强社会诚信体系建设和公民道德建设，提高食品行业从业者的诚信意识 加强法制宣传，提高食品行业从业者的法律意识，使其依法经营、规范自己的行为 人民群众要增强维权意识，懂得依法维护自己的合法权益，积极勇敢的同制假售假行为做斗争。（能够答出两个方面即可，每个方面2分，共4分） 十、孝心伴我成长 在观看了2014年开学第一课后，小红在她的观后感中这样写到“在偷偷看到母亲的劳作之后，我从此悄悄的在母亲还没回家的时候，我已经把家里的碗筷洗的闪光了，这其实不算什么，但加在一个劳作了一天的人身上，又是何等的艰难，慢慢地，我学会了体贴，关爱他人；每天，我爸爸回来之前，我都会准备好一杯热茶，给他解渴，他也会宽慰

18、的说一声“谢谢”。我也觉得十分开心，我都每天和他谈心，诉说学习中的烦恼，他也好似一位专家耐心的开导我，让我学会自信，学会包容，拥有坦荡无私的胸怀，渐渐地，我长大了。 1、在上述小红的这段读后感中，体现了她哪些优秀品质？ 小红体会到父母的养育之恩，父母为自己付出的辛劳，父母对自己的爱是世界上最无私、最真挚的爱等。小红是个孝顺的孩子，她能够从日常生活中做起，关心父母，回报父母。小红具有较强的自立自理能力，能够为父母分担一些家务劳动等。2、如果让你给妈妈发一条手机短信，跟妈妈说说心里话。请写下来与大家分享。3、相信你也观看了开学第一课，也与小红有同样的感受和行动。请写出你近期孝敬父母的一件实例。 妈

19、妈，您辛苦了！为了我你付出的太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天进步，妈妈，我的成绩凝聚着你的心血！ 帮妈妈，洗一次衣服，要写出将脏衣服浸泡在清水中、假如洗衣粉或肥皂、揉拢衣服、用清水漂洗、晾晒等具体过程。十一、交往助我成长 没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。人际交往是每个人的必修课，良好的人际关系是每个人的向往。多元化、信息化的时代，我们每天都不可避免地与他人交往。一位著名的心理学家说：一个人成功的因素85%来自社交和处世。但是在实际生活中，很多人因为不能和他人和谐相处而苦恼，总在埋怨“别人不好”，殊不知人际关系的钥匙就在自己手中。为

20、此，某校八（2）班决定开展一次“我交往，我快乐”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。1、请你为主持人设计一段开场白。（要求点明交往的重要性，以及开展这次主题班会的目的） 同学们，我i们每个人都生活在社会中，都离不开与他人的交往。通过交往，我们能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快，还可以认识很多新朋友，在交往中不断完善自我。同时，友情可以激励我们不断地战胜困难和挫折。那么，在现实生活中，我们应该如何与他人交往？要懂得哪些礼仪？掌握哪些技巧呢？希望这次班会能给同学们一个满意的答案。班会上，社会调查小组出示了对学校100名同学的交往状况的随机调查结果。你喜欢交朋友吗喜欢不

21、喜欢不清楚88%3%9%你平时喜欢与谁相处朋友家人独处81%13%6%你的交往范围学校街坊邻居校外的人86%12%2%人际交往能力数据统计0-5分6-10分11-15分10%45%45%请认真观察并对调查提供的信息加以分析。 说明了绝大多数同学都渴望友情；朋友是同学们交往的主要对象，同学们交往的范围主要在学校；还有很多同学不能与人友好交往，或者存在着交往障碍，需要学习如何与人交往。 班会课上，学习先锋组的同学表演了情景剧不同待遇：刘星（儿子）在家擦玻璃，本以为刘梅（妈妈）会表扬他，结果还是受到了训斥。刘星郁闷不已，认为自己受到不公正的待遇。夏雪（女儿）不那么认为，于是两个人做试验来证明一下。同

22、样是睡觉，结果刘梅认为夏雪是学习累的，刘星是在偷懒。夏雪也开始同情刘星，决定帮助刘星。可是刘梅还是只批评了刘星。夏雪和刘星决定让刘梅也尝尝受委屈的滋味。3、请谈谈你从该剧情中得到的感悟？ 刘梅对刘星抱有偏见，不能尊重刘星、平等对待刘星，对刘星缺少赞美和宽容，影响了母子之间的和谐。以后我们在与人交往时，要做到尊重他人，平等待人，学会赞美，懂得宽容。父母与子女之间要加强沟通，尤其是做子女的更要掌握与父母沟通的技巧与方法。十二、体验诚信考场“诚信考场”在近几年来备受关注。许多学校推出这种考试形式，以此来检测学生的知识和品德。但遗憾的是，在这种“诚信考场”中检测出一些同学的诚信品质存在一定的问题。为建

23、设诚信校园，某校决定在本学期期末考试期间开设了“诚信考场”，同学们积极申请进入诚信考场参加考试。1、如果你是此校的一名学生，又愿意参加这次诚信考场考试。请上交一份参加诚信考场的申请书。尊敬的校领导或老师：我是八年级X班的一名学生。诚实守信是为人处事的一种美德。“人无信不立”。诚实守信是公民的“第二身份证”。一个人想要在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实守信是为人之本。我作为一名中学生首先要做到诚实守信。诚实守信要对自己诚实，对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是。我申请参加学校组织的诚信考场，请学校批准。 八年级X班XXX 2014年X

24、月X日2、学校要进行关于诚信考场的问卷调查，请你设计两个关注的问题。3、如果学校批准你参加这次诚信考场，请你写下简要的宣誓词。 你觉得诚信考试重要吗？你觉得诚信考场现在能实行起来吗？考试过程中你做到诚信了吗？你认为诚信考场真的能检验同学们的诚信吗？等等。我宣誓：在考试中严格遵守考场纪律，恪守诚信誓言，用自己的实际行动递交成绩和人格的满意答卷，做一名堂堂正正的人。十三、参与校园网坛论在校园网“学生论坛”上，有几位同学对竞争与合作发表了自己的看法：梅朵：1+1=？大可爱：在数学常规中1+1=2，在社会生活中也是这样吗？付子：在某种情况下1+12，而在另一种情况下1+121、请你对付子的观点加以简要

25、说明。（从竞争与合作的重要性以及二者关系即可。）竞争与合作是相互依存的，不可分割的。社会生活既需要竞争，也离不开合作。在社会生活中，双方善于合作敢于竞争善于竞争时，会使良好的合作创造竞争中的双赢，即：1+12.如果双方不能团结协作，不能很好合作，又不敢竞争或者不正当竞争，则1+12.2、善于与人合作是一种品德，也是一种艺术。请你从处理人际关系方面谈谈应如何与人合作。从日常交往中要做到心中有他人。平等相待你我他。走出自我，豁达待人。体谅他人的处境，人与人之间要理解和宽容。信守诺言，言而有信等。十四、大众话题评说材料一：近年来，“广场舞”颇受欢迎，爱好者突破一亿大关，但由此带来的矛盾冲突使“广场舞

26、”变得异常尴尬。“广场舞”因噪声污染被市民频繁投诉；而跳舞者也有自己的苦衷：音乐声音太小听不清，动作难以投入。双方之间摩擦不断，有些居民甚至采取极端的方式对抗“广场舞”噪音。材料二：广场舞大妈占据人行道1、请你从权利与义务关系的角度，谈谈对上述材料的感悟？在我国，公民的权利与义务具有一致性。公民要依法行使权利，自觉履行义务。公民有权维护自己的合法权益，但要在法律和道德允许的范围内，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 在小区规定的时间和地点跳舞；调节合适的音量，不影响别人的休息；尽可能将队伍分散，避免过于集中；加强沟通，不采取过激行为等。2、为了让广场舞不再尴尬，让小

27、区更加和谐，请你根据所学知识帮居委会拟定几条广场舞公约。（至少三条）十五、法律与生活：（共12分）1、你知道吗？在我们的生活中，有很多看似平常的行为却已经违反了法律，侵犯了我们的合法权利。下列行为侵犯了公民的什么权利？请将正确答案写在对应的空格内。（4分）违 法 行 为侵 犯 的 权 利中学生王某和李某因口角发生矛盾，王某纠集一部分人将李某痛打一顿。任某捡到余某丢失的500元钱后拒不归还。小亮在毫无证据的情况下说小鹏在宿舍里偷了同学的钱。印刷厂盗印某畅销复习资料生命健康权合法的私有财产权（答财产权也可以）名誉权（或人格尊严）智力成果权（或知识产权、著作权）2、某中学八年级三班的课外调查小组对本

28、班48名学生的法律意识情况进行了调查，部分调查结果如下：问题你认为法律在你的日常生活中的作用如何当你的合法权益被侵害时，你的解决方法会是选项非常重要比较重要没有作用忍让报复告诉父母或老师其他人数1215211412157无论你意识到与否，其实法律在我们的生活中有着非常重要的作用。请你说说：法律在我们的生活中有哪些作用？（4分）法律规范人们的行为 法律维护公民的合法权利 3、当我们的合法权利受到侵害时，“忍让”、“报复”都不是解决问题的好方法。请你支招：在日常生活中，当我们的合法权益受到侵害时，除了告诉父母或老师解决外，我们还可以采取哪些合法方式来维护自身的合法权益？（至少两个方面，4分）协商调解，要求侵害者停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等等 寻求有关政府部门的帮助，如打110报警等等向人民法院提起诉讼，运用法律武器维护自己的合法权益。（能够答出两个方面即可，每个方面2分，共4分） 十六、【炼就“慧眼” 依法维权】大千世界，让人有“雾里看花”的感觉，炼就“慧眼”、依法维权是我们需要面对的问题。材料一：中学生李丽在书店买了一本新华字典，回家后发现有错字、缺页问题，原来是盗版书。材料二：社会生活中，中学生消费者权益受到侵犯的事情时有发生。某校在“3.15”消费者权益保护日来临之际，就中学生消费维权问题做了一次问卷调查，调查后的统计数据如下：项目 回答购买商品时是否注意其产地、生